人教版二年级语文下册第二单元复习ppt.ppt

1、第二单元复习,字、词,上下结构相同的字：左右结构相同的字：品字结构相同的字：,上下结构相同的字：多、吕、昌、炎、圭 左右结构相同的字：双、朋、羽、林、从、弱、棘 品字结构相同的字：品、晶、众、森、磊、鑫、淼,听写：,雷雨 年迈 洒水 泥泞 泉水 应该 结果 股票 干脆 迷人 足迹 叔叔 锋利 然后 扑通 托运 抚摸 胜利 清脆 活该 杜鹃 顺利 门铃 弱小 周末 芬芳 夏天 雨滴 感冒 砖瓦 突然 需要,四字词语（熟练背写）：雷声()() 倾盆()() ()()灿烂 随风舞动 ()()扑鼻 ()()相间 丁丁()() 四()八()冷冷()() 滴滴() 泉水（） 枝叶（） 空气（）,四字词语（

2、熟练背写）：雷声大作 倾盆大雨 阳光灿烂 随风舞动 芬芳扑鼻 黑白相间 丁丁冬冬 四面八方冷冷清清 滴滴答答 泉水（丁冬） 琴声（悠扬） 枝叶（茂盛） 空气（清新）,（ ） （ ） 弯弯的 （ ） 温暖的 （ ） （ ） （ ） （ ） （ ）晶莹的 （ ） 蒙蒙的（ ）（ ） （ ）,五、按课文内容填空。（分） 1、泉水 山间的平地，火红的 照见了自己 。泉水说：“照吧，照吧！我的水 ，像一面 大镜子。” 3、妈妈回答说：“我们 保护比自已 的。” 、花要叶扶， 。 、赠人玫瑰， 。 、帮助别人的人，能 。 7.诚心（ ），（ ）。,沿着（）， （）的足迹。 雷锋（），你在哪里， 你在哪里？

3、,小溪说： 昨天，他曾（）这里， （）， （）蒙蒙的（）。 瞧，那（）路上的脚窝， 就是他留下的足迹。,顺着（）， 寻找雷锋的足迹。 雷锋叔叔，你在哪里， 你在哪里？,小路说： 昨天，他曾路过这里， 背着（）， 踏着路上的荆棘。 瞧，那花瓣上晶莹的露珠， 就是他（）。,乘着()， 我们四处寻觅。 啊，终于找到了 哪里()献出爱心， 雷锋叔叔就出现在哪里。,比较组词： 议（ ） 唐（ ） 站（ ） 慌（ ） 勾（ ） 义（ ） 塘（ ） 占（ ） 荒（ ） 钩（ ）抓（ ） 库（ ）符（ ） 分（ ） 令（ ） 爪（ ） 裤（ ）付（ ） 芬（ ） 铃（ ）北（ ） 结（ ） 股（ ） 脆（ ）

4、需（ ） 背（ ） 洁（ ） 没（ ） 翠（ ）须（ ）,迷（ ） 锋（ ） 滴（ ） 洒（ ） 宁（ ） 谜（ ） 峰（ ） 摘（ ） 酒（ ） 泞（ ）瓦（ ）然（ ） 塔（ ） 肚（ ） 扑（ ） 互（ ）燃（ ） 搭（ ） 杜（ ） 朴（ ）拖（ ） 摸（ ） 利（ ）娇（ ） 末（ ） 托（ ） 模（ ） 力（ ）轿（ ） 未（ ）,方（ ） 夏（ ） 该（ ） 京（ ） 瓣（ ） 芳（ ） 复（ ） 刻（ ） 景（ ） 辫（ ）于（ ） 落（ ） 曾（ ） 蜜（ ） 恩（ ） 余（ ） 洛（ ） 蹭（ ） 密（ ） 思（ ） 风（ ） 宫（ ） 凤（ ） 官（ ）,多音字 fn(

5、) dn ( ) ji( ) jin ( ) 缝 弹 结 间 fn( ) tn ( ) ji ( ) jin ( ) n( ) ho ( ) d ( ) bi ( ) 更 好 打 背 n( ) ho ( ) d ( ) bi ( ),kn( ) yn( ) l ( ) k ( ) 空 应 露 卡 kn( ) yn( ) lu ( ) qi( ) lio ( ) d( ) di ( ) yo ( ) 了 答 待 要 le ( ) d ( ) di ( ) yo ( )tio ( ) d ( ) 挑 得 di ( ) tio ( ) de ( ),填空：1、填入合适的动词：（ ）瓦罐 （ ）孩子

6、（ ）细雨 （ ）荆棘 （ ）大雨 （ ）雨衣 （ ）词语 （ ）抽屉,2、填入合适的修饰词：（ ）的世界 （ ）的杜鹃花 （ ）的身影 （ ）的大镜子 （ ）的山谷 （ ）的歌声 （ ）的花猫 （ ）的小溪 （ ）的孩子 （ ）的细雨 （ ）的小路 （ ）的大娘 （ ）的露珠 （ ）的春风 （ ）的家 （ ）的泉水 （ ）地喝水 （ ）地歌唱 （ ）地垂着头,近义词： 天然（） 欢快（）温暖（暖和） 问候（）四处（） 年迈（） 舒适（）照顾（） 保护（） 亲切（）勇敢（） 赶紧（） 清新（）足迹（） 告别（） 忽然（）,近义词： 天然（自然） 欢快（欢乐）寻找（寻觅） 温暖（暖和） 问候（问

7、好）四处（到处） 年迈（年老） 舒适（舒服）照顾（照看） 保护（爱护） 亲切（亲热）勇敢（英勇） 赶紧（赶快） 清新（新鲜）足迹（脚印） 告别（分别） 忽然（突然）,反义词：动( ) 好( ) 甜（ ) 弯( ) 美( ) 长( ) 粗( ) 新( )笑() 早() 软（） 内()黑() 始() 生() 正() 保护（） 弱小（） 糊涂（） 亲热（）舒适（） 勇敢（）,反义词：动( 静 ) 好( 坏 ) 甜（苦 ) 弯( 直 ) 美( 丑 ) 长( 短 ) 粗( 细 ) 新( 旧 )笑( 哭 ) 早( 晚 ) 软（硬） 内( 外 )黑( 白 ) 始( 终 ) 生( 死 ) 正( 歪 ) 保护（

8、破坏） 弱小（强大） 糊涂（明白） 亲热（冷淡）舒适（难受） 勇敢（胆小）,量词： 一 ( ) 清泉 一 ( ) 水塔 一 ( ) 镜子一 ( ) 衣服 一 ( ) 话 一 ( ) 战士一 () 周末 一 () 空地 一 () 蔷薇一 () 雨点 一 () 花瓣 一 () 小猫 一 () 家 一 () 牛奶 一 () 点心 一 () 篮子 一 () 叔叔 一 () 电话,量词： 一 ( 股 ) 清泉 一 ( 座 ) 水塔 一 ( 面 ) 镜子一 ( 件 ) 衣服 一 ( 句 ) 话 一 ( 名 ) 战士一 ( 个 ) 周末 一 ( 片 ) 空地 一 ( 朵 ) 蔷薇一 (滴) 雨点 一 ( 片

9、 ) 花瓣 一 ( 只 ) 小猫 一 ( 个 ) 家 一 ( 碟 ) 牛奶 一 (碟) 点心 一 ( 个 ) 篮子 一 ( 位 ) 叔叔 一 ( 个 ) 电话,复习课文：1、读泉水一课，回答问题： （1）“天然水塔”指的是：（2）根据课文，写出泉水的流经经程： （3）仿照课文写话：,泉水来自大自然，它可以为人们提供水源,泉水 流进 （山腰的水池） 流过 （山间的平地） 流到 （山坡的果园里） 穿过 （山谷） 山下,泉水流到 田地里 ， 禾苗大口大口地喝水 。泉水说：“ 喝吧！喝吧！我的水很甜很甜，喝饱了，你们会长得更高更壮。 ”,2、“哪里需要献出爱心，雷锋叔叔就出现在哪里”的意思是：,3、为

10、什么萨沙说自己不是“不是最弱小的”？”。,哪里需要献出爱心，哪里就有雷锋精神的体现。,因为萨沙可以保护比自己弱小的植物，因为他可以帮助需要帮助的人和物，所以妈妈说他是“勇敢的孩子,二、背诵、背写： 2、背诵课本26页“我知道”： 雷锋出差一千里， 好事做了一火车 。毛泽东主席的题词是：“ 向雷锋同志学习。”,小学二年级语文第二单元测试题 姓名： 班级： 分数： 认真拼读，写出汉字。(16分) m l qng cu fn fng d jun n nng ru xio xi j wi xio 二、连一连。（7分） bn cn j fn c din cn瓣 簇 曾 棘 垫 蹭 蜂,三、比一比，再组词

11、。（8分） 股（ ） 未（ ） 扎（ ） 哥（ ） 没（ ） 末（ ） 托（ ） 歌（ ） 朵（ ） 蜂（ ） 雷（ ） 宁（ ） 躲（ ） 峰（ ） 需（ ） 泞（ ）,补充词语。（2分）弯弯的（ ） 蒙蒙的（ ） 长长的（ ）温暖的（ ） 火红的（ ） 可爱的（ ） （ ）（ ）相间 随（ ）舞（ ） 倾盆（ ）（ ） ( )声( )作 （ ）（ ）灿烂 ( ) ( )扑鼻,六、 我会连（8分） 突然 仔细 弱小 勇敢 美丽 锋利 破坏 保护 锐利 漂亮 容易 困难 认真 忽然 成功 失败,七、加上标点吧 1、妈妈笑着说 你真是个勇敢的孩子啦2、萨沙不解地问 这雨衣为什么要给我呢3、我一直

12、想有一只小猫,八、请你帮忙。请你把下面顺序错乱的句子整理成通顺的一段话，在（ ）里填上序号。（4分） （ ）阳光照射着太阳花。 （ ）太阳花就兴冲冲地开放了。 （ ）她仰着脸蛋，好像在跟太阳说话：“太 阳，谢谢你把我照得这样漂亮。” （ ）清晨，太阳刚刚露出笑脸。,九、阅读短文，回答问题。（11分） 我们校园里季季有花。夏天，朵朵太阳花像小蝴蝶似的开放在枝头。秋天，菊花盛开。冬天，梅花怒放。到了明媚的春天，百花齐放，满园春色。尤其是映（yn）山红，红艳艳（yn）的一片，令人喜爱。 1、这段一共有（ ）句话，写了（ ）、（ ）、（ ）、（ ）这几种花，文章围绕（ ）这句话写的。 2、有“”画出一句比喻句。 3、找出你喜欢的好词好句、 、,