1、 能力训练(十四)班级: 姓名: 家长签字:一、 易错知识点： 1.看拼音写词语sng bi ku ci gng fn lng zho( ) ( ) ( ) ( ) q m p chi m fng shu li dn( ) ( ) ( ) ( ) 2.默写天地（1）兵者， （ ） ， （ ） ，存亡之道， （ ） 。(2)是故（ ） ，非善之善者也；（ ） ，（ )。 (3)( )，未之有也。这三句话都出自（ ） （作者）的（ ）(著作)。(4)塞下曲作者：唐代（ ）月黑( )飞高， （ ） 。欲将轻骑逐， （ ） 。3.下列句子中没有错别字的一项是（ ）夜莺的歌声打破了夏日的沉寂B在故乡寂莫
2、的日子里，他已渐渐地感到孤独他们都折断了腿，残费得不能再作战了他们不时说几句简单的话，小心地拔开树枝，聚经会神地望着远方二、课内知识点1.分析小英雄雨来中三处自然坏境描写的作用。2.雨来和小夜莺有哪些相同之处？3.怎么理解”夜莺之歌”这个题目？4.十五从军征和出塞各是以什么角度来写战争的？三、课外阅读第六个是自己几年前，一家锻铸造厂生产任务不足，面临亏损困境，厂里进行减员分流，把减员指示分到各车间、班组，要求以“末位淘汰制”的方式来压缩员工。仓库有 6 位员工，是清一色 40 多岁的女工，她们平时团结一心，工作十分出色，历来被评为先进班组。但这 6 人中也分到一个减员指标，要按照末位淘汰制办法
3、，由员工互相打分，按分数从高到低排列，前 5个留下，第 6 个被淘汰掉。组长参加车间的动员会议回来，苦思良久，觉得太残酷，不忍向员工开口。但员工们却早已知道，大家说，总有一个人要走，大家投票吧，每人提一个，谁得票多谁就走。于是组长发给每人一张白纸，让大家写上将被淘汰的“末位” ，也就是要走的那第 6 个人的名字。当组长将 6 张纸一一打开来，看见的却分别是 6 个不同的名字，原来，每个员工都写上了自己的名字，第 6个是自己。于是，仓库的这“末位”一直到规定截止的日期仍迟迟不能出来。与此同时，厂部却收到了这 6 位职工的辞职报告。这 6 位员工都办理了辞职报告。然而这 6 位员工并没有各奔东西，
4、在辞职后的第二天，大家又聚在一起，共谋出路。她们思来想去，大家都没有其他特长，但作为家庭主妇，买菜烧饭却是每天的功课，大家决定从自己最熟悉的工作入手，办一家小吃店。就像原先在厂里工作时那样，齐心合力，不计较，肯吃苦，小吃店越办越火，规模越来越大，后来有一天，竟兼并了原来那家濒临倒闭的厂子。几年过去了，已经发展成一家餐饮连锁集团。说到当初为什么“第 6 个”是自己，这 6 位女工说，无非是想证明，改革并非总是体现为人与人之间的无情竞争。有时候，退让，或许也是一种更积极的进取。1、写出下列词语的近义词：良久（ ） 齐心合力（ ）濒临（ ） 无非（ ）2、课文中所说的“末位淘汰制”指什么？为什么这个
5、车间的“末位淘汰制“没有成功？3、为什么大家要一起辞职？4、辞职后的第二天，大家又聚在一起，她们会说些什么？请用一两句话写出她们说话的主要意思： 5、请用短文中的事例说说你对短文最后一句话的理解。答案 1 很久 同舟共济 即将 不过 2 由员工互相打分，按分数从高到低排列，前面留下，最后一个被淘汰掉。 3 不想去进行这种无情的竞争，为了把工作的机会让给别人。 4 大家都从头开始了，团结起来一起另谋一条生路吧。 5 在工厂濒临倒闭之时，为了留住工作，有的人会去竞争，抱住饭碗，维持现状，而有的人却主动放弃，放弃这种无情的竞争，转而开辟新的天地。退让并不是一味的退却，而是山重水复疑无路，柳暗花明又一
6、村的大智慧，正所谓退一步海阔天空。退出了空间，便有了前进的方向。1、很久；万众一心；面临；就是。 2、 “末位淘汰制”是指：每个分组要减员一名，经过民主投票后，得票最多的人被沟汰。因为这个车间只有六个人，且她们很团结，无私。投票之后，每个人的得票数都是一张，没法决定谁下岗。 3、因为这六个人觉得：下岗就意味着失去生活来源，但又非得走一个人不可，谁都不忍心看着其中任何一个人失业，而自已却在安稳地生活。六个人这么多年在一起工作的感情使她们决定一起辞职。 4、她们聚在一起商讨今后的出路，主要意思是：不能在一起等着饿死；人心齐，泰山移；我们象以前在厂子里一样团结在一块，定能养家糊口；我们一无技术，二无门路，只会做饭，不如开个饭馆。 5、在厂子里，那是厂长说了算，可以说命运掌握在别人手里，你再怎么积极努力，效果都是不明显的。而自已创业，是自己说了算，可谓种瓜得瓜，种豆得豆，积极进取，效果很明显。
