1、1青海师范大学附属第二中学 2015 届九年级化学上学期期中试题一、选择题（每小题只有一个正确选项，每题 2 分，共 40 分）1. 空气的成分中，体积分数约占 78的是 A. 氮气 B. 氧气 C. 二氧化碳 D. 稀有气体2. 下列变化中，属于物理变化的是 A. 光合作用 B. 天然气燃烧 C. 葡萄酿酒 D. 白炽灯发光3. 下列物质的用途，主要不是由其化学性质决定的是A. 氧气用于炼钢 B. 用排水法收集氧气C. 酒精用作燃料 D. “氧来乐”中用双氧水制氧气5. 生活中发生缓慢氧化的实例很多，下列过程中不涉及缓慢氧化的是A. 酒和醋的酿造 B. 人在长跑时急促呼吸C. 蜡烛燃烧 D.
2、 农家肥料腐熟6. 下列做法中，正确的是A. 尝药品的味道 B. 用剩的药品放回原试剂瓶中C. 没有说明用量时，固体 取 12 g D. 加热试管里的液体时，试管口不朝着人7 位学生要用托盘天平称量 2.5g 药品，在称量中发现指针向左偏转。这时他应该A减少药品 B向右盘中加砝码 C移动游码 D调节天平的平衡螺母8.鉴别二氧化碳、氧气和空气三种气体，可以选用的最佳方法是A. 将气体分别通入水中 B. 将带火星的木条分别伸入气体中C. 将燃着的木条分别伸入气体中 D. 将气体分别通入澄清石灰水中9. 二氧化碳由碳、氧两种元素组成，这两种元素的本质区别是A. 质子数不同 B. 中子数不同 C. 电
3、子数不同 D. 最外层电子数不同10. 下列有关实验现象的描述中，正确的是A. 碳在氧气中燃烧时，发出白光，生成二氧化碳气体B. 红磷在氧气中燃烧时，生成大量白色烟雾 C. 硫在氧气中燃烧时，发出蓝紫色火焰，生成无色无味的气体D. 铁丝在氧气中燃烧，火星四射，生成黑色固体11.用“分子的观点”解释下列现象，不正确的是 ( )A湿衣晾干分子不停地运动 B水结成冰分子本身发生变化C气体受热膨胀分子间间隔变大 D轮胎充气分子间有间隔 12.下列有关实 验操作和现象说法中合理的是 ( )A将实验剩余的药品放回原试剂瓶 B用尝味道的方法区分实验室中的食盐和蔗糖C磷在氧气中燃烧，产生大量烟雾，并有白色固体
4、生成D铁丝在氧气中燃烧，火星四射，并有黑色固体生成 13. 关于催化剂的说法正确的是A使用催化剂可以增加生成物的量 B加入催化剂反应速率一定加快C不使用催化剂物质就不能发生化学反应D使用催化剂能改变物质的反应速率14下列操作或现象与分子对应的特性不一致的选项是选 项 操作或现象 微粒的 特性A 给自行车胎打气 分子间有间隙2B 校园内远远闻到桂花的香味 分子在不断运动C 100mL 酒精和 100mL 水混合在一起，体积小于 200mL 分子是很微小的D 电解水可以得到氢气和氧气 分子是可以再分的A16，32，32 B32，32，32C16，16，16 D16，16，32 16. 下列说法中，
5、错误的是A元素的性质与原子最外层的电子数目有密切的关系B核外电子的运动好像行星绕太阳旋转有固定的轨道C世界上千千万万种物质都是由原子、分子和离子构成的D阴、阳离子由于静电作用而形成不带电性的化合物17下图表示物质分子的示意图，图中“ ”和“ ”分别表示两种含有不同质子数的原子，则图中表示混合物的是( )18某同学对一些科学符号中数字的含义有如下的理解，其中错误的是( )AO 2：可表示 2 个氧气分子 B2C：可表示两个碳原子CS 2：可表示一个硫离子带 2 个单位负电荷DNH 3：可判断出一个分子中的原子个数为 419如图，过氧化氢在催化剂二氧化锰的作用下，迅速分解放出大量氧气。下列现象正确
6、的 是A 气球胀大，红墨水左移 B 气球缩小，红墨水右移 C 气球胀大，红墨水右移 D 气球缩小，红墨水左移20下列相关说法正确的是（ ）A原子核内质子数一定等于中子数，所有原子都有中子B分子和原子的根本区别是能否直接构成宏观物质，分子一定大于原子C原子变成离子一定是失去了电子D分子、原子、离子都能保持物质化学性质二、填空题（共 40 分）21.用化学符号表示（1）地壳中含量最多的金属元素_；（2）空气总含量最多的元素_；（3）三个氯离子_。 （4）两个镁原子_。22.根据下列五种微粒的结构示意图，回答下列问题：（1）图中微粒共表示 种元素， （2）图中表示原子的为 ；.（3）图中表示阳离子是
7、 。23.写出下表所给化学反应的文字表达式，并简答有关问题。 （9 分）化学反应 文字表达式 简答1.加热高锰酸钾 反应类型： 32.铁丝在氧气中燃烧 反应现象： 3.硫在氧气中燃烧 集气瓶底部放少量水的目的：24.有 A、B、C、D 四种元素，A 的相对原子质量最小，B 元素的原子第二层上的电子数是第一层电子数的3 倍，C +的核外电子排布与氖原子相同，D 元素的原子有三个电子层，第一层和第三层电子数之和比第二层电子数多 1。写出四种元素的符号：A 、B C. D. 25.用“大于” 、 “小于”或“等于”填空。（1）空气中氮气的体积分数 氧气的体积分数；（2）一个二氧化硫分子与一个二氧化碳
8、分子中所含氧原子的数目 。（3）50 毫升的水与 50 毫升的酒精混合后的体积 100 毫升；26. A 原子核内有 m 个质子，相对原子质量为 M，它的中子数是_（1）_B 原子的原子核内有 n 个中子，核外有 N 个电子，则质子数为_（2）_，相对原子质量约为_（3）_已知铁、铜、锌的相对原子质量分别是 56、64、65，现有 1g 铁、1g 铜、1g 锌，其中含的原子从多到少的金属排列顺序是_（4）_27.正确的操作能保证实验顺利进行。请填写下列有关实验操作中的空格。(1)用酒精灯给物质加热时，要用酒精灯火焰的_(2)过滤操作的要点是_。(3)做细铁丝在氧气中燃烧的实验时，集气瓶底应预先
9、_。(4)用量筒量取液体时，视线与液体凹液面的最低处的位置关系是_(填写“俯视“仰视”或“保持水平”)。（5）做电解水的实验时，在水中加入氢氧化钠或硫酸的目的是：_。28元素周期律和 周期表是学习化学的重要工具，下表是元素周期表的部分信息。请认真分析表中信息，回答下列问题：(1)地壳中含量仅 次于氧的非金属元素名称是 _，该元素原子核内的质子数为_。(2) 所表示的粒子符号为 _。(3)由原子序数为 11 和 17 的两种元素组成的化合物是_ 。(4)在元素周期表中存在很多规律，例如：_ 。29.现有水、氯化钠、氢气、汞、二氧化碳、氦气、铁、硫酸铜几种物质。试判断由分子构成的物质有_（1）_，
10、由原子构成的物质有_（2）_，由离子构成的物质有_（3）_三、实验题（每空 1 分，共 20 分）30. 下图是实验室制取气体的一些装置，据图回答有关问题。 （友情提示：以下所选装置均填装置序号） （1）写出指定仪器的名称：_；_ _；（2）写出一个初中化学中用装置 C 制气体的文字表达式_； 该装置中试管口略向下倾斜的原因是_；（3）收集（2）中所得气体可选用的装置是_。（4）实验室 在常温下用块状电石与水反应制取微溶于水的乙炔气体，该反应必须严格控制加水速度，以免剧烈反应放热引起发生装置炸裂。你认为上图中最适合制取乙4炔气体的发生装置是_；如果用下图所示装置 收集乙炔，气体应从_（填“a”
11、或“b”）端管口通入。31.实验室用高锰酸钾制取氧气，请回答下列问题：(1)在实验操作中应注意：导管不易伸入试管过长，其原因是_排水法开始收集氧气的适宜时刻是_收集满氧气后，集气瓶的放置应是_(2)实验中，若发生了下列情况，其可能的原因是什么？收集氧气时，发现水槽中的水变成 紫红色_实验完毕，发现试管中进入水，试管炸裂_32如图是电解水的简易装置。（1）电源 A 端为 极，B 端为 极。（2）C 试管中收集到的气体是 ，可以用 检验；当 D 试管中收集到的气体是 10ml 则 C 试管中收集到的气体是 。C、D 两试管的气体质量比是 （3）根据上述实验可以得出的结论是 。（4）用化学符号写出该反应的表达式 。
