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《用嘴写字》.ppt
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1、,本节课办三件事,1、进行一场比赛:用嘴写字 2、观看一段录像:用嘴写字 3、填写一张表格:眼脑写字,宣布任务时,词句超市,我们班的“小神童”王xx是绝不会放过这么好发挥 才能的机会,大声说道:“小菜一碟,今天就看我的。” “哈哈哈哈”我们笑得前俯后仰,小李高声 叫道:“王xx,今天我们推选你上去给我们表演一下!”,比赛规则: 1、全班分成四大组,每组推选一名同学上黑板用嘴写字。 2、双手背在身后,右手握住左手手腕,用嘴咬住毛笔在白纸上写上“眼脑并用”四个字,绝对不能动手。 3、写字时间不超过2分钟。获得第一名的给全组同学各加5分。,注意事项:1、要仔细观察每位选手写字时的动作和神态,要观察他
2、们用嘴写的字和用手写的字有什么不同。2、可以选定一个选手重点观察,还要观察周围人的表现,尤其是他们的神态与动作。,进行比赛时,描写人物要 要抓住,写作小智囊,描写,心理活动,词句超市,我们班的“吹牛大王”李xx这回可出尽了洋相,他 硬着头皮把掉在地上的笔又叼了起来。“哈哈哈哈” 我们笑得前俯后仰。,动作描写:1、他高高地举着手。 2、笑得前俯 后仰了。3、笑得趴在桌子上了。4、立刻挠头了。 神态描写:1、笑得小脸儿通红通红的。2、毫不示 弱;瞪大眼睛。3、那嘴撅得能拴个油瓶。 语言描写:“用嘴写字太难看了!” “难于上青天!”“写得太慢了。”,身残志坚的王建平,用嘴写字.flv,身残志坚的王建平,我有妙笔写一写(任选其一)1、震撼心灵的一个人 2、身残志坚的王建平 3、让我受教育的一节课 4、我最敬佩的一个人 5、自拟题目。,我们要像建平大哥学习 挑战困难 挑战自我 做最棒的自己!,再见!,
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