1、摩擦力1 / 12(07 北京）4图 2 所示的四个实例中，目的是为了减小摩擦的是 （ ）答案：C(08北京）3、如图所示的四个实例中，目的是为了减小摩擦的是：答案：A（10 北京）4图 3 所示的四个实例中，目的是为了减小摩擦的是答案：B（11 北京）4图 2 所示的四个实例中，目的是为了减小摩擦的是 答案：B（12 北京）4下列实例中，目的是为了减小摩擦的是A自行车轮胎上制有凹凸的花纹 B用橡胶制作自行车的闸皮C自行车轴承中装有滚珠 D骑自行车的人刹车时用力捏闸答案：C旱冰鞋下装有滚轮A打球时用力握紧球拍乒乓球拍上贴有橡胶皮B D运动鞋底做成凹凸不平的花纹图 2CB C D图 3A自行车的
2、车把上刻有条纹汽车轮胎上刻有花纹自行车脚蹬上刻有纹线纹轴承中装有滚珠轮 滑 鞋 装 有 滚 轮图 2A B C D旅 游 鞋 底 有 凹 凸 的 花 纹浴 室 脚 垫 做 得 凹 凸 不 平 防 滑 地 砖 表 面 做 得 较 粗 糙摩擦力2 / 12（13 北京）4下列实例中，目的是为了减小摩擦的是A足球守门员戴有防滑手套 B骑自行车的人刹车时用力捏闸C给自行车轴承中加润滑油 D运动鞋的底部制有凹凸不平的花纹答案：C（13 北京）18下列说法中正确的是A手提水桶时手上出现压痕，是由于水桶所受的重力作用在手上B用 3N 的力拉着木块在水平桌面上做匀速直线运动，木块受到的摩擦力等于 3N C用大
3、小不变的力 F 竖直拉起静止在水平桌面上质量为 m 的钩码，F 一定大于 mgD跳水运动员起跳时，跳板向下弯，人对跳板的作用力与跳板对人的作用力大小相等答案：CD（08 西城一摸）5如图 3 所示的四个实例中，目的是为了增大摩擦的是答案：A（08海淀一摸）4图3所示的各种措施中，为了减小摩擦的是答案：D（08怀柔二模）3图1所示的各种措施中，为了减小摩擦的是答案：D图 2BA C D鞋底上制有花纹雪地行驶的汽车轮胎装有防滑链 旱冰鞋下装有滚轮奥运火炬的手柄上刻有花纹图 1BA C D鞋底上制有花纹雪地行驶的汽车轮胎装有防滑链 旱冰鞋下装有滚轮奥运火炬的手柄上刻有花纹摩擦力3 / 12（09 东
4、城一摸）6下列四种做法中，为了减小摩擦的是A旅行箱下装有小轮子 B自行车刹车时用力捏紧车闸C鞋底上有凹凸不平的花纹 D体操运动员上器械前往手上涂镁粉答案：C（09 丰台一摸）2. 下列措施中，能增大摩擦的是A. 自行车车轴处装有滚珠轴承 B. 骑自行车，刹车时用力捏闸C. 在汽油机的连杆和曲轴连接处加注机油 D. 旱冰鞋底装有滚轮答案：B（09 密云一摸）6.下列实例中，是为了减小有害摩擦的是答案：B(11 年西城一模）5图 3 所示的四个实例中，目的是为了增大摩擦的是 答案：B（09 昌平二模）4如图 3 所示,自行车是一种很好的交通工具，既有利于环保，也有利于全民健身。从自行车的结构和使用
5、情况来看，能起到增大摩擦的是 A车轴处装有滚动轴承 B转动部分加润滑油C车轮做成圆形 D刹车时用力捏闸答案：D（11 海淀二模）3图 2 所示为自行车部件或使用中的实例，其中目的是为减小摩擦的是汽车轮胎上制有 凹凸不平的花纹A给自行车轴中加润滑油B D运动鞋底做成凹凸不平的花纹乒乓球拍上贴有橡胶皮C第 6 题图图 3C行驶的磁悬浮列车车身不接触导轨B汽车轮胎上刻有花纹的花纹 D给自行车的后轴上机油A冰壶表面打磨的很光滑遇到紧急情况时用力捏闸A自行车的车把上刻有花纹B C轴承中装有滚珠图 2自行车轮胎上刻有花纹D摩擦力4 / 12图 9答案：C（12 海淀一模）8很多体育赛事都与摩擦有关，下列实
6、例中目的是为了减小摩擦的是A冰壶比赛中，运动员在冰壶前方 “刷冰”B篮球比赛中，所用的篮球表面有许多花纹 C足球比赛中，守门员戴的手套掌面有密集的小颗粒D拔河比赛中，运动员穿的运动鞋的鞋底带有花纹答案：A 12 年朝阳一模 11如图 9 所示，放在 M、N 两水平桌面上的 A、B两物体，分别在 F 5N、F 3N 的水平拉力作用下做匀速直线运动，可以确定A桌面 M 一定比桌面 N 粗糙 BA 的速度一定大于 B 的速度CA 的质量一定大于 B 的质量 DA 受到的摩擦力一定大于 B 受到的摩擦力答案：D（08 西城一摸）10教室装有磁性黑板，由于磁体之间有吸引力，所以内部装有磁铁的黑板擦就可以
7、被吸在黑板上的任何位置而不会掉下来。若已知黑板擦的重力为 1.5N，黑板擦和黑板之间的吸引力恒为 4N 不变。当对黑板擦施加方向竖直向下，大小为 0.5N的推力时，黑板擦恰能沿黑板表面匀速下滑。若要这个黑板擦沿黑板表面竖直向上匀速滑动，则需施加方向竖直向上的力，这个力的大小为A2N B3.5N C4.5N D5.5N答案：B（09 西城一摸）2小宏沿水平方向推静止在平直公路上的汽车，但没有推动。下列说法正确的是A虽然汽车未动，但小宏的推力一定等于汽车所受的阻力B虽然汽车未动，但小宏的推力一定等于汽车所受的重力C因为小宏的推力小于汽车所受的重力，所以汽车未被推动D因为小宏的推力小于汽车所受的阻力
8、，所以汽车未被推动答案：A（11 年朝阳二模）15图 9 所示为一名消防队员正在进行模拟演习训练。为了节省时间，他沿着竖立在地面上的钢管匀速向下滑时，下列有关说法正确的是A. 他向下滑重力势能减小动能增大B. 他与钢管之间的摩擦是滑动摩擦C. 他受到的摩擦力方向是向上的D. 他受到的摩擦力是阻力答案：图 9 F1 5NMA F2 3NNB图 4摩擦力5 / 12（2011 年朝阳）14小阳在超市购物，用 8N 的力水平推着一个购物车匀速直线运动，突然小阳发现前面有台阶，他马上用 17N 的水平力向后拉小车，使小车减速运动，在此过程中有关小车受力的说法错误的是 ABCA. 小车受到的摩擦力是 1
9、7N B. 小车受到的合力是 8NC. 小车受到的平衡力是 0 D. 小车受到的合力是 25N答案：ABC（09 门头沟一摸）15如图 8所示，物体 A在水平推力 F作用下沿水平面作匀速直线运动，不计空气阻力。下列说法中正确的是：A物体 A受到的水平推力 F与它受到的摩擦力大小相等B物体 A受到的重力小于它受到的支持力C物体 A对地面的压力大小与它受到的重力大小相等D物体 A受到的水平推力 F大于它受到的重力答案：AC（08 石景山）16如图 7 所示，置于水平桌面上的物体 A 重 490N，物体 B 重 294N，物体B 在匀速下降了 40cm 的过程中，拉动物体 A 在水平桌面上匀速移动了
10、一段距离；若用一水平向左的力 F 拉动物体 A，使物体 A 在 5s 内匀速移动 0.5m（不计动滑轮、绳重以及滑轮轮轴间摩擦） ，则下列说法正确的是 A拉力 F 为 294N，拉力 F 的功率为 29.4W B拉力 F 为 147N，拉力 F 的功率为 14.7W C物体 A 与桌面的滑动摩擦力为 294N D绳子拉力对物体 B 所做的功为 73.5J 答案：AD16如图 8 所示，置于水平桌面上的物体 A 重 980N，物体 B 重 588N，当物体 B 匀速下降了 80cm 的过程中，拉动物体 A 在水平桌面上匀速移动了一段距离；当用一水平向左的力F 拉动物体 A 在 5s 内匀速移动
11、1m，若不计动滑轮重、绳重以及滑轮轮轴间摩擦，则 A拉力 F 为 294N，拉力 F 的功率为 58.8W B拉力 F 为 588N，拉力 F 的功率为 117.6WC物体 A 受到的滑动摩擦力为 294N D绳子拉力对物体 B 所做的功为 294J 16如图 5 所示装置中，物体甲重 20N，乙重 10N。甲、乙之间用一根轻绳通过定滑轮相连，沿着水平方向的拉力 F 的大小为 5N 时，物体甲恰能在光滑的水平桌面上向左做匀速直线运动。不计滑轮处摩擦，下列说法中正确的是A物体甲受到的运动阻力为 5NB物体乙受到的运动阻力为 5NC竖直墙面对滑轮沿水平方向的拉力为 5ND甲乙两物体的物重不同，受到
12、摩擦力的大小也不同图 7AB图 8图 8A F摩擦力6 / 12答案：AC（09 丰台二模）11. 如图 1 所示，小华通过定滑轮用力 F拉弹簧测力计，另一端通过细绳拉长方体木块 A，木块A 下面是一长木板 B，长木板 B 放在光滑水平面上，实验时拉着 B 沿水平地面向左运动，读出弹簧测力计示数即可测出木块 A 所受摩擦力大小当拉力 F 为 2N时，弹簧测力计示数为 2N，当拉力 F 变为 4N 时，下列说法正确的是AB 受到的摩擦力的方向向左BA 受到的摩擦力大小为 4NCB 受到的合力大小为 2ND弹簧测力计的示数随木块 B 运动的速度增大而增大答案：C（10 年门头沟一摸）15如图 8
13、所示，物体 A 在水平向左的拉力 F 的作用下沿水平面向左做匀速直线运动。物体 A 所受重力为 GA，物体 A 所受的支持力为 N，物体 B 所受重力为 GB，物体 A 与水平面间的摩擦力为 f ，绳子对物体 A 水平向右的拉力为 F1，绳子对物体 B 竖直向上的拉力为 F2，忽略绳子重力与滑轮摩擦，则下列选项正确的是AG B、f 之和与 F 大小相等BF 与 f 是一对平衡力CF 1与 F2大小相等DG A 与 N 大小相等，是一对相互作用力 （昌平 10二模）14.如图 8所示，金属块 P沿竖直墙壁（墙壁粗糙）向上做匀速直线运动，水平向右的力 F1（F 10）将金属块 P压向竖直墙壁，竖直
14、向上的力 F2沿着墙壁竖直向上拉动金属块 P，金属块 P所受重力为 G，金属块 P对竖直墙壁的压力为 F3，竖直墙壁对金属块 P的压力为 F4，竖直墙壁对金属块 P的摩擦力为 f, 则下列选项正确的是A. F1与 F4大小相等B. F3与 F4是一对相互作用力C. F2与 G是一对平衡力D. G与 f之和与 F2大小相等答案：ABD（09宣武二模）22如图10所示，用200N 的拉力拉着物体A在水平面上匀速向左运动，A与滑轮相连的绳子所受的拉力为A所受摩擦力的3倍，若不计滑轮重、绳重及滑轮装置摩擦，则B与地面间的摩擦力为 。FF图 1ABF AB图 8图 8PPF1F2摩擦力7 / 12答案：
15、75（08 通州一摸）34.小明用如图 18 所示的实验装置研究滑动摩擦力与压力的关系，实验中得到了下表中的实验数据，根据实验数据可以得出的结论是： _。答案：接触面的粗糙程度（接触面）不变时，滑动摩擦力与压力成正比。（13 北京）37在探究滑动摩擦力的大小跟哪些因素有关时，小东认为物体所受滑动摩擦力的大小跟物体对接触面的压强有关。水平桌面上有符合实验要求的带滑轮的木板，两个大小不同、材料相同、表面粗糙程度相同的带挂钩的立方体木块 A 和 B，弹簧测力计和细线。请你利用上述器材设计实验证明小东的观点是错误的。请你写出实验步骤和实验现象。答案：（1）将木块 A 放在带滑轮的木板上，木块 B 放在
16、木块 A 上，细线的一端系在木块A 的挂钩上，另一端绕过滑轮系在弹簧测力计的挂钩上，竖直向上匀速拉动测力计，使木块 A 和 B 在水平力作用下沿水平木板做匀速直线运动，读出测力计的示数为 F1并记录； （2）将木块 B 放在带滑轮的木板上，木块 A 放在木块 B 上，仿照步骤（1）的操作，读出测力计的示数为 F2并记录； （3）比较 F2与 F1，发现 F2等于 F1，说明物体所受滑动摩擦力的大小跟物体对接触面的压强无关，因此小东的观点是错误的。 （08 延庆）34. 某学习小组猜想滑动摩擦力的大小可能与压力、材料性质、粗糙程度、接触面积四个因素有关。为了“探究滑动摩擦力大小是否与接触面积有关
17、” ，给你的器材有：六个面光滑程度相同的正方体木块一个，六个面光滑程度相同、长宽高都不相同的长方体木块一个，钩码两个，弹簧测力计一个，按钉一个，细线一条，平整的长木板一个。请你选用其中的器材，设计实验。（1）你选用的器材是：弹簧测力计一个，按钉一个，细线一条，平整的长木板一个，和_。（2）实验的步骤是：1 把长木板放在水平桌面上，把按钉按入木块其中一个面的中间处。2 把木块不带按钉的一面放在长木板上，用细线两端各拴住按钉和弹簧测力计，次数 接触面 压力/N 弹簧测力计示数/N 滑动摩擦力/N1 木板 6 1.2 1.22 木板 8 1.6 1.63 木板 10 2.0 2.04 木板 12 2
18、.4 2.45 木板 14 2.8 2.86 木板 16 3.2 3.2摩擦力8 / 12用弹簧测力计拉细线在长木板上匀速运动，记下弹簧测力计的示数 F1。3 _，用细线两端各拴住按钉和弹簧测力计，用弹簧测力计拉细线在长木板上匀速运动，记下弹簧测力计的示数 F2。（3） 对实验结果进行预先分析：_ 。答案：（1）长方体木块（2）3 把长方体木块的另一侧放在长木板上，（3）如 F1=F2则摩擦力大小与接触面积无关；如 F1F 2则摩擦力大小与接触面积有关。（08 朝阳）33小阳为了探究压力对滑动摩擦力大小的影响，他将一个空饮料瓶放在水平桌面上，用细线系在弹簧测力计挂钩上，并在水平桌面上拉动，如图
19、 22 所示的装22 所示。除了实验装置所显示的器材外，他还找来了足量的水和几个大螺母。请你帮他写出主要的实验探究步骤：(1) ； （2） ； （3） 。 分析实验探究步骤中所得到的实验结果，可初步得出的实验结论是： 。答案：(1)在饮料瓶中装入体积为 1/4 的水,拧紧瓶盖，按图 22 所示的方法（用弹簧测力计）拉着饮料瓶在桌面做匀速运动，记下弹簧测力计的示数为 F1。(2)在饮料瓶中装入体积为 1/2 的水,拧紧瓶盖，按图 22 所示的方法（用弹簧测力计）拉着饮料瓶在桌面做匀速运动，记下弹簧测力计的示数为 F2。(3)在饮料瓶中装满水,拧紧瓶盖，按图 22 所示的方法（用弹簧测力计）拉着饮
20、料瓶在桌面做匀速运动，记下弹簧测力计的示数为 F3。因为 F3F 2F 1，所以，当接触面一定时，滑动摩擦力的大小跟压力大小有关，压力越大，滑动摩擦力越大。（09 西城一摸）36晓伟手边有两块体积大小不同的正方体 M1和 M2。M 1和 M2的材料相同、表面粗糙程度也相同。晓伟用弹簧测力计沿水平方向先后拉着 M1、M 2在水平放置的长木板上做匀速直线运动时，测得弹簧测力计第一次的拉力大于第二次的拉力。于是得出“接触面的粗糙程度一定时，接触面积越大，滑动摩擦力越大”的结论。从上述实验过程看，晓伟的实验结论是不可靠的。请你利用上述器材，重新设计实验。答案：把 M1放在 M2上面（1 分）用弹簧测力
21、计沿水平方向拉 M1和 M2在水平放置的长木板上做匀速直线运动（1 分）记录弹簧测力计的示数（1 分）再把 M2放在 M1上面，重复上述过程（1 分）（09 海淀二模）33在探究滑动摩擦力的大小与哪些因素有关的实验中（1）某次实验中弹簧测力计的情况如图 21 所示，则此时弹簧测力计的示数为_N。（2）通过实验同学们知道了影响滑动摩擦力大小的因素有压力和接触面的粗糙程度，但小军同学仍然认为滑动摩擦力的大小与物体运动图 22012345012345N2 12 1图 21摩擦力9 / 12的速度大小有关。请你利用身边的物品或实验器材设计一个实验，说明小军的认识是不正确的。写出你选用的物品或实验器材；
22、简述主要实验过程及实验现象。答案：（1）1.4；（2）器材：长木板(或水平桌面 )、木块、弹簧测力计 主要步骤：将木块放在水平放置的长木板（或水平桌面）上，用弹簧测力计沿水平方向拉木块，使其在长木板（或水平桌面）上以某一速度做匀速直线运动，记录弹簧测力计的示数；改变拉动木块的速度仍使木块在长木板（或水平桌面）上做匀速直线运动，弹簧测力计示数不变。（09 朝阳二模）32物 理 课 上 ， 研 究 滑 动 摩 擦 力 的 大 小 与 哪 些 因 素 有 关 的 实 验 给 小 阳留 下 了 深 刻 的 印 象 。 放 学 后 ， 他 用 盒 装 牛 奶 和 弹 簧 测 力 计 做 了 以 下 实
23、验 ， 并 有 了新 的 发 现 。（ 1） 小 阳 用 弹 簧 测 力 计 分 别 拉 一 盒 、 两 盒 、 三 盒 牛 奶 ， 在 水 平 板 面 上 做 _运 动 ， 如 图 23 所 示 ， 并 记 录 下 了 表 1 中 的 数 据 。 他 使 用 定 滑 轮 是 为 了 保 证_。（2）小阳 按图 23 所示的方法，在另一个水平面上再次进行了实验，记下了表 2 中的数据。综合分析、比较前、后两次的实验数据和接触面的情况，你认为 次接触面更粗糙。 （选填：“前 ”或“ 后”）答案：（ 1） 匀 速 直 线 使 弹 簧 测 力 计 竖 直 向 上 用 力（ 2） 后（10 年崇文）3
24、3在探究滑动摩擦力的大小与哪些因素有关的实验中,小军同学认为滑动摩擦力的大小与物体运动的速度大小有关。请你利用已有的器材设计一个实验，说明小军的认识是不正确的。实验器材：一端装有定滑轮的长木板、带挂钩的木块一个、细线若干、还需补充的是 。实验步骤：图 23表 2压力 F/N 摩擦力 f /N一盒牛奶 2.5 1.0两盒牛奶 5.0 2.0三盒牛奶 7.5 3.0表 1压力F/N摩擦力 f /N一盒牛奶 2.5 0.6两盒牛奶 5.0 1.2三盒牛奶 7.5 1.8摩擦力10 / 12实验结论：答案：（1）弹簧测力计 （1 分）（2）主要步骤：调节弹簧测力计使指针指零刻线。 （1 分）将系好细绳
25、的木块放在水平放置的长木板上，细绳绕过定滑轮，用弹簧测力计沿竖直方向向上匀速拉动绳端，使木块在长木板上做匀速直线运动。此时，f 摩=F 拉 在表格中记录弹簧测力计的示数。 （1 分） 改变拉动木块的速度，重复步骤，共作出 3 次。 （1 分）(3)弹簧测力计示数不变。说明小龙的认识是错误的。 （1 分）36.水平桌面上有一个长方体橡胶块和一只橡胶底运动鞋（二者橡胶种类相同） ，一个一端带有定滑轮的长木板、一些细线和一个满足实验要求的弹簧测力计。老师希望同学们用实验判断长方体橡胶块和橡胶底运动鞋的底面粗糙程度不同。小雪分别用细线系 住长方体橡胶块和橡胶底运动鞋，先后在长木板上 匀速拉动长方体橡胶
26、块和橡胶底运动鞋，分别如图25 甲和乙所示，匀速拉动过程中分别记下弹簧测力计的示数 F1和 F2。她发现 F2F 1，于是她得出长方体橡胶块和橡胶底运动鞋的底面粗糙程度不同。小雨指出小雪的实验方法是不正确的。请你仅利用小雪用到的实验器材，设计一个实验判断长方体橡胶块和橡胶底运动鞋的底面的粗糙程度是否一样。写出主要实验步骤和相应的实验现象与结论。答案：（1）将橡胶块放在橡胶底运动鞋上，用弹簧测力计水平匀速拉动运动鞋，记下弹簧测力计示数 F1（2）将橡胶底运动鞋放在橡胶块上，用弹簧测力计水平匀速拉动橡胶块，记下弹簧测力计示数 F2（3）若 F1 F2 ，则橡胶底运动鞋与橡胶块下表面粗糙程度不同。
27、（2 分）（10 年西城二模）35小明利用如图 24 所示装置研究“影响滑动摩擦力大小的因素” 。他把铁块 A 放在水平放置的木板 B 上，用细线通过定滑轮把弹簧测力计和铁块 A 连在一起，用力拉动木板 B 水平向左匀速运动，细线绷紧，铁块 A相对地面静止时，弹簧测力计的示数跟铁块A 受到摩擦力的大小相等。小明通过更换带有不同表面的木板 B，测得一组摩擦力 f 的数据，并记录在表格中。如果木板 B 的表面材料的号码越大，其表面越粗糙。小明可以得到的实验结论是：当一定时，。图中弹簧测力计的示数对应的表面材料的号码是。B 板面材质 1 号 2 号 3 号 4 号 5 号 6 号f / N 0.1
28、0.3 0.4 0.6 0.7 1.1图 25摩擦力11 / 1235压力；接触面越粗糙，摩擦力越大；4(号)（13 海淀一模）37实验桌上有以下实验器材：6 个形状相同、但质量和表面粗糙程度都不同的长方体（两端有挂钩），弹簧测力计，固定在水平桌面上的长木板。请使用上述器材设计一个实验证明：“接触面的粗糙程度相同时，滑动摩擦力的大小与接触面受到的压力大小成正比”。写出实验步骤，并设计记录数据的表格。答案：37 （1）用已调节好的弹簧测力计测出 1 个长方体（记为长方体 A）受到的重力G，将其记录到表格中。 （1 分）（2）将长方体 A 放在长木板上，用弹簧测力计沿水平方向匀速拉动，将弹簧测力计
29、的示数 F 记录到表格中。 （1 分）（3）用弹簧测力计测出 A 和另一个长方体受到的总重力 G，将其记录到表格中。（4）保持长方体 A 与长木板的接触面不变，将另一长方体放在长方体 A 之上，用弹簧测力计沿水平方向匀速拉动长方体 A，保持两个长方体相对静止，将弹簧测力计的示数 F 记录到表格中。（5）分别用不同质量的长方体放在长方体 A 上，仿照步骤（3） 、 （4）再做 4 次实验，将各次测得的长方体 A 和放在 A 上的长方体受到的总重力 G 和匀速拉动长方体 A 时弹簧测力计的示数 F 分别记录到表格中。 （1 分）（6）根据接触面受到的压力 N=G、摩擦力 f=F，分别计算出每次接触
30、面受到的压力 N 和摩擦力 f，并记录到表格中。 （ 1 分）（表格 1 分）G/NF/NN/N f/N（其它思路合理也得分）（13 海淀二模）33小明利用如图 18 所示的装置探究木块受到的摩擦力 f 与放在木块上的砝码总质量 m 的关系。他每次将总质量不同的砝码放到木块上，然后用弹簧测力计竖直向上拉，使木块水平匀速运动，将弹簧测力计的示数 F 和砝码的总质量 m 分别记录到表格中。多次实验得到的数据如下表所示，由表中数据总结得出摩擦力 f 与砝码总质量 m 之间的关系式为： f=_。质量 m /g 100 200 300 400 500 600 700拉力 F/N 0.9 1.2 1.5 1.8 2.1 2.4 2.7摩擦力 f/N 0.9 1.2 1.5 1.8 2.1 2.4 2.7摩擦力12 / 12答案：0.6N+(0.003N/g)m
