1、1国际经济合作设计者 审定者 编号课题 课型 新课学习目标1.能用事例说明加强国际经济合作的重要性2.了解世界主要的经济组织子目标&实施目标 T 方法&策略 改进&反思一.经济全球化.当今世界经济发展的特征.经济全球化的特征.当今世界经济发展的对策.培养学生的读图分析能力二.国际经济合作中的重要组织.世界贸易组织.其它经济合作组织.联合国.二十国集团25（10）20（30）新课引入：用世界贸易组织的标志提问，你知道上面标志所代表的是什么组织？并完成前测。K1【小组活动】读图 58，结合教材，思考：图中所表达的基本含义是什么？这种生产方式有什么好处？、,K2【自主学习】读教材 P106 中的文字
2、，归纳经济全球化的特征，完成中测第 1 题。,K3【小组活动】读图 57 讨论回答：各国发展经济有哪些对策？K4【联系实际】1.在你日常所见的商品中，有哪些是从国外进口的品牌？有哪些是中外合资的品牌？2.如果你的家乡引进外资发展经济，你认为当地有哪些优势？可以在哪些方向与外商进行合作？、K5过渡：利用欧盟对我国光伏组件和关键的零部件实行反倾销调查，如果我们国家要向国际经济组织申请仲裁，应该向哪个国际经济组织？阅读 P107 教材第 1、2 段回答，完成中测第 2 题，K6【比一比】2课堂小结2（32）利用课件中的标志，看谁说的快？K7【自主学习】阅读教材回答世界上还有哪些全球性的和地区性的国际经济合作组织？完成中测第3 题，K8【自主学习】阅读教材 P108“联合国”和教材 P109“二十国集团” ，完成中测第 4 题。、，K910归纳知识结构，构建知识体系。板书设计
