1、信息技术组,4.1多媒体作品中的动画、视频,绿豆蛙,火柴人格斗,教学目标,知识与技能： 1了解动画、视频的视觉特征2理解动画、视频在表达思想上的特点 过程与方法：通过实践体会动画、视频对于信息表达交流的作用，能够根据实际需求恰当地选择动画、视频。 情感态度与价值观：在实践探索和讨论交流中激发对动画、视频的 兴趣和爱好,一、动画、视频的视觉特征,人的视觉系统人的视觉系统是由眼球、神经系统和大脑视觉中枢构成。,眼睛如何看外界的？,这头大象有几条腿？,这些横线是平行线还是相交线？,少女与老妇,上图中有几个黑点？,通常情况下，视频每秒放映24幅左右画面，动画每秒播放12幅以上画面，则人眼看到的就是连续
2、的画面。,小鸟飞翔：,Frame1 Frame2 Frame3 Frame4 Frame5 Frame6 Frame7,视觉暂留光在眼睛上建立的视觉图像需要过段时间才能消失，这种现象称为视觉暂留。视觉残留时间大约为0.005秒到0.1秒。,视觉的这种残留现象可以将连续出现的静 止画面融合在一起，形成连续变化的视知觉。 电影和电视正是利用了人眼的这种特性。,实验,会转动眼睛 的小熊猫,动画画面刷新为每秒12幅左右， 即每秒放映12幅画面，或电影的 画面刷新为每秒24幅左右，即每 秒放映24幅画面，人看到的就 是连续的画面。,动画、视频的共同特点,与文字、图片相比，动画、视频素材适于表达事物的动态
3、变化过程，渲染效果更强，在表达思想上具有更直观、具体的特点。 1视频的特点：将多幅实地拍摄的图像信息按照一定的速度连续播放。 2动画的特点：动画主要是对真实的物体进行模型化、抽象化、线条化后，生成再造动画，主要用来动态模拟，展示虚拟现实等。,二、动画、视频在表达思想上的特点,小组讨论一下,动画一 新年乐,作品体现的主题是什么呢？,通过一个孩子的成长变化，表达了又一个新年的到来，对过去的温馨回忆和对美好未来的憧憬，其间也夹杂了“十年一瞬间”的感慨。,动画二 南瓜小子补天记,上幅动画体现的主题是什么呢？,巧妙的构思设计，采用拟人的手法，生动 活泼的将自己天真美好的想法展示给人们。,动画可以采取幽默
4、、拟人、夸张、简化、 细腻等手法使要表达的思想或意图更形象、 深刻，更具有情趣。,动画三 长城全景图,对于同一事物，静态的图 片和动态的画 面可以表达不 同的思想。,作品体现的主题 是什么呢？,动画的技术特点,动画采取了不同的光影效果处理后，表现出古老的长城随着时光的变迁，饱经风霜，历尽磨难的历史沧桑感油然而生。,根据主题和表达的需求，恰当地选择图片、动画、视频，才能达到最佳效果。,三、动画、视频的选择,视频的表达特点,是将多幅实地拍摄的图像信息按照一定的速度连续播放。如历史课上的一些史实的讲解，语文课上人物性格的刻画等，用视频表达可以加深学生的理解。因为是现场的真实记录，使观众有如身临其境之
5、感，感染力非常强。,93阅兵,动画的表达特点,动画主要是对真实的物体进行模型化、抽象化、线条化后，生成再造动画，主要用来动态模拟，展示虚拟现实等。如化学反应过程、有毒物质实验；物理学中原理、规律、现象的展示；地理课中白昼、黑夜的形成，海洋中洋流的走向，锋面雨的形成等，都可以用动画来仿真或模拟出来。,Nacl的结构与形成,结构图片,形成动画,总结：,1、动画、视频的视觉特征 。 2、动画、视频表达信息的特点。 视频的特点：将多幅实地拍摄的图像信息按照一定的速度连续播放。 动画的特点：动画主要是对真实的物体进行模型化、抽象化、线条化后，生成再造动画，主要用来动态模拟，展示虚拟现实等。 3、动画、视频的正确选择。,欣赏与实践,利用PowerPoint完成其中一个作品 会转动眼睛的小熊猫,视觉暂留之迷你动画片超炫CG短片：未来忍者,Thank you,
