1、1第八章 运动和力复习（第 1 课时） 4.通过对本单元知识的系统复习，培养知识归纳概括的能力【知识梳理】1.牛顿第一定律：一切物体在没有受到 作用时，总保持 状态或 状态。牛顿第一定律是在实验的基础上，经过 得到的。2.物体具有保持 的性质叫做惯性。惯性是物体本身的一种属性， 物体都有惯性，惯性大小只与物体的 有关，与 速度大小无关。3.力是 物体运动状态的原因，而不是维持物体物体运动的原因。在平衡力的作用下，物体保持 或 状态。在非平衡力的作用下，物体的运动状态就会 。4.二力平衡的条件是：两个力作用在 物体上，大小 .方向 ，且在 直线上。5.两个互相接触的物体，当它们做相对运动或有相对
2、运动趋势时，在接触面上会产生一种_ 相对运动或相对运动趋势的力，这种力就叫做摩擦力。6.摩擦力产生的条件：（1）. （2）. （3）. （4）. 7.摩擦力分类: 8.滑动摩擦力的大小跟 和 有关。 9.增大或减小摩擦的方法：减小有害摩擦的方法： 增大有益摩擦的方法： 【合作探索】【知识点 1】平衡力与相互作用力的区别一对相互作用力 一对平衡力受力物体 分别作用在两个物体上 共同作用在一个物体上力的性质 一定相同 不一定相同力的效果 两个各有各自的效果，它与相互作用的两个物体的运动状态无关。 使受力物体处于平衡状态1.在水平公路上，一辆汽车做匀速直线运动。下列关于彼此平衡的力与相互作用力的说法
3、2中，正确的是：A.汽车受到的牵引力与地面对汽车的摩擦力是彼此平衡的力。B.汽车对地面的压力与地面对汽车的支持力是相互作用的力。C.汽车受地面的支持力与汽车所受的重力是彼此平衡的力。D.汽车受到的牵引力与地面对汽车的摩擦力是相互作用的。2.甲乙两人做拔河游戏，甲赢了，表明（ ）A.甲拉乙的力大于乙拉甲的力 B.甲拉乙的力小于乙拉甲的力C.甲受到的摩擦力大于乙受到的摩擦力 D.甲受到的摩擦力小于乙受到的摩擦力【知识点 2】运动和力的关系（1） 概念 牛顿第一定律的内容是：一切物体在没有受到外力作用时，总保持匀速直线运动或静止状态。牛顿第一 定律也称为惯性定律。 惯性：物体保持运动状态不变的性质叫
4、惯性。一切物体都具有惯性，惯性是指物体保持原来运动的速度大小和方向，而与物体的速度大小.状态都没有关系。（2） 理解 物体不受力时，运动状态不变，将保持静止状态或匀速直线运动状态。 物体受平衡力作用时，运动状态也保持不变，将处于静止状态或匀速直线运动状态。物体受非平衡力作用时，合力不为零，运动状态会改变，即可能是加速或减速的变速直线运动，也可能是运动方向发生改变的曲线运动。3.关于力和运动的关系，下列说法正确的是（ ）A.物体受 到力，其运动状态一定改变 B.物体运动状态改变时，一定受到力C.物体静止时，一定不受力的作用 D.物体不受力，一定处于静止状态4. 下列关于物体惯性的说法中，正确的是
5、（ ）A物体在静止时不容易被推动，说明物体静止时比运动时的惯性大；B由于速度大的物体不容易停下来，所以速度越大，惯性越大；C关闭油门的汽车，由于惯性的作用，它能继续前进一段距离，可见惯性也是一种力；D以上讲法均不对。5.正在以 10m/s 的速度行驶 的一辆卡车，如果它受到的一切外力同时消失了，它将处于下列哪种态？（ ）A速度逐渐减小，最后停下来； B以 10m/s 的速度匀速直线行驶；C以大于 10m/s 的速度匀速直线行驶；D以小于 10m/s 的速度匀速直线行驶。【知识点 3】区分三种摩擦 . 影响滑动摩擦力大小的因素.增大（减小）摩擦的方法6.两个互相接 触的物体，当它们_或_发生相对运动时， 就会在接触面上产生一种_的力，这种力就叫做摩擦力7.滑动摩擦力的大小跟_和_有关在皮带传动中，要把皮带张紧，如图这是利用_的办法 来_摩擦；缝衣针表面要做得很光滑是利用_ _的办法_ _摩擦。8.假如没有摩擦，下列现象不可能发生的是 （ ） A老师用粉笔在黑板上写字 B人无法走路C火柴头难以在盒外壳划燃 D自行车刹车失灵9.下列关于摩擦力的说法中正确的是 （ ）A.摩擦力是在物体运动时产生的 B.摩擦力在生产和生活中总是有害的图3C.增大物体之间的压力，可以增大滑动摩擦力 D.常用滑动摩擦代替滚动，【学案整理】
