1、- 1 -1、根据上下文拼音提示，写出这四个词语:果实的事业是(zn gu)的，花的事业是(tin mi)的，但还是让我在默默献身的阴影里做叶的事业吧。愿如夏的繁花，生得(dun zhung)，愿如秋的落叶，死得(xio s)。( ) ( ) ( ) ( )2、下边句中六个“和”按意思可分两组，正确的是 ( )a 和 b 两数的和的平方和 a 和 b 两数的平方和的和。A、(1)(2)(3)/(4)(5)(6) B、(1)(4)(6)/(2)(3)(5)C、 (1)(2)(4)/(3)(5)(6) D、(1)(3)(4)/(2)(5)(6)六、读下面一段话，在理解话意，把握所用修辞方法的基础上
2、，仿写一个恰当的句子，把它填在句中的横线上(2 分)书培育了每一代人。它是智慧的钥匙，开启了人类走向一个又一个未知世界的门扉；它又是一艘永远启动着的航船，把人们从狭隘的地方，载向无限广阔的生活海洋；_。因此，前苏联作家高尔基说道：“热爱书吧这是知识的源泉！”七、某客车玻璃窗上贴着如下图示，请用简明的语言准确说出它所表达的意思。( 含标点不超过 30 字)(2 分)八、中国太平洋保险公司的广告标语是“平时献出一滴水，难时拥有太平洋” ，这应了中国哪一句俗语，并从修辞上分析一下这句广告词的妙处。(2 分)九、阅读下文，回答文后问题。(10 分)悠悠寸草心日本一名牌大学毕业生应聘于一家大公司。社长审
3、视着他的脸，出乎意外地问：“你替父母洗过澡擦过身吗？”“从来没有过。 ”青年很老实地回答。“那么，你替你父母捶过背吗？”青年想了想：“有过，那是我在读小学的时候，那次母亲还给了我 10 块钱。 ”在诸如此类的交谈中，社长只是安慰他别灰心，会有希望的。青年临走时，社长突然对他说：“明天这个时候，请你再来一次。不过有个条件，刚才你说从来没有替父母擦过身，明天来这里之前，希望你一定要为父母擦一次。能做到吗？”这是社长的吩咐，因此青年一口答应。- 2 -青年虽大学毕业，但家境贫寒。他刚出生不久父亲便去世，从此，母亲为人做佣拼命挣钱。孩子渐渐长大，读书成绩优异，考进东京名牌大学。学费虽令人生畏，但母亲毫
4、无怨言，继续帮佣供他上学。直至今日，母亲还去做佣，青年到家时母亲还没有回来。母亲出门在外，脚一定很脏，他决定替母亲洗脚。母亲回来后，见儿子要为她洗脚。感到很奇怪：“ 脚，我还洗得动，我自己来洗吧。 ”于是青年将自己必须替母亲洗脚的原委一说，母亲很理解，便按儿子的要求坐下，等儿子端来水盆，把脚伸进水盆里。青年右手拿着毛巾，左手去握母亲的脚，他这才发现母亲的那双脚已经像木棒一样僵硬，他不由得搂着母亲的脚潸然泪下。在读书时，他心安理得地花着母亲如期送来的学费和零花钱，现在他才知道，那些钱是母亲的血汗钱。第二天，青年如约去那家公司，对社长说：“现在我才知道母亲为了我受了很大的苦，你使我明白了在学校没有
5、学过的道理，谢谢社长。如果不是你，我还从来没有握过母亲的脚，我只有母亲一个亲人，我要照顾好母亲，再不能让她受苦了。 ”社长点了点了头，说：“你明天到公司上班吧。 ”1、写出文中插叙部分的起句和止句。(1)起句 _(2)止句 _2、青年在替母亲洗脚时发现了什么？这说明了什么？答：第一问_第二问_3、写出文中描写青年心理的语句：答：_4、通过对社长的神态与语言描写，你认为社长选聘职员的标准是：答：_5、写出文章的中心思想？答：_十、速读信念无敌 ，然后答题(9 分)信念无敌邓 皓(1)一片茫茫无垠的沙漠，一支抢险队在负重跋涉。(2)阳光很猛烈。干燥的风沙漫天飞舞。而口渴如焚的探险队员们没有了水。(
6、3)水是探险队员们穿越沙漠的信心和源泉。甚至是苦苦搜寻的求生的目标。(4)这时候，探险队的队长从腰间拿出一只水壶，说：“这里还有一壶水。但穿越沙漠前，谁也不能喝。 ”(5) 一壶水。(6)那水壶从探险队员们手里依次传递开来，沉沉的。一种充满生机的幸福和本文寓说理于叙事之中，言简意丰，读后能净化心灵，给人以启迪。- 3 -喜悦在每个队员濒临绝望的脸上弥漫开来。(7)终于，探险队员们一步步挣脱了死亡线，顽强地穿越了茫茫沙漠。他们喜极而泣的时候，突然想到了那壶给了他们精神和信念以支撑的水。(8)拧开壶盖，汩汩流出的却是满满一壶_。在沙漠里，干枯的沙子有时候可以是清洌的水只要你的心里驻扎着清泉的信念。
7、(9)“这个世界上，没有人能够使你倒下。如果你自己的信念还站立的话。 ”这是美国著名的黑人领袖手旁观马丁路德金的名言。1、根据上下文，你能推测出“汩汩流出的”却是什么吗？请在第(8)段横线上填 写这一事物名称。2、与文中故事情节类似的成语典故还有很多，请举出一个四字成语。3、文中马丁路德 金的名言激励着一代又一代人，请你再写出有关“信念” 的名言4、人生无常，又总是充满着挫折和坎坷，但只要信念不倒，就能从黑暗走向光明。那么请仿照第(8) 段划上波浪线的句子，再写一句你对“信念” 的生动描述。十一、精读论书和读书然后答题论书和读书(1)少年读书，如隙中窥月；中年读书，如庭中望月；老年读书，如台上
8、玩月，皆以阅历之深浅 a，为所得之深浅 b 耳。(2)能读无字之书，方可得惊人妙句；能会难通之书，方可参最上禅机。(3)古今至文，皆血泪所成。(4)水浒传是一部怒书， 西厢记是一部悟书， 金瓶梅是一部哀书。(5)文章是案头之山水，山水是地上之文章。(6)读书最乐，若读史书，则喜少怒多，究之怒处亦乐处也。(7)读经宜冬，其神专也；读史宜夏，其时久也；读诸子宜秋，其致别也；读诸集宜春，其机畅也。(8)文人读武事，大都_；武将论文章，半属道听途说。(9)善读书者，无之而非书：山水亦书也，棋酒亦书也，花月亦书也。善游山水者，无之而非山水：书史亦山水也，诗酒亦山水也，花月亦山水也。(10)昔人欲以十年读
9、书，十年游山，十年检藏。予谓检藏尽可不必十年，只有本文是我国著名文学家林语堂的一篇美文，长于想象，善用比喻，称得上字字珠玑句句名言。请仔细阅读。- 4 -二三载足矣。若读书与游山，虽或相倍蓗，恐亦不足以偿所愿也。必也如黄九烟前辈之所云， “人生必三百岁 ”而后可乎？1、请结合语境解释第(1)段中两个加点的“ 深浅” 的含义。2、文中在第(4)段举了三例证明“ 古今至文，皆血泪所成” ，请你再举一例论证文中这一观点。3、根据第(8)段加点句子的提示，请在该段横线上填一四字成语。4、请你简要谈谈对第(9)段划横线句子的理解。5、说起读书的心情，你一定也和作者一样津津乐道，请用生动形象的语言简要描述
10、你读书的滋味。十二、品读下文，然后答题(15 分)(1)雪花是世界上开得最( )的花。(2)她绽放于九天之上，是碧空之仙女苍穹之公主，宇宙之天使。她的起点就是生命的最高点，白雪仙于天上来，世界上还有比雪花开得更高的花么？(3)一旦雪花飘飘洒洒从天而降，轻轻盈盈铺地而来，使如女儿依偎母亲一般紧紧地贴着大地，尽情享受圣洁的母爱，她的下落不仅是生命的升华，更是包容万物的一种伟大的覆盖，她覆盖山脉和莽原，便有了“_、_” 的宏大气象；她覆盖树木，便有了“_” 的神奇风光；她覆盖田野，便有了 “万亩麦苗雪中青” 的勃勃生机；她覆盖路，便有了“ 万径人踪灭 ”的无路之境。她于覆盖中随物赋形，形似一切，更(
11、 )似一切，以个体的最小变化实现了整体的最大变化，突出了它物而高大了自己。她静静地以大地之美为美，以人类之喜为喜，在大地的低处显出了生命高处的境界。(4)雪花是百花中开得最朴素的花，她喜百花之艳而看重自己的朴素，慕春天之美而不弃冬季的荒芜。大自然最朴素的时候，就是她开得最美的时候。她默默地本文节选自人民日报 ，文章以崭新的视角，采用排比段将雪花的独特境界描述得栩栩如生，字里行间才情涌动，语言富有哲理，请认真品读。- 5 -以自己的朴素装点大自然的美丽，无色而至色，大素而大美，从朴素的极致走向了绚丽而迷人的世界，将生命的足迹延伸了圣洁、美丽、善良的远方。(5)每一朵雪花都有一颗至真至纯的童心。她
12、，开也不浮不躁，落也无色无息。她说喜欢随着夜幕降临，在人们的睡梦中描绘童话世界，让世界改变模样，令大地鹤发童颜，给人以意外的惊喜，唤醒芸芸众生的颗颗童心。(6)六角形的雪花，其形其状，岁岁依然，年年相似，似乎要以自己的单调显示与众不同的特点最单调的雪花，实际上是最不单调的。她在单调中产生着丰富，在丰富中升华着创造，在创造中又发展着单调而丰富的生命境界。(7)雪花是世界上开得最短暂的花。她总是在寒冷的时候降临，温暖的时候离去，有时甚至一落地即消融，一刹那就是一生，生命的诗意的舞蹈在一瞬间即成永恒。(8)雪花又是世界上开得最长久的花。在北方和高原的许多地域，冬季有多长，雪花的生命就有多长；山峰活了
13、多少年，她就开了多少年。我总觉得，那一座座千年不化的雪峰之上，不知有多少雪花。a 见过汉时的明月，大唐的太阳，b 见过盘古开天辟地的壮举，见过远古的人类走出洞穴和森林的身影，见过炎黄走向华夏文明的足迹，c 见过我们中华民族历经的屈辱、坎坷与辉煌；我还觉得，雪花依然开在我们民族起步的源头，依然开在神话和诗经里，依然开在毛泽东的博大胸怀中，又将在我们民族辉煌的未来大放异彩。1、根据(1)(3) 段提示，请在括号里分别填出符合语境的一个字。2、联系上下文，请在两首诗词中找出恰当的句子，分别填写在第(3)段横线上。3、在第(6)段中有两处词语在排版时颠倒了位置，请指出。4、第(8)段划线部分的 a、b
14、、c 三句话顺序不够合理，请写出正确顺序。5、本文形散而神聚，请给本文拟一个恰当的标题。6、读了本文，你对“雪花 ”是否有了新的认识，请谈谈你的见解。- 6 -十三、阅读特别早并回答问题。特 别 早周 忠一次我起得特别早却发现父亲蹑手蹑脚，正在园中清除杂草发现道路正由母亲清扫发现邻家的大伯正在山坡上栽下树苗以及许许多多的人，一直就在夜色里劳动他们像星星一样密集地遍布了大地多少人像我一样浑然不觉对一棵开花的苹果树对大地上的一株草以及夜色中走过的那些人影母亲放下扫帚归来，抹着汗水我才知道多少年来，浓浓的夜色是如何一层一层被劳动者扫掉1、 “诗言志”，本诗主要抒发了作者的什么思想感情？2、诗中用形象
15、的语言写了劳动者的劳动创造。 “_”写出了已经创造的成果， “_”、 “_”、 “_”写出了正在进行中的劳动创造。 “_”写出了劳动的辛苦。3、诗中说，那些劳动者“他们像星星一样密集地遍布了大地” 。试分析说明这个比喻是否生动贴切。4、 “_”和“_”是用来反衬劳动者们早已悄悄地开始了劳动创造。- 7 -5、诗中有不少极富生活的画面感的诗句，它们言简而意丰，能引发读者对生活中的某些辛勤劳动场景的联想。请你也写几句特别早 ，用诗的语言，形象化地勾勒几个这样的画面。十四、赏析春夜喜雨并答题。春夜喜雨好雨知时节，当春乃发生。随风潜入夜，润物细无声。野径云俱黑，江船火独明。晓看红湿处，花重锦官城。(1)全诗紧扣一个_字抒写，首联中的一个_字，把“好雨” 拟人化了。(2)颔联写出了春雨_的特点，尾联中的一个_字，表现了雨后花开花艳的蓬勃生机。(3)请用 春夜喜雨 中的诗句为下文填充适当的内容。a.我校前几天在政教处，共青团的倡导下，举行了为困难学生献爱心的“ 手拉手”活动，真可谓 “_”。b.在“手拉手 ”捐助活动中，许多人不但尽心尽力，倾其所有，而且隐姓埋名，不图回报，真正谱写了一曲“_” 的时代颂歌。
