1、专题十四 历史唯物主义,总纲目录,专题联网,1.(2018湖北武汉四月调研,23)党的十九大报告提出,中国特色社 会主义进入新时代,我国社会主要矛盾已经转化为人民日益增长 的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾。中国共产 党对中国社会主要矛盾判断的变化 ( ) 是基于社会生活在本质上是实践的 体现了社会意识对社会存在具有能动的反作用 反映了新时代我国基本国情已发生根本变化 体现了中国共产党利为民所谋的价值追求 A. B. C. D.,答案 D 中国共产党对中国社会主要矛盾判断的变化是基于 社会生活在本质上是实践的,符合题意。把人民日益增长的美 好生活需要作为奋斗目标,体现了中国共产党利为
2、民所谋的价值 追求,正确切题。题干体现社会存在决定社会意识,不合题 意。我国社会的主要矛盾发生了变化,但我国仍处于社会主义初 级阶段的基本国情没有变,不合实际。故选D。,2.(2018福建厦门双十中学最后一卷,22)2018年是马克思诞辰200 周年,马克思指出:“相当长的时期以来,人们一直用迷信来说明 历史,而我们现在是用历史来说明迷信。”所谓“用历史来说明 迷信”,强调了必须用人类真实的社会生活史和社会生产史来说 明人类的精神史。“用历史来说明迷信”的观点说明 ( ) 人类历史是客观精神现实化的结果 对社会状况的正确认识有助于科学认知历史现象 对历史的正确认识是人类社会存在的基础 物质生产
3、状况是人类精神和思想的根源 A. B. C. D.,答案 C “用历史来说明迷信”即用人类真实的社会生活史 和社会生产史来说明人类的精神史,这表明物质生产状况是人类 精神和思想的根源,对社会状况的正确认识有助于科学认知历史 现象,符合题意;说法错误,排除。故本题选C。,答案 A 符合题意;改革的决心和毅力影响改革成就的取 得,但不起决定作用,观点错误;中“不断否定自身”说法错 误,排除。,1.社会发展的规律,2.改革的哲学依据 (1)矛盾是事物发展的源泉和动力,改革的意义就在于不断推动社 会主义的发展,不断破除束缚生产力发展的旧体制和旧观念,使社 会主义事业充满生机和活力。 (2)辩证的否定,
4、是事物自身的否定,是既肯定又否定,既克服又保 留。辩证否定的实质是“扬弃”。改革是一个辩证否定的过程。改革是社会主义制度的自我完善和发展,是在不改变社会主义制 度的前提下,对生产关系和上层建筑的某些方面和环节进行变革, 用新的体制代替旧的体制,从而推动生产力发展和社会进步。,(3)生产力和生产关系的矛盾、经济基础和上层建筑的矛盾,是贯 穿人类社会始终的基本矛盾。改革的根本目的是使生产关系适 应生产力的发展,使上层建筑适应经济基础的发展。 (4)社会发展是在生产力和生产关系、经济基础和上层建筑的矛 盾运动中,在社会基本矛盾的不断解决中实现的。在阶级社会里, 社会基本矛盾的解决主要是通过阶级斗争实
5、现的。在社会主义 社会,这一矛盾是非对抗性的矛盾,可以通过社会主义的自我发 展、自我完善加以解决。,3.社会历史的主体 (1)人民群众是社会历史的创造者的表现,(2)坚持群众观点和群众路线的哲学依据 唯物论:物质决定意识,要求我们做到一切从实际出发,实事求 是;意识对物质具有反作用,正确的意识能够促进事物的发展。 辩证法:矛盾的普遍性和特殊性的辩证关系原理。 从群众中 来,到群众中去,遵循了从个别到一般,再从一般到个别的认识顺 序。 认识论:实践和认识的辩证关系原理。 从群众中来,到群众中 去,是从实践到认识,再从认识到实践的过程。 唯物史观:a.人民群众是历史的创造者,是社会实践的主体,要求
6、 我们坚持群众观点和群众路线。 b.正确的价值判断和价值选择,要自觉站在最广大人民的立场上。 c.人的价值就在于创造价值, 在于对社会的责任和贡献。“从群众中来,到群众中去”有利于 在个人和社会的统一中实现人生价值。,答案 A 正确切题;社会意识具有相对独立性,从根本上说, 社会意识随着社会存在的变化、发展而变化,但它有时会落后于 社会存在,有时又会先于社会存在而变化、发展,错误;社会意 识是对社会存在的反映,二者有确定的界限,错误。,2.(2018天津文综,5,4分)“我国经济已由高速增长阶段转向高质 量发展阶段。”这是党中央根据国际国内环境变化,特别是我国 发展条件和发展阶段变化做出的重大
7、判断。基于这一判断,党中 央进行重大战略部署,推出了一系列政策措施,对于引领我国经济 向高质量发展具有重要意义。上述材料表明 ( ) 社会存在决定社会意识 先进的社会意识对社会发展起推动作用 价值选择是价值判断的基础 社会经济的发展取决于生产关系的调整 A. B. C. D.,答案 B 本题考查社会发展的规律。根据题干的内容“这是 党中央根据国际国内环境变化,特别是变化做出的重大判 断”可知,社会存在决定社会意识,故正确切题。“基于这一判 断部署对于引领我国经济向高质量发展具有重要意 义”则体现出先进的社会意识的推动作用,故正确切题。价值 判断是价值选择的基础,故错误。生产关系的调整应基于生产
8、 力的发展,故错误。故选B。,3.2018课标,40(1)(3),16分阅读材料,完成下面要求。 2018年是改革开放40周年。我国改革开始于农村,安徽省凤阳县 小岗村是我国农村改革的主要发源地。我国农村改革始终是在 党的领导下进行的。 材料一 1978年冬,小岗村的18户村民以“敢为天下先”的精神, 在一纸大包干的“秘密契约”上按下鲜红的手印,拉开了中国农 村改革的序幕。改革如同释放了魔力,次年,小岗村迎来大丰收, 粮食总产达13.3万斤,一举结束20余年吃国家救济粮的历史,并首 次归还国家贷款800元。进入新时代,小岗村大力推进土地“三 权分置”改革,完成土地承包经营权确权登记颁证工作;成
9、立集体,资产股份合作社并发放股权证,实现了村民从“户户包田”到 “人人持股”的转变。2017年,小岗村集体收入突破820万元,农 民人均收入比2012年增长70%以上。 材料二 为发展农村生产力,满足广大农民摆脱贫困、过上富裕 生活的期盼,党中央先后出台了一系列关于农业改革发展的文件, 如1982年发布全国农村工作会议纪要,明确肯定“包干到 户”等形式的责任制的社会主义性质;1991年颁发中共中央关 于进一步加强农业和农村工作的决定,把以家庭联产承包经营 为主的责任制和统分结合的双层经营体制确立为我国农村的一 项基本经营制度;2016年制定关于完善农村土地所有权承包权,经营权分置办法的意见,推
10、进“三权分置”改革;2018年出台 中共中央国务院关于实施乡村振兴战略的意见,指导农村改 革发展不断深入。 (1)小岗村的改革发展实践证明,唯改革才有出路,改革要常讲常 新,运用生产力和生产关系的辩证关系原理加以说明。(10分) (2)请就新时代青年学生如何发扬小岗村“敢为天下先”的创新 精神提出三条建议。(6分),答案 (1)生产力决定生产关系,生产关系反作用于生产力,适合 生产力状况的生产关系推动生产力的发展,不适合生产力状况的 生产关系阻碍生产力的发展。在社会主义社会,改革是解决生产 力和生产关系矛盾、解放生产力的基本方式,是推动经济社会发 展的强大动力。小岗村进行“大包干”改革、推进土
11、地承包经 营权确权和土地流转,发展集体股份经济,不断破除阻碍农业生产 力发展的经济体制和经营机制弊端,极大地解放了生产力,促进了 经济发展。 (2)破除旧思想旧观念的束缚;培养批判性思维能力;勇于探索,培 养创新品格;在不懈奋斗中实现梦想。,解析 (1)本问要求运用生产力和生产关系的辩证关系原理说明 唯改革才有出路,改革要常讲常新。解答本问,首先要准确答出生 产力和生产关系的辩证关系,然后结合改革的性质和作用分析小 岗村从实行“大包干”到“三权分置”再到成立集体资产股份 合作社对解放和发展社会生产力、促进农村经济发展的作用。 (2)本问要求就新时代青年学生如何发扬小岗村“敢为天下先” 的创新精
12、神提出三条建议。解答本问,一要注意所提建议的数量 要求,少于三条肯定失分;二要围绕如何发扬创新精神提出建议, 不能偏离主题。,1.(2018安徽江淮十校四月联考,12)进入新时代,我们要贯彻新发 展理念,建设现代化经济体系,努力实现更高质量、更有效率、更 加公平、更可持续的发展,不断增强广大人民的获得感、幸福 感、安全感。从哲学角度看,这一要求是基于 ( ) 人的价值在于对社会的责任和贡献 生产活动是人类社会存在和发展的基础 价值观对改造世界的活动有导向作用 价值判断和价值选择在社会实践中形成 A. B. C. D.,答案 C 之所以要努力实现更高质量、更有效率、更加公 平、更可持续的发展,是
13、因为生产活动是人类社会存在和发展的 基础,符合题意。之所以要贯彻新发展理念,不断增强广大人民 的获得感、幸福感、安全感,是因为价值观对改造世界的活动有 导向作用,符合题意。与材料中的相关要求不能构成因果 关系,排除。故选C。,2.(2018山东济南一模,21)50多年来,从一棵松到百万亩林海,从最 初的300多人毅然上坝到三代人传承不息,塞罕坝人将荒山沙地 变成绿水青山,创造了令世界为之惊叹的奇迹,成为“生态文明建 设范例”。这表明 ( ) 正确的价值判断和价值选择必须尊重客观规律 要树立正确的生态自然观,正视生态文明建设 价值判断和价值选择具有客观性和社会历史性 自然环境的变化取决于人们价值
14、判断的改变 A. B. C. D.,答案 A 价值判断和价值选择的标准具有客观性,但价值判断 和价值选择往往因人而异,中“具有客观性”说法错误。价值 观对自然环境的变化有影响,但不起决定作用,说法错误。塞罕 坝成为“生态文明建设范例”,体现了正确的价值判断和价值选 择以及正确的生态自然观的作用,符合题意,答案选A。,3.2018山东、湖北部分重点中学冲刺(四),2350多年来,河北塞 罕坝林场的建设者们听从党的召唤,在“黄沙遮天日,飞鸟无栖 树”的荒漠沙地上艰苦奋斗、甘于奉献,创造了荒原变林海的人 间奇迹,用实际行动诠释了绿水青山就是金山银山的理念,铸就了 牢记使命、艰苦创业、绿色发展的塞罕坝
15、精神。他们的事迹感 人至深,是推进生态文明建设的一个生动范例。塞罕坝林场建设 者的事迹启示我们 ( ) 社会提供的客观条件是实现人生价值的前提,要正确处理个人 和社会的关系 要坚定理想信念,时刻用人生观和价值观支撑自己不断前进,要立足实践,把人民群众的利益作为最高的价值标准 面对困难挫折,要培养顽强拼搏、自强不息的意志品质 A. B. C. D.,答案 D 河北塞罕坝林场的建设者们牢记使命、艰苦创业、 绿色发展的感人事迹,体现了发挥主观能动性和敢于奉献的精神, 强调的是客观条件,不符合题意。要坚定理想信念,时刻用正确 的人生观和价值观支撑自己不断前进,错误。符合题意。 故本题选D。,1.全面理
16、解价值观(1)价值观的导向作用,(2)价值判断与价值选择,2.人生价值及其实现,1.(2018课标,23,4分)在高铁时代,我国仍不惜亏损运营81对 “慢火车”,2016年运送旅客约3 000万人次。运营近半个世纪的 5633、5634次列车仍然运行在大凉山,送大山里的孩子去上学,为 当地乡亲出行提供便利。这种做法反映的价值观道理有 ( ) 价值观的差异导致人们的利益的差异 发展必须坚持以人民为中心的价值导向 正确的价值选择以正确的价值判断为前提 价值判断的正确性依赖于价值选择的合理性 A. B. C. D.,答案 C 本题主要考查价值观的知识。人们的利益的差异往 往会导致价值观的差异,故不选
17、。人们的价值选择是在价值判 断的基础上作出的,价值选择的合理性依赖于价值判断的正确性, 说法错误。我国仍不惜亏损运营81对“慢火车”,为当地乡亲 出行提供便利,这说明坚持了以人民为中心的价值导向,以正确的 价值判断为前提作出了正确的价值选择,符合题意,故选C。,2.(2018课标,23,4分)2018年5月2日,习近平在北京大学师生座 谈会上发表重要讲话强调,幸福都是奋斗出来的,奋斗本身就是一 种幸福。为实现中华民族伟大复兴的中国梦而奋斗,是我们人生 难得的际遇。每个青年都应该珍惜这个伟大时代,做新时代的奋 斗者。这是因为 ( ) 奋斗是实现人生价值的根本途径 奋斗能减少人生道路上的障碍与困难
18、 奋斗能让理想摆脱条件制约而变为现实 奋斗有助于克服不利条件影响而获得成功 A. B. C. D.,答案 B 本题考查人生价值。材料中强调幸福都是奋斗出来 的,表明奋斗有助于拥有幸福,也可以说奋斗是实现人生价值的根 本途径,故正确。为理想、梦想而奋斗,可以促进人们克服障碍 与困难,而非减少,故错误。奋斗强调通过主观努力创造条件, 从而将理想变为现实,故中“摆脱条件制约”说法错误,正 确。故选B。,答案 B 人民群众是社会历史的主体,是历史的创造者,因此要 坚持群众观点与群众路线,正确;不符合题意;习近平的人 民情怀蕴含着要坚定地走与人民群众实践相结合的道路,正确。 知识拓展 十九大报告中关于人
19、民群众作用的表述:人民是历史 的创造者,是决定党和国家前途命运的根本力量。必须坚持人民 主体地位,坚持立党为公、执政为民,践行全心全意为人民服务的 根本宗旨,把党的群众路线贯彻到治国理政全部活动之中,把人民 对美好生活的向往作为奋斗目标,依靠人民创造历史伟业。,(2018安徽知名示范高中联合质量检测,40)阅读材料,完成下列要 求。 随着经济全球化的深入发展,世界各国形成了你中有我、我中有 你的利益共同体,全球性挑战更需要各国通力合作来应对。 2017年1月,国家主席习近平在联合国日内瓦总部发表了题为 共同构建人类命运共同体的主旨演讲,从“人类命运共同 体”高度回答“世界怎么了、我们怎么办”这
20、一困扰世界的问 题。 “命运共同体”一词,植根于传承千百年的中华文化。外交是历,史文化的映射。打造人类命运共同体,是对“世界大同”“天人 合一”等中华文化的传承,同坚持独立自主的和平外交政策、坚 持和平共处五项原则、坚持互利共赢的开放战略、坚持推动建 设和谐世界等中国外交理念一脉相承。 习近平提出,“坚持对话协商,建设一个持久和平的世界”“坚持 共建共享,建设一个普遍安全的世界”“坚持合作共赢,建设一个 共同繁荣的世界”“坚持交流互鉴,建设一个开放包容的世界” 打造人类命运共同体,顺应了当今世界潮流与历史大势,体现 了中国在国际事务中的责任与担当。 (1)结合材料,运用“社会发展的规律”的相关
21、知识,谈谈对打造,人类命运共同体的认识。(12分) (2)结合材料和文化生活知识,探究如何运用中国智慧打造人类命 运共同体。(10分) (3)学校某社团计划举办“人类命运共同体”主题展览,请策划两 个展览主题。(每个主题不超过30个字)(4分),解析 第(1)问,应明确知识范围为“社会发展的规律”,注意将 打造人类命运共同体与知识范围内的考点进行衔接。首先,打造 人类命运共同体,坚持合作共赢理念是一种正确的社会意识,因而 可以促进世界繁荣发展;其次,打造人类命运共同体涉及人们之间 的关系,因而属于生产关系范畴,而这种生产关系要适应生产力的 发展;最后,打造人类命运共同体需要应对各种挑战,说明社
22、会历 史发展的总趋势是前进上升的,而道路是曲折的。据此组织答案 即可。第(2)问,可从继承传统、推陈出新,文化与经济、政治的 关系,中华文化的包容性等方面予以阐述。第(3)问,应注意必须 围绕“人类命运共同体”设计展览主题,且应注意字数限制。,答案 (1)社会存在决定社会意识,社会意识反作用于社会存 在,先进的社会意识对社会发展起积极的推动作用。当今世界是 全球化的世界,打造人类命运共同体,应该坚持合作共赢的理念, 并推动建设一个共同繁荣的世界。(4分)生产力决定生产关系, 生产关系要适应生产力的发展。打造人类命运共同体,适应了经 济全球化发展的需要。(4分)社会历史发展的总趋势是前进 的、上
23、升的,发展的过程是曲折的。人类命运共同体的构建不是 一帆风顺的,但顺应了当今世界潮流与历史大势,有着光明的未 来。(4分)(2)文化在继承中发展。打造人类命运共同体,是对“世界大,同”“天人合一”等中华文化的传承,我们要继承传统,推陈出 新。(3分)文化与经济、政治相互影响、相互交融。随着经济 全球化、世界多极化的发展,我们要运用中国智慧,打造人类命运 共同体,坚持对话协商,与各国一起建设一个持久和平的世界。(3 分)中华文化具有包容性。打造人类命运共同体,要求同存 异、兼收并蓄,尊重世界文化多样性,坚持相互交流借鉴,与各国 一起建设一个开放包容的世界。(4分)(3)合作共赢构建人类命运共同体
24、,携手打造世界美好未来。 共商共筑,用行动构建人类命运共同体。(每点2分,共4分。若 从其他角度作答,符合“人类命运共同体”主题,也可给分),(2018山东胶东示范校二模,40)近些年,人们对教育的需求越来越 高,接受过高等教育的人也越来越多。追求高水平教育几乎成了 人们对美好生活需求的首选。建设一流的大学文化是中国高等 教育发展向世界一流迈进的关键,是我国由高等教育大国向高等 教育强国转变的必然要求。2017年9月,教育部、财政部、国家 发展改革委公布世界一流大学和一流学科(简称“双一流”)建 设高校及建设学科名单。“双一流”建设是中国高等教育领域 继211工程、985工程之后的又一国家战略
25、,是社会主义现代化强 国建设的一个重要组成部分。,答案 (1)中国特色的“双一流”扎根中国大地办大学,积极探 索世界一流大学建设的中国道路、中国模式,有利于走中国特色 社会主义文化发展道路,推动社会主义文化强国建设。(3分)有 利于树立高度的文化自觉和文化自信,增强全民族文化创造活力, 彰显一流大学文化的中国特色。(3分)有利于办好人民满意的 教育,推动文化体制改革,解放和发展生产力,满足人民对教育日 益增长的需求,让文化源泉充分涌流。(4分) (2)价值观对人们认识世界和改造世界具有重要导向作用。要 坚持社会主义核心价值观立场,把握正确的评价导向与政治方 向。(3分)价值判断和价值选择是在社
26、会实践的基础上形成的,建设中国特色的“双一流”重在付诸实践的行动。(3分)要有 坚持真理的学术精神,要尊重大学发展规律、人才培养规律和科 学研究规律,按照教育规律办“双一流”。(3分)自觉站在最广 大人民利益的立场上,“双一流”要为人民服务、为中国共产党 治国理政服务,为巩固和发展中国特色社会主义制度服务,为改革 开放和社会主义现代化建设服务。(3分) (3)一切从实际出发,实事求是。要立足国情,面向世界。(2分) 坚持用联系的观点看问题,加强对外交流,弘扬中华文化。(2 分),解析 第(1)问可以从坚持走中国特色社会主义文化发展道路、 增强全民族文化创造活力、树立高度的文化自觉和文化自信等 角度分析。第(2)问可从树立正确的价值观、实践、坚持真理、 遵循社会发展的客观规律、自觉站在最广大人民利益的立场上 等角度进行分析。第(3)问要从哲学角度作答,答题时既要答方法 论,又要回答建设中国特色的“双一流”应怎么做。,
