1、石膏正方体写生教学设计时间 2014 年 4 月 15 日 周二 第四课时执教者 肖璐教学内容 石膏正方体写生 助教者 向艳群教学目标 1、 让学生们认识正方体的形体2、 了解正方体的透视、构图、明暗3、 让学生写生，提高学生们的画画水平教学重难点画好正方体，掌握透视和处理好明暗关系。教具准备 实物石膏正方体、PPT 演示文稿、素描纸、铅笔、橡皮、画板聋教部 兴趣班教学对象分析本班共有 11 人，根据学生们的画画水平、领悟能力的情况下，我把他们分为三个组。A 组（肖子燕、杨霞、王雪琴）有着好的领悟能力和有一定的观察能力，而且画画水平高。B 组（龚松林、毛凯林、张丽、唐婉琪）有着不错的理解能力，
2、但是画画水平处在中等。C 组（张菊花、张云志、陈敏、毛馨谊）由于是低年级，领悟能力较低，而且画画水平也较低，观察不仔细。教学方法 判断法、评价法、讲解法、演示法、练习法等教学过程 教学支持策略一、组织教学1、起立问好。2、出示主题。3、引入著名画家的名言导入新课，解释名言的意思。名言：“画素描是从我们看不见的东西开始，而以看见的东西结束”罗马尼亚著名画家 巴鲁二、新授1、判断哪个是正方体，让学生们积极发言回答为什么不是正方体。2、了解正方体的透视。 板书上写主题图片实物正方体1、把实物正方体往上往下让学生们知道视角不同，角度也会不同。2、判断正确的透视和构图，让学生们提高敏锐的眼力和审美感。3、讲明暗的重点，高光、明暗交界线、反光、投影。三、巩固练习1、 教师画画示范，让学生们看看画画的步骤。2、 学生们开始画画，教师走来走去帮学生修改画错的画（25分钟） 。3、 把学生们的画贴上板书，教师评价和修改画的错处。4、鉴赏正方体的明暗素描。五、课堂小结大家画画时忘了透视法，强调要学生们画画时都要记住透视和比例，表扬作业好的同学，鼓励大家向他们学习。六、下课。板书设计石膏正方体写生
