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2018届高考化学二轮复习 高频考点精讲 高频考点25 常见仪器与基本操作课件.ppt

上传人:无敌 文档编号:631694 上传时间:2018-04-15 格式:PPT 页数:32 大小:880KB
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资源描述

1、高频考点二十五常见仪器与基本操作,考点精要,1基本仪器使用的十项注意,(1)酸式滴定管不能装碱性溶液,碱式滴定管不能装酸性及氧化性溶液。(2)容量瓶不能长期存放溶液,更不能作为反应容器,也不可加热,瓶塞不可互换。(3)烧瓶、烧杯、锥形瓶不可直接加热。,(4)pH试纸检测溶液时不能先润湿,不能直接蘸取待测液。试纸检验气体前需先润湿,试纸不能直接用手拿,要用镊子夹取。(5)中和滴定实验中锥形瓶不能用待测液润洗。(6)容量瓶、滴定管、分液漏斗在使用前需检查是否漏水,托盘天平在使用前需调零。(7)温度计不能代替玻璃棒用于搅拌,测液体温度时不能与容器内壁接触。(8)用托盘天平称量药品时,药品不能直接放在

2、托盘上。,(9)量筒不能用来配制溶液或用作反应容器,更不能用来加热或量取热的溶液。(10)实验仪器的“0”刻度托盘天平的“0”刻度在标尺的最左边;滴定管的“0”刻度在其上部;量筒没有“0”刻度;温度计的“0”刻度在中下部,有负值标识。,2熟记八个常用基本操作,(1)测定溶液pH的操作将一小块pH试纸放在洁净的表面皿上,用清洁干燥的玻璃棒蘸取少量待测液点到pH试纸中央,待变色稳定后再和标准比色卡对照,读出对应的pH。(2)从某物质稀溶液中结晶的实验操作溶解度受温度影响较小的:蒸发。溶解度受温度影响较大或带结晶水的:蒸发浓缩冷却结晶过滤。,有长颈漏斗的装置如图:用止水夹关闭烧瓶右侧的导气管,向长颈

3、漏斗中加入适量水,长颈漏斗中会形成一段液柱,停止加水,过一段时间后,若漏斗中的液柱无变化,则装置气密性良好。,答题模板形成密闭体系操作描述现象得出结论(4)沉淀剂是否过量的判断方法静置,向上层清液中继续滴加少量沉淀剂,若无沉淀产生,则证明沉淀剂已过量,否则沉淀剂不过量。静置,取上层清液适量于另一洁净试管中,向其中加入少量与沉淀剂作用产生沉淀的试剂,若产生沉淀,证明沉淀剂已过量,否则沉淀剂不过量。(5)洗涤沉淀操作把蒸馏水沿着玻璃棒注入到过滤器中至浸没沉淀,静置,使蒸馏水滤出,重复23次即可。,(6)判断沉淀是否洗净的操作取最后一次洗涤液,滴加(试剂),若没有现象,证明沉淀已经洗净。(7)萃取分

4、液操作关闭分液漏斗活塞,将混合液倒入分液漏斗中,塞上塞子。用右手心顶住塞子,左手握住活塞部分,将分液漏斗倒置,充分振荡、静置、分层,在漏斗下面放一个小烧杯,先打开上口塞子再打开分液漏斗活塞,使下层液体从下口沿烧杯壁流下,上层液体从上口倒出。,(8)粗盐的提纯实验室提纯粗盐的实验操作依次为取样、溶解、沉淀、过滤、蒸发、冷却结晶、过滤、烘干。若过滤时发现滤液中有少量浑浊,从实验操作的角度分析,可能的原因是过滤时漏斗中液面高出滤纸边缘、玻璃棒靠在单层滤纸一边弄破滤纸。,考法指导,【考法训练1】 化学是一门以实验为基础的自然科学,化学实验在化学学习中具有极其重要的作用。下列实验中所选用的仪器合理的是(

5、),用50 mL量筒量取5.2 mL稀硫酸用分液漏斗分离苯和四氯化碳的混合物用托盘天平称量11.7 g氯化钠晶体用碱式滴定管量取23.10 mL溴水,常见仪器的使用(难度系数),用瓷坩埚灼烧各种钠的化合物用250 mL容量瓶配制250 mL 0.2 molL1的NaOH溶液A BC D,解析(1)在实验室中用量筒量取液体时,若选用的量筒量程太大,则该量筒的最小刻度较大,会产生较大的误差;量程太小,需量取多次,也会产生误差,为尽可能地减小误差,应采用就近原则,所以不能用50 mL量筒量取5.2 mL稀硫酸,故错误。苯和四氯化碳能互溶,所以不能用分液漏斗分离二者,故错误。托盘天平精确到0.1 g,

6、故可用托盘天平称量11.7 g氯化钠晶体,故正确。溴水具有较强的氧化性,会腐蚀碱式滴定管的橡胶管,故错误。瓷坩埚中含有二氧化硅,若用瓷坩埚灼烧NaOH,SiO2会与NaOH在加热条件下反应,故错误。配制250 mL 0.2 molL1的NaOH溶液可用250 mL容量瓶故正确。答案C,【考法训练2】 下列有关仪器用途的说法中正确的是(),A试管、烧杯均可用于给液体、固体加热B使食盐水中NaCl结晶析出时,常用到的仪器有坩埚、酒精灯、玻璃捧、泥三角C区别NaCl、Na2SO4时常用到胶头滴管、试管D漏斗可用于过滤及向滴定管中添加溶液,解析烧杯只能用于给液体加热,A错;使食盐水中NaCl晶体析出的

7、方法通常是蒸发,使用的容器应是蒸发皿而不是坩埚,B错;由于物质鉴别所用试剂量较少,故应使用试管做反应容器,通过胶头滴管滴加试剂,C对;向滴定管中添加溶液的方法是直接将试剂瓶中的液体倾倒到滴定管中,D错。答案C,【考法训练3】 下列对应仪器使用合理的是(),A甲:将FeSO4溶液滴加到NaOH溶液中,观察Fe(OH)2的颜色B乙:用托盘天平称量NaOH固体20.0 g,配制980 mL 0.5 mol/L NaOH溶液C丙:加热NaHCO3固体,检验NaHCO3固体的热稳定性D丁:向蒸馏烧瓶中加入碎瓷片、乙醇、浓硫酸,加热至170 制乙烯,解析为防止滴入的液滴带入氧气,应将吸有NaOH溶液的长胶

8、头滴管插入新制FeSO4溶液中,缓缓挤出NaOH溶液才能看到白色的Fe(OH)2沉淀,A项错误。NaOH易潮解,称量时应该放在小烧杯中或表面皿中,一般左盘放被称量的物质,右盘放砝码,B项错误。NaHCO3固体受热分解的产物中含水蒸气,冷凝之后液态水倒流会引起试管炸裂,故试管口应略向下倾斜,C项错误。检查装置气密性后,按顺序加入碎瓷片、乙醇、浓硫酸,加热至170 可制得乙烯,D项正确。答案D,【当堂指导】,【考法训练4】 下列有关实验操作正确的是(),A向FeCl3溶液中滴加酸性KMnO4溶液,检验是否含Fe2B我国医药学家屠呦呦用乙醚萃取青蒿素的实验中使用的主要仪器是分液漏斗C实验中有毒尾气可

9、以直接通入液体(碱液或水)中,避免气体污杂环境D用湿润的pH试纸测定某溶液的pH,测定结果一定偏高,实验基本操作判断(难度系数),答案B,【考法训练5】 下列有关实验操作正确的是(),A称量氢氧化钠固体B检验铁粉与水蒸气反应产生的氢气C制备氢氧化铁胶体D分离两种互溶但沸点相差较大的液体混合物,解析因NaOH有腐蚀性,所以不能在托盘或称量纸上直接称量,需放在已知质量的小烧杯内或表面皿上称量,且砝码应放在右盘,A项错误;肥皂液用来检测产生的H2,把H2通入肥皂液,会产生泡泡,然后点燃泡泡,有爆鸣声,证明产物是H2,听声音,即可鉴别H2的纯度,B项正确;饱和FeCl3溶液滴到沸水中制氢氧化铁胶体,C

10、项错误;分离两种沸点相差较大的液体互溶混合物时,冷水应从下口进,上口出,D项错误。答案B,【考法训练6】 (2017课标全国,13)由下列实验及现象不能推出相应结论的是(),解析C项碳酸氢铵受热分解产生的氨气使湿润的红色石蕊试纸变蓝,而不是碳酸氢铵显碱性。答案C,【当堂指导】,【考法训练7】 实验室保存下列试剂的方法不正确的是(),A钠保存在煤油中B用棕色试剂瓶盛放新制的氯水C用带玻璃塞的试剂瓶盛放NaOH溶液D向盛放氯化亚铁溶液的试剂瓶中加少量铁粉,常见试剂保存、使用及实验安全(难度系数),解析金属钠与空气中的氧气和水反应,必须保存在煤油中隔离空气,A正确;氯水中的次氯酸见光分解,从而导致氯

11、水失效,因此应避光保存,B正确;氢氧化钠与玻璃中的二氧化硅反应生成具有黏性的硅酸钠,导致玻璃塞打不开,应该盛放在带橡胶塞的试剂瓶中,C错误;亚铁离子会被空气中的氧气氧化为铁离子,加入铁粉后可还原Fe3,D正确。答案C,【考法训练8】 下列实验基本操作或对事故的处理方法不正确的是(),A给盛有液体的烧瓶加热时,需要加碎瓷片或沸石B发现实验室中有大量的可燃性气体泄漏时,应立即开窗通风C误食硫酸铜溶液,可服用鸡蛋清解毒D蒸馏时温度计的水银球可以高于蒸馏烧瓶支管口,解析给盛有液体的烧瓶加热时,需要加碎瓷片或沸石以防暴沸,A正确;开窗通风以减小可燃性气体的浓度,防止爆炸,B正确;误服重金属盐可喝牛奶或鸡

12、蛋清解毒,C正确;蒸馏时温度计水银球应略低于蒸馏烧瓶支管口处,测馏分的温度,D错误。答案D,【考法训练9】 进行化学实验时应强化安全意识。下列做法正确的是(),A金属钠着火时使用泡沫灭火器灭火B用试管加热碳酸氢钠固体时使试管口竖直向上C浓硫酸溅到皮肤上时立即用稀氢氧化钠溶液冲洗D制备乙烯时向乙醇和浓硫酸的混合液中加入碎瓷片,解析A项,钠与水反应生成氢气,同时钠燃烧后生成的Na2O2会与CO2、H2O反应生成O2,这样会使燃烧更剧烈甚至发生爆炸,应该用沙土盖灭,错误;B项,加热碳酸氢钠时有水生成,若试管口竖直向上,水会倒流进入试管底部造成试管炸裂,错误;C项,浓硫酸溅到皮肤上时应迅速用干布拭去,再用大量水冲洗,不能用稀氢氧化钠溶液冲洗,因为氢氧化钠溶液具有腐蚀性,错误;D项,制备乙烯时,向混合液中加入碎瓷片可以防止暴沸,正确。答案D,【当堂指导】,

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