1、 题 目： 基于 C/S 结构的实验室管理系统 聊城大学本科毕业论文（设计）目 录摘要 .1Abstract.1前言 .11.系统开发综述 .31.1 管理信息系统概述 .31.1.1管理信息系统的由来和发展 .31.1.2 管理信息系统的基本概念 .41.1.3国内外现状与发展趋势 .51.1.4管理信息系统的 C/S结构 .61.2 数据库基本理论 .71.2.1数据库系统的基本概念 .71.2.2 数据库管理系统 .91.3 开发工具介绍 .101.3.1 Visual Basic 简介 .101.3.2 SQL Server 2000 .132.实验室管理系统的系统分析 .142.1
2、可行性研究 .152.1.1 经济可行性 .152.1.2 技术可行性 .152.1.3 社会可行性 .152.1.4 开发环境可行性 .152.2系统设计目标 .162.4 系统功能概述 .173.实验室管理系统的设计 .183.1 设计目标 .18聊城大学本科毕业论文（设计）3.2 开发及运行环境 .193.3 系统的开发设计思想 .193.4 模块处理功能设计 .203.5 数据库设计 .203.5.1 主要数据表的结构 .213.6 菜单设计 .273.7 代码设计 .284.实验室管理系统的实现和测试 .284.1 创建工程项目 .294.2创建系统的主界面 .294.3创建主要子窗
3、体 .314.3.1系统 .314.3.2物资管理 .354.3.3实验室管理 .394.3.4排课记录管理 .394.3.5人员记录管理 .394.3.6帮助部分 .394.4设计主要报表 .394.5 测试用例总结 .41结论部分 .42参考文献 .43致 谢 .44附 录 .45聊城大学本科毕业论文（设计）摘要实验室管理系统是为了适应实验室设备管理要求，推动实验室管理走向科学化、规范化，减轻学校实验室管理工作的劳动强度，提高人员工作效率、质量和管理水平的管理软件系统。通过信息化管理，实验室设备、实验项目的管理变得方便快捷，大大提高了实验室管理的工作效率。本论文设计了一个基于 C/S模式的
4、实验室管理系统。开发平台为 Visual Basic和 SQL Server 2000，使用 Visual Basic设计操作控件和编写操作程序，完成数据添加、修改、删除、查询等作用。本论文论述了高校实验室管理信息系统的结构体系与原理，总结了开发方法和实现技术，提出系统的开发过程与实施步骤。本论文的主要内容和创新点有：(1)详细论述了管理信息系统的基本原理和数据库系统的基本知识。(2)设计一种基于 C/S模式的数据平台，开发出一个可正确运行的实验室管理系统。并可以通过建立数据备份，解决了数据库的安全问题和数据独立性问题。(3)实现多级用户管理，结合 SQL数据库的安全管理和平台本身的安全策略设
5、计，提供了较强的安全保障。(4)系统最大限度地实现了易维护性和易操作性。(5)系统运行稳定、安全可靠。(6)强大的报表。关键词： C/S 模式；实验室；Visual Basic；SQL Server 2000聊城大学本科毕业论文（设计）AbstractThe laboratory management system is in order to adapt the laboratory equipment management request, impels the laboratory management to move towards the scientific and the sta
6、ndardization style, reduces the labor intensity of the university laboratory management work, enhances the personnel working efficiency , the quality and the management level management. Through the information management, laboratory equipment and experimental project management become the convenien
7、ce to be quick to resolve, greatly enhanced the laboratory management working efficiency.The thesis proposed a management system based on C/S pattern for laboratory process and implementation. The platform for the development is Visual Basic and SQL Server 2000, using Visual Basic design operation a
8、nd compile program sequence, completes functions about data add, edit, delete and inquiry.The thesis elaborates structure system and the principle of laboratory management information system. It summarizes the method of exploitation and the realization technology and proposes a system developing pro
9、cess and implementation step.The main content and innovation spots are:(1) Elaborating basic principle of the management information system and the elementary knowledge of database system in detail.(2) Designing one kind of data platform based on C/S the pattern, developing a laboratory management i
10、nformation system which may move correctly. Whats more important, it solve the problem of database security and data integrality by reversing data.(3) Realizing multistage user management, unifying the security management of the SQL database and the security policy design of platform itself. It has
11、provided a strong security.(4) System realized “easy to maintain” and “easy operation” at the maximum limit.聊城大学本科毕业论文（设计）(5) System circulation is stable, safe and reliable.(6) Wages report form.Key words: C/S pattern; laboratory;Visual Basic;SQL Server 2000聊城大学本科毕业论文（设计）第 1 页基于 C/S 结构的实验室管理系统前言随着计
12、算机技术的飞速发展，计算机在学校管理中应用的普及，利用计算机实现实验室设备以及实验项目的管理势在必行。对于高等学校来说，利用计算机支持学校高效率完成实验室管理的日常事务，是适应实验室管理制度要求、推动学校实验室管理走向科学化、规范化的必要条件。而实验室管理是一项琐碎、复杂而又十分细致的工作，完成实验室设备的管理，人员的管理，实验项目的管理工作量很大，如果实行手工操作，须手工填制大量的表格，这就会耗费工作人员大量的时间和精力，计算机进行实验室管理的工作，不仅能够保证工作的准确无误、快速输出，而且还可以利用计算机对有关的各种信息进行统计，同时计算机具有手工管理所无法比拟的优点。例如:检索迅速、查找
13、方便、可靠性高、存储量大、保密性好、寿命长、成本低等。这些优点能够极大地提高实验室管理的效率,也是学校的科学化、正规化管理、与世界接轨的重要条件。不同的学校具有不同的实验室管理制度，这就决定了不同的学校需要不同的实验室管理系统。学校以前的所有资料都是用人工来进行管理的，面对目前的实际状况，迫切需要开发一个新系统来适应这一些工作。实验室管理系统论文选题来源 有一些普通高等学校，由于地处贫穷的山区，物质和技术条件比较差，学校的实验室数据处理基本是手工完成。实验室从学校物资设备处和教务处领导相关数据，然后通过实验室工作计划进行统计与分派。由于管理资料数据繁多，而且都是打印成文的纸张信息的存放，所以造
14、成相关信息查找、保存都极不方便的现状，同时管理人员操作相关资料文档格式均不统一，造成了信息资料不能共享使用。加上高校实验室的功能已经由过去单一的教学功能，发展成为集教学、科研、开发等多种功能为一体。由于带来的实验室管理工作也日趋复杂化。实验室管理聊城大学本科毕业论文（设计）第 2 页工作的主要内容包括设备、教学任务、实验项目等。过去都是采用人工管理，管理信息量大、操作繁琐，设备的利用率很难提高。为了与实验室管理体制的改革同步，提高实验室的管理水平和工作效率，保障其有序、协调、高效运行，因此迫切需要一套以现代信息技术为手段、计算机软件和硬件相结合的管理信息系统。实验室管理系统论文主要内容本论文论
15、述了高校实验室管理信息系统的结构体系与原理，总结了开发方法和实现技术，提出系统的开发过程与实施步骤。本论文的主要内容和创新点有：（1（ 详细论述了管理信息系统的基本原理和数据库系统的基本知识。（2（ 设计一种基于 C/S模式的数据平台，开发出一个可正确运行的实验室管理系统。并可以通过建立数据备份，解决了数据库的安全问题和数据独立性问题。（3） 实现多级用户管理，结合 SQL数据库的安全管理和平台本身的安全策略设计，提供了较强的安全保障。系统运行后，可以提高实验室工作效率，方便实验室管理人员对设备的管理，让实验室教师合理利用资源，教学模式呈现多样化，提高教学效果。促进实验室管理信息化，使实验室的
16、管理和教学逐步实现信息化、网络化和智能化管理。为实验室和其他部门的数据传递和共享提供可能。聊城大学本科毕业论文（设计）第 3 页1.系统开发综述1.1 管理信息系统概述管理信息系统(Management Information Systems简称 MIS)集中了许多先进的管理思想，是信息时代现代企事业的先进管理模式。现今，它的管理领域已远远超出了管理的范畴，步入了网络环境下企事业间协同管理的阶段，并将最终导致面向全球信息化管理的产生与发展。1.1.1管理信息系统的由来和发展管理信息系统是一个较新的交叉学科，是计算机科学、管理科学及行为科学等的交叉组合.当电子计算机于 20世纪 50年代迅速发展
17、，并成为支持现代工业发展的有力的工具时，一位独具慧眼的美国明尼苏达大学(University of Minnesota)会计系教授 Gordon B. Davis敏捷地认识到，计算机技术不仅是一个促使工业生产及操作自动化的工具，还将对现代管理、企业组织结构及运作等产生深远而重大的影响“. Gordon于 1967年创立了世界上第一个 MIS学科的学位课程，宣告了 MIS的创立并奠立了他作为 MIS学科之父的基础。从 MIS的基础-计算机数据管理来看，其主要经历了四个阶段：第一阶段 (1954-1964)电子数据处理阶段(EDP)。此阶段以单项数据处理为主，如财务管理、物资管理、工资管理等。第二
18、阶段 (1964-1974)管理信息系统阶段(MIS)。在这期间，由于高速度的处理机、高速度大容量的存储器与器件有了突破性进展，使得计算机应用系统从单项应用的 EDP发展到多功能、多层次、综合性的应用阶段，使得 MIS日渐成熟，具有了控制、预测、辅助和决策的功能。第三阶段 (1974-1980)决策支持系统阶段(DSS)。在此阶段解决的主要是面向高层管理，大范围的决策问题以及非结构化信息的处理。聊城大学本科毕业论文（设计）第 4 页第四阶段 (1980-)职能管理系统阶段(IMS)。这个阶段强调的是综合管理功能，多维服务模式，人机协调的、智能化的、集成化的计算机辅助管理功能等。20世纪 20年
19、代以来，人们对管理的重视是管理信息系统产生的前提。从以“泰勒制”为代表的科学管理的出现，经过了行为科学学派、数学管理学派、计算机管理学派、系统工程学派的发展，使管理水平不断提高。计算机的诞生和飞速发展使信息管理现代化成为可能。而信息技术的不断进步为信息管理提供了强有力的工具和手段，使人类开发利用信息资源的能力大大增强，使整个社会的信息化水平不断提高。进入 20世纪 90年代以来，伴随着计算机技术特别是网络技术的发展，利用现代信息技术为人们的智能活动(包括管理决策)提供综合服务，成为管理信息系统发展的方向。特别地，随着互联网的迅速发展，现在全世界数亿网民可以通过当前 INTERNET上最为流行的
20、信息检索服务程序(WWW 浏览器)，把网上各种类型的信息如文本、声音、图像、动画等综合集成起来提供给用户。开发、利用INTERNET上的资源进行科学、文化、教育、经济、管理活动，已经成为当前信息化进程中的热门话题。这是综合信息服务社会化、全球化的重要标志。1.1.2 管理信息系统的基本概念管理信息系统是一个由人和计算机等组成的，能进行管理信息的收集、传递、加工、保存、维护和使用的系统，它能实测国民经济和企业的各种运行情况;利用历史数据预测未来;从全局出发辅助管理决策;利用信息控制企业的行为、帮助实现其规划目标。也就是说，管理信息系统不仅是一个能对管理者提供帮助的基于计算机的人机系统，而且是一个社会技术系统。应当将管理信息系统放到社会这个大背景去考察，在解决技术问题的同时，充分考虑使用信息技术的组织与人，重视系统与组织、环境的交互作用。管理信息系统包含抽象的系统概念和管理概念，以及具体的信息技术和实际应用。其学科框架由以下主要部分组成:(1)基本理论:这一部分主要包括与信息系统有关的科学理论和管理理论其中包括系统科学理论，计算器科学理论，竞争战略理论等。
