2019二年级语文下册 课文4 口语交际 图书借阅公约课件 新人教版.ppt

图书借阅公约,本次交际的内容是和同学们讨论一下班里的图书角如何管理，在讨论的基础上，形成班级的“图书借阅公约”。,读教材66页，说说这次口语交际给我们提出了哪些要求？,主动发表意见。,一个说完，另一个再说。,本次口语交际中我们应该注意什么？,一、看图想一想,二、结合实际说一说。,班级图书借阅中需要解决的常见问题有：（1）图书摆放凌乱；（2）图书损坏；（3）图书出现涂改痕迹；（4）图书丢失；（5）图书借阅没有固定时间；（6）图书管理员工作繁重。,三、献计献策讨论会,班里的图书角应该怎样管理？,从借阅图书的每一个细节出发，主要从以下几个方面考虑： （1） 怎样借阅图书？ （2）怎样爱护图书？ （3）图书看完后怎样归还？ （4）怎样保证大家都能借到书？,兰兰：我们应该在每天的放学后借阅图书。每人每次只能借阅一本，每隔一周借阅一轮。 琳琳：每个人都应该像爱护自己的眼睛一样来爱护这些图书。如果出现损坏要照价赔偿。 华华：请我们班的学习委员负责管理这些图书。 君君：在班内阅读的时候，要安静，不要影响别人读书。在规定时间内按时归还图书,四、班级展示交流。 小组展示自己的金点子，其他同学认真倾听，取人之长，听完后互相评议，看一看说的如何，存在哪些问题，形成符合班级实际的班级公约，张贴在班级图书角上。,主动发表意见。 轮流说。一个人说完，另一个人再说。,同学们，与别人交流的时候应该注意些什么呢？,