金溪县第二中学八年级物理下册 第十二章《简单机械》单元综合测试卷 （新版）新人教版.doc

1、1第十二章简单机械一、填空题（每题 2 分，共 16 分）1. 剪钢丝的老虎钳是一个 杠杆，夹取砝码的镊子是一个 杠杆（选填“省力” 、“费力”或“等臂” ） 2. .既能省力又能改变力的方向的装置是 ，用它吊起重物要省力到 1/3，应该有 段 绳子吊着重物3. 在科学研究中，实验设计的严密性和操作的规范性都是确保获得正确结论的前提如图 1 所示，在“研究杠杆平衡条件”的实验中，每个钩码重 0.5N，弹簧测力计拉着杠杆并使之在水平位置平衡读数并计算后发现结果与平衡条件不符该实验操作的不规范之处 4.杆秤秤砣的质量为 0.1kg，杆秤的质量忽略不计。若杆秤水平静止时，被测物和秤砣到提纽的距离分别

2、为 0.05m、0.2m,则被测物的质量为 kg;若秤砣有缺损时，则杆秤所示的质量值 （填“小于” 、 “等于” 、或“大于” ）被测物的真实质量值。 5如图 2 所示，质量为 60kg 的人，站在质量为 30kg 的吊篮内，他至少用 N 的拉力拉住绳子，才能使自己和吊篮在空中保持静止（g=10N/kg）如图 3 所示，轻质木杆 AB 可以绕 O 点转动，OA 的长度是 OB 的三倍，A 端细线下所挂 280N的重物静止在水平地面上，在 B 点用 600N 的动力竖直向下拉动，木杆静止不动，则重物对水平地面的压力为 N，此木杆为 （填“省力” “费力”或“等臂” ）杠杆小宇的妈妈从超市买回一袋

3、胡萝卜，刘佳捡了一个最大的用细线系好挂在弹簧测力计上（如图 4 所示） 胡萝卜重为 N，如果在系线处将胡萝卜切成两段，则 GA GB（选填“大于” 、 “小于”或“等于” ）如图 5 所示，用两个完全相同的滑轮，匀速提升质量相等的物体且物体质量大于滑轮质量，不计绳重和摩擦比较甲、乙两种方式可知 更省力； 机械效率更高 （均填“甲”或“乙” ） 图 1图 1图 2图 3图 1图 4图 52二、选择题（共 20 分，把你认为正确的答案序号填写在题后的括号内，第 9-12 题小题，每小题只有一个正确答案，每小题 3 分；第 13.14 小题是，每小题有一个或几个正确答案，每小题 4 分，全部选择正确

4、得 4 分，选择正确但不全得 1 分，不选、多选或错选得 0 分）9用一个定滑轮和一个动滑轮组成的滑轮组把重 150N 的物体匀速提升 1m，不计摩擦和绳重，滑轮组的机械效率为 60%则下列选项错误的是（ ）A拉力一定是 125N B有用功一定是 150JC总功一定是 250J D动滑轮重一定是 100N10.下列几种说法中正确的是（ ）A机械效率越高的机械，它的功率就越大 B机械效 率总小于 1C功率越大的机械，工作时就越省力 D越省力的机械，机械效率就越高11如图 6 所示，在“研究杠杆的平衡条件”的实验中，若实验时在杠杆的左端悬挂一个物体，右端用弹簧秤拉着，使杠杆在水平位置保持平衡，今握

5、着弹簧秤缓慢地沿图中虚线的位置 1 移动到 2（杠杆始终在水平位置保持平衡） ，则弹簧秤的示数（ ）A不断增大B先增大，后减小C不断减小D先减小，后增大12如图 7 所示，用滑轮组把重力 G 为 400N 的石块匀速提高 6m，所用拉力 F 为 250N，则滑轮组的机械效率为（ ）A60%B70%C80%D90%13.某人将一根木棒的一端抬起，另上端搁在地上在抬起的过程中（棒竖直时除外） ，所用的力始终竖直向上，则用力的大小（ ）A保持不变 B逐渐增大 C逐渐减小 D先减小后增大关于斜面，下列说法中正确的是（ ）A斜面越长就越省 B斜面也是一种简单机械C省力但要多移动距离 D等高的斜面，斜面越

6、长越省力三、计算题（共 24 分，每小题 8 分）15小明用如图 8 所示的滑轮组将一个重为 120N 的物体匀速提升 2m，所用的拉力为 50N，此时拉力所做的功为 W，滑轮组的机械效率为 1；若仍用该滑轮纽提升一个重为 170N 的物体此时滑轮组的机械效率为 2，则 W、1.2 分别是多少？（不计绳重和摩擦）16小明利用如图 9 所示的装置沿水平方向匀速拉动一个重 2000N，底面积为 0.5m2 的物图 7图 6图 8图 8图 93体 A 时，物体 A 受到地面的摩擦力为 600N，作用在绳端的拉力为 250N，则 A 对地面的压强是多少 Pa；该装置的机械效率是多少17. 工人常利用斜

7、面把重物搬运到汽车上如图 10，汽车车厢高度 h=1.5m，斜面长度s=3m，现用力 F 沿斜面把重箩筐 G=1800N 的重物匀速拉到车上若不计摩擦，拉力 F 为多少 N？若实际拉力 F=1200N，则该斜面的机械效率为多少？实验探究题（每题 8 分，共 40 分）18小明同学在学习简单机械和功这一章时做了一系列实验（1）做“杠杆的平衡条件”实验时，使用的杠杆如图 1 所示：杠杆两端装置两只可调节的螺母，所起的作用是 ；如果在 B 处挂 5N 的钩码，要使杠杆在水平位置平衡，在 C 处用弹簧测力计拉，最小的拉力为 N；（2） “探究定滑轮使用特点”实验中，按如图 2.所示方式组装定滑轮在绳的

8、左端挂上钩码右端竖直向下拉弹簧测力计，使钩码保持平衡状态（忽略弹簧测力计自重造成的影响）读出弹簧测力计的示数比较这个示数与物重的关系；改变钩码个数，重复上述步骤这样做的目的是为了 19下表是小宇用如图 11 所示装置探究斜面机械效率的实验数据实验次数 物块重力 G/N 斜面高度 h/m 沿斜面拉力 F/N 斜面长s/m 机械效率1 4 0.3 2 1 60%2 8 0.3 4 13 12 0.3 6 1 60%4 8 0.4 5 1 64%图 1045 8 0.5 5.6 1 71.4%（1）在第 2 次实验中，斜面的机械效率为 （2）实验 1.2.3 是探究斜面机械效率与 的关系由表中数据可

9、知，当斜面粗糙程度和倾斜程度不变时，沿斜面向上均匀拉动不同重力的物体，机械效率 （填“变大” 、 “变小”或“不变” ） （3）实验 是探究斜面机械效率与斜面倾斜角度的关系由表中数据可知，在斜面粗糙程度相同时，斜面越陡，机械效率 20. 在探究“影响滑轮组 20. 机械效率高低的因素”时，一位同学设计了如图 12 所示的四个滑轮组，并将所测实验数据填入下表：实验次序 动滑轮重/N 物体重力/N 拉力/N 绳子的段数 n 机械效率 1 1 2 1 3 66.7%2 1 4 1.67 3 79.8%3 2 4 2 3 66.7%4 1 4 2.5 （1）在表中填上第四次实验的绳子的段数 n 和机械

10、效率（2）根据实验次序和 可知，滑轮组的机械效率高低与 有关（3）通过实验次序和 可知，不同滑轮组提升相同重物时，动滑轮越重，机械效率越 21如图 13 所示是小明同学测滑轮组机械效率的实验装置图他在 2s 内做了 2.4J 的有用功使重物匀速上升了 0.4m，不计绳重及摩擦请你回答：（1）弹簧测力计匀速向上运动的速度？（2）该滑轮组的机械效率是多少？若仅增加钩码的个数，在不考虑滑轮的摩擦时，该滑轮组有机械效率将如何变化？（3）根据题目所提供的相关信息，还可以求出其它一些物理量请从中任选两个并加以解答图 13图 11图 125小明学过有关机械效率的知识后，提出了一个问题：斜面的机械效率与斜面的

11、倾斜程度有没有关系？针对这个问题他做了探究实验，实验装置如图 14 所示，并记录实验数据如下表：实验次数斜面的倾斜程度物体重G/N物体上升高度 h/m沿斜面拉力F/N物体移动距离 S/m有用功W 有/J总功W 总/J机械效率1 较缓 5.0 0.10 1.6 0.50 0.50 0.80 63%2 较陡 5.0 0.15 2.2 0.50 0.75 1.1 68%3 最陡 5.0 0.25 3.1 0.50（1）根据表中数据，可求出第三次实验的机械效率为 （2）通过对上述实验数据的分析，你认为斜面省力情况与斜面倾斜程度的关系是（3）通过对上述实验数据的分析，你对斜面机械效率的问题可获得的初步结

12、论是：第十二章 简单机械省力，费力；2.滑轮组，3；3. 弹簧测力计没有竖直向上拉;4. 0.4，大于；5. 300N; 6. 80, 费力 7. 2.4, 大于;8. 甲，乙；A, 10.B, 11.D,12.C, 13.B, 14.B C D15.300J,80,85;16. 4000Pa, 8017. 900N, 75实验前可调节杠杆水平平衡，15，多次实验，使结论 具有普遍性。图 14660，物体重力，不变，2、4、5，越大2，80，提起的物重，低0.6m/s,80, 增 大。弹簧测力计向上运 动的距离：S=nh=30.4m=1.2m；S=1.2m物体的重力 G=6N 等（其它合理答案匀可）22. 80, 斜面的倾斜程度越平缓，就越省力，斜面的机械效率与斜面的倾斜程度有关，倾斜程度越平缓，机械效率越低，倾斜程度越陡，机械效率越高。