1、7 一匹出色的马,1.认识15个生字，会写9个生字。 2.有感情地朗读课文，说说妹妹为什么前后会有这么大的变化。 3.积累好词佳句。理解一匹出色的马的含义，体会儿童的天真和快乐。,学习目标,陈伯吹是著名儿童文学作家。他对中国儿童文学事业做出了杰出的贡献。著有童话集一只想飞的猫，评论集儿童文学简论等。1981年创立陈伯吹儿童文学园丁奖，1988年此奖改名为“陈伯吹儿童文学奖”。,我会认,jio fn b wn 郊（郊区） 泛（泛舟） 波（波纹） 纹（花纹） cng run tn y 葱（大葱） 软（柔软） 毯（毛毯） 异（异常）lin sh qi zh 恋（留恋） 舍（舍得） 求（求助） 株（植
2、株） sh q ku拾（拾起） 骑（骑马） 跨（跨栏）,字词乐园,我会写,（一匹）,（妹妹）,（波纹）,（条纹）,（留恋）,（好像）,（求人）,（舍得）,（景色）,p,mi,b,wn,xing,qi,lin,sh,jng,匹,妹,波,纹,像,景,恋,舍,求,我会读生词,ch s h shu b l b wn 出色 河水 碧绿 波纹 h n li y jng s 河岸 柳叶 景色 lin lin b sh li sh zh tio 恋 恋 不 舍 柳 树 枝条,边读边想，课文可以分成几段？,第一部分（第1-3 自然段）留恋美景。写“我们”一家人被郊外的美景吸引，不想回家。 第二部分（第4-6 自
3、然段）不同做法。写妹妹求爸爸妈妈抱，妈妈拒绝，爸爸让她骑着“马”回家。 第三部分（第7 自然段）骑“马”回家。写妹妹骑着这匹出色的“马”早早地回到了家。,读课文，说说“一匹出色的马”指的是什么。,文中“一匹出色的马”其实就是一根又长又细的枝条。,画出描写妹妹变化的句子。,（1）当我们往回走的时候，妹妹求妈妈抱她：“我很累，走不动了，抱抱我。” （2）妹妹高兴地跨上“马”，蹦蹦跳跳地奔向前去。 （3）等我们回到家时，她已经在门口迎接我们，笑着说：“我早回来啦！”,10,说一说课文主要写了什么？,本文写了一家四口到郊外散步，大家走不动时，妹妹求爸爸妈妈抱，妈妈拒绝，爸爸让她骑着出色地马回家的故事。
4、 这个故事告诉我们教育孩子需要教育智慧。,想一想妹妹为什么会有这样的变化。,因为爸爸从路旁一株柳树下，拾起一根又长又细的枝条，把它递给了妹妹，说：“这是一匹出色的马，你走不动了，就骑着它回家吧。”,为什么说“这是一匹出色的马”？,因为妹妹把它当成了一匹真正的马，忘记了疲劳，“骑”着它回家了。,本文写一次全家郊外散步回家的时候，妹妹求妈妈和爸爸抱她回家，爸爸送给妹妹“一匹出色的马”，妹妹骑着这匹“马”，早早地。到了家，表现了“我们”一家相亲相爱的感情，以及儿童的天真和丰富的想象力。,主题归纳,照样子写词语。 高高兴兴：_ _ 又长又细：_ _ 摇摇头：_ _,蹦蹦跳跳,葱葱绿绿,又粗又壮,又蹦又跳,挺挺胸,抬抬肩,同学们，再见！,
