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7《土地的誓言》解析.ppt

上传人:HR专家 文档编号:6340923 上传时间:2019-04-08 格式:PPT 页数:38 大小:1.89MB
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资源描述

1、学习目标,1、把握文中所体现的深沉的爱国之情。 2、品味文中含义深刻的语言。,背景介绍,九一八事变是1931年9月18日在沈阳发生的由日本关东军精心策划的侵华事件,这一事件的发生揭开了日本帝国主义大规模武装侵略中国东北的序幕。在不到半年的时间内,整个东北三省100万平方公里的大好河山和3000万同胞陷于日寇铁蹄的蹂躏之下。几千万东北同胞由此开始了14年亡国奴生活。,1931年9月18日晚10时20分,日本关东军炸毁沈阳北郊柳条湖地段的南满铁路,反诬是中国军人所为,并以此为借口,进攻北大营。,这是“柳条湖”事件中被炸死的中国人,这是“柳条湖”事件中被炸死的中国人,“九一八”事变后,日本侵略军在沈

2、阳小西门随意搜查行人,并强迫被搜查者弯腰度。,日本侵略者用我国同胞进行细菌试验。,日伪军屠杀东北抗日义勇军士兵,被日军残杀的同胞累累白骨是对 日本法西斯暴行无声的控诉,创作背景:,1941年9月18日,九一八事变已经过去了整整十年,抗日战争正处于十分艰苦的阶段,流亡在关内的东北人依然无家可归。作者怀着难以抑制的思乡之情写下了这篇文章。,作者简介,端木蕻良(1912-1996),现代作家。辽宁省昌图县人,原名曹汉文、曹京平. 中国的30年代,是动荡不安的年代,曹京平为避免国民党迫害,决定给自己起个既不被人猜疑,又让人难以模仿的笔名。于是,用了“端木”这个复姓,又把他东北家乡红高粱的别称“红粱”移

3、作名字。这样他的名字就成了“端木红粱”。可是,他当时身处白色恐怖之中,公开使用“红”字,很容易招来嫌疑。于是改用谐音 “端木蕻良” 。,他与萧军、萧红等人习惯上被称为“东北作家群”,开了抗日文学的先声,第一次把作家的心血与东北广袤的黑土,铁蹄下的不屈人民、茂草、高粱,搅成一团,以一种浓郁的眷恋乡土的爱国主义情绪和粗犷的地方风格震动着人们的内心。,nin y sh yn xing tng ho mng shn jin碾压 誓言 胸膛 嗥鸣 山涧 go ling bn ln chn ro gn g m q高粱 斑斓 缠绕 亘古 默契 tin lng mi zng fng ro w hu ch r田

4、垄 埋葬 丰饶 污秽 耻辱 go tu t rng h do ln zh zh mng镐头 土壤 禾稻 谰语 挚痛 蚱蜢 dn ln 怪诞 泛滥,读读写写,1.如何理解本文的标题“土地的誓言”?,这一标题是比较独特的,其要点在于“誓言”。从文章来看,这誓言是作者对着土地发出的。因此,这一标题应该理解为“面对土地发出的誓言” 。,解读课文,听读课文,要求: 整体把握文章的感情基调(主要感情)找出作者的誓言。,面对土地发出的誓言:,第一:“我要回去!”,第二:“我要战斗!”,2、请你用简洁的语言概述课文两段内容。,一、思念故乡;二、发出誓言。,3、在我的记忆中,你看见了哪些景色、物产?,白桦林、马

5、群、蒙古狗、红高粱、豆粒、黑土地、山雕、鹿群、煤块、足金、车铃,作者精心选择有特征、有意味的景物组成叠印的一个又一个画面,像电影镜头一样闪现,展现东北大地的美丽,加大了信息容量和对读者的冲击力。,4、作者为什么要将上述这些东北特有的景物密集的排列在一起呢?,你认为有必要列举那么多吗?删去一半如何?,有必要,删去不好,因为这些都是关东大地的代表事物,代表着关东大地的特征,它可以使读者充分了解关东大地,感受关东大地的美丽富饶,也可以唤起读者的想象。,故土情深,鹿 群,白桦林,马群,高粱,豆粒,玉米,蒙古狗,煤,黑土地,2.第二段起初写“关东大地”用第三人称 “她”来称呼,而到了后边却改说“土地,原

6、野,我的家乡,你必须被解放,你必须站立”?用第二人称来称呼呢?,起初把土地比作“我的母亲”,所以用“她”,感情比较平稳。后来由于作者情感的逐步激越,为了便于感情的抒发,对土地以“你”相称,用第二人称直接与自己所叙述的对象进行对话交流,情感显得更加直接而迫切,具有强烈的抒情效果。 这在修辞上叫做“呼告”。,人称的变化实际上是情感的变化的结果。,3.文章结尾一句“为了她,我愿付出一切。我必须看见一个美丽的故乡出现在我的面前或者我的坟前。而我将用我的泪水,洗去她一切的污秽和耻辱。”的含义是什么?,污秽和耻辱指故乡被日本侵略者蹂躏、强占而至沦丧。 作者愿意为了土地不惜奋斗,为了美丽的东北故乡而奋斗,甚

7、至不惜牺牲自己。表达了强烈而深沉的爱国热情和为祖国奉献一切的精神。,你,她,感情平稳,直接,迫切,修辞手法:呼告,感情的变化,本文只有两段,请大家想一想,这两段在内容和结构上有何异同?,结构相同:,都是先直接抒发对故乡的思念之情,然后回忆,最后直接抒情。,内容的相同:,都有对故土的回忆和描绘。,内容上的不同点:,回忆中选取的景物不同。,对故土的深切怀念,对故乡优美景物的赞美,离别故土无尽的凄苦和无奈,收复家园恢复国土的激情与信念,本文表达了作者的什么感情?,你觉得这篇课文中哪些语句写得最富有感情,最能打动你?请找出来,细细品味。,品味语言:,理解句中红色字的含义,品析下列句子 。 1、“我常常

8、感到它在泛滥着一种热情”。 2、“在那田垄里埋葬过我的欢笑” 。,点评“泛滥”,“泛滥”原意是“江河水溢出,淹没土地”,又引申为“思想、事物到处扩散”。作者的心情正如决堤之水不可遏抑地向四下泛滥奔流,作者那激愤狂放的心情用了“泛滥”来形容较之用“澎湃”“涌动”等词语更多了几分野性和难以驾驭的力量。,点评“埋葬”,昔日的快乐欢笑早已荡然无存,取而代之的只是凄苦、哀愁和悲愤!作者的欢笑确实“死了”,它被埋葬在故乡的田垄间。作者的欢乐只属于失去的故园。用“埋葬”更多了一层沉重的感觉和悲愤的心绪。这是使作者发出铮铮誓言的原因之一。,2怎样理解“当我记起故乡的时候,我便能看见那大地的深层,在翻滚着一种红

9、熟的浆液在那亘古的地层里,有着一股燃烧的洪流,像我的心里喷涌着血液一样”等语句?,写实 任何一块大地的深层,都涌动着沸腾的岩浆。,联想 作者的内心也在燃烧在沸腾在奔突,似乎喷涌而出!,写意 大地之心和作者之心都在颤栗着、愤怒着,即将以不可阻挡之势爆发出来,“关东大地”有了生命与情感,可以象人一样召唤着我们,激励着我们为之奋斗为之牺牲。,小结,这是一篇抒情散文,充溢着饱满、深沉的爱国热情。作者这种情绪的表露并不流于空泛,他把“九一八”事变以后东北流亡青年压抑的情感用火一样炽热的语言表达出来,仿佛使人聆听到心脏的跳动,感受到热血的沸腾。同学们,虽然“九一八”事变已成了历史,但我们仍要勿忘国耻,振兴中华!,1、拓展: 课外阅读秦牧的土地;2、积累: 摘抄课文中优美的词句;3、作文:我爱家乡的写在周记 本 上。,作业:,再 见,

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