1、过渡， 使文章浑然一体,一篇文章如果缺少必要的过渡，那么这篇文章就成了一串散落的珠子。有过渡，才能使文章前后连贯，才能使文章成为一个有机的整体。 过渡是文章层次和段落间的衔接和转换，在文章中起承上启下的作用，是连接句段层次的桥梁，巧妙的过渡，能使文章思路清晰，转换自然，便于读者理清脉络，深入理解。,我们写文章时，常遇到以下问题：,问题描述一：有人说，写作文就像造房子，要一层一层地造。一层楼就好比是一段文章，层与层之间要有楼梯，我们才能走上去，段与段之间要有过渡，别人才能读得下去。如果不会使用过渡，问题就来了。问题描述二： 经常写着写着就像走进了死胡同，没法继续下去了。感觉好像话已经全部说完，但
2、是实际上还有很多内容没有表达出来。不知道应该怎样在文章的段落之间转换，在层次上进行深入，写来写去总是在原地绕圈子。而且，明明是一篇文章的两段，读起来却像是两篇文章，没有层次感，段落之间断裂，结构僵硬死板。,问题描述三： 怎么样进行过渡呢?过渡有哪些技巧呢?有时候知道应该过渡了，可是由于缺乏必要的技巧，过渡得很生硬，不自然，不流畅。一篇文章写到什么时候才需要过渡呢?有时把握不好分寸，即使正确使用了过渡，效果也不好，文章看起来还是不舒服。 问题描述四： 虽然学会了过渡，文章连贯了，通顺了，但是读起来像流水账，散乱而没有重点，“打一枪换一个地方”，文中提到的内容很多，可是都没有说清楚，像是在打游击战
3、。为什么会出现这样的现象?是过渡方法用得不对，过渡的不是时候，还是出现了其他的错误?,过渡一般用在哪些情境中：,(1)文章由景生情，由情入景，情景之间常需要过渡。 (2)叙议结合的记叙文，通常在叙述和议论之间加一个过渡段。有时议论本身就是过渡。 (3)记叙文，特别是参观游览类记叙文常常会遇到视角转换。视角是作者对事件、人物、景物观察的角度。角度间的互相转换需要过渡。 (4)记叙文的叙事的顺序有顺序、倒叙、插叙，一篇记叙文中如果有几种叙事顺序，那么在两种不同的叙事顺序之间需要进行过渡。,请看下面的例文，找出过渡的词句：,例1 后来它跟大雁学飞行，跟老鹰学打猎，也都是有始无终，没有一件事情能坚持下
4、去。日子一天一天地过去，直到头发白了，它还是没学到什么本领。 从此，它把一头白发传给它的子孙 例2 列宁在学校里，每门功课都学得很好。老师讲课，他用心听。老师留的作业，他认真做。列宁做完学校里的功课，还读许多课外书。他常常把书里的故事讲给别人听,过渡：1。从此2。列宁做完学校里的功课，还读许多课外书,例3 爷爷停了停，指着北边的天空，说：“你看，那七颗星，连起来像一把勺子，叫北斗星。离它不远的那颗星，叫北极星。北斗星总是绕着北极星转”。 爷爷说的话是真的吗？这孩子一夜没睡好，几次起来看星星。他看清楚了，北斗星果然绕着北极星慢慢地转动。,过渡：爷爷的话是真的吗？,例4 生活这样窘困，马克思毫不在
5、意，还是坚强地进行他的研究工作和革命活动。那时候，恩格斯在生活上给他很大的帮助。 恩格斯曾经在曼彻斯特一家工厂里做过事。有一个时期，为了维持马克思的生活，他宁愿经营自己十分厌恶的商业。他把挣来的钱分给马克思，10镑、100镑的，连续不断地给马克思汇去。 恩格斯不仅仅在生活上热忱地帮助马克思，更重要的是他们在共产主义的事业上，互相关怀，互相帮助，亲密地合作。 他们同住在伦敦的时候,过渡：恩格斯在生活上给他很大的帮助。 恩格斯不仅仅在生活上热忱地帮助马克思，更重要的是他们在共产主义的事业上，互相关怀，互相帮助，亲密地合作。,过渡语言的类别： 一、可以是词语。如例1。 一般由关联词或总结性词语充当。
6、像“但是”、“相反地”、“如此说来”、“所以”、“不过”、“上述表明”、“由此可知”、“综上所述”、“正因为如此”等等；有方位词，如“以上”、“以下”、“此外”等；有序数词，如：“首先”、“其次”、“又次”、“第一”、“第二”等。这些词语一般在下个层次或段落的开头。 例：13岁，刚出土的嫩芽，刚展翅的雏鸟。似乎你的天空无限宽广，你的道路无限开阔。 然而，正因为你是刚出壳的新生命，谁都要来保护你指教你训斥你” 这里的“然而”，引导文章的思路转向另一个方面，它就像一个钩子，钩住前面的思路并转向后文，在文章中起到了承上启下的过渡作用，因此就称它为“过渡词”。,二、多数是句子。如例2、例3、例4的第一
7、句。 过渡句用在段末或下段首，起承上启下的作用。风筝中，鲁迅在叙述完故乡人放风筝的热闹场面后，下段开头用了一个过渡句；“但我是向来不爱放风筝的，不但不爱，并且嫌恶他”使内容转入对故意毁坏小弟风筝一事的回忆。 再比如：那里的情况又是怎么样呢？这是一个怎么样的人呢？一切都会按照他所想象的情形发展吗？他到底给人们留下了些什么呢？等等等等。采用疑问句的过渡可以吸引读者，为文章设置悬念。 鲁迅的回忆性散文 藤野先生，在述说了“东京”留学生界乌烟瘴气的景象之后，文章用了这样一句作为向下文的过渡段： “到别的地方去看看，如何呢？” 这句话独成一段，它将东京的景况巧妙地与仙台的情景衔接起来，何其自然顺畅!,三
8、、还可以是段，如例4的第2部分。 从过渡所在的位置看过渡语句多数在段首，少数在段尾，如例4的“恩格斯在生活上给他很大的帮助”。过渡段常常用于部分与部分之间的过渡， 可见，在阅读时，只要从段首，有时也要注意从段尾或整个自然段，看它们是否起衔接上下文的作用，如果有这种作用就是过渡部分。 过渡段，用于内容转换、跳跃较大的段落间的衔接搭桥，往往独立成段。看云识天气在第一段描写“天上的云，姿态万千，变化无常”后用一过渡段：“经验告诉我们：天空的薄云；那些低而厚密的云层”转入下文云与天气关系的详细介绍。 如鲁迅的孔已己，前半部分和后半部分是通过一个过渡段来过渡的：孔已己是这样使人快活，可是没有他，别人也便
9、这么过。,另外，还可用小标题过渡 运用小标题，是作文的一种技巧，它有利于文章的构思和行文。小标题在某种意义上既能显示作者的才气，同时又是文章内容的总结概括或悬念提示，使读者一目了然。特别是一些内容相对复杂、表达比较含蓄的作文。我们只要打开优秀作文选就会发现它的魅力。,使用过渡的一般情况： 一、描写内容发生变化，通常要用过渡。 比如，“北京的迎回归气氛越来越浓，几千里之外的香港更是像过节一样”。 前文是在描述北京的欢庆场面，如果没有经过必要的过渡就一下子转到了香港，就好像孙悟空一个筋斗跳到了十万八千里之外，肯定会让人觉得莫名其妙，认为你的文章连接得不紧密，断成了两节。所以在描写内容发生变化的时候
10、，过渡是必不可少的。,二、表达手段改换，用过渡显得更加自然。 比如：“望着老人渐渐远去的背影，我的心久久不能平静。啊，多么可敬的老人哪!” 文章前面是描写，后面转向抒情，但是因为用了过渡，其间的转折几乎感觉不出来，这就是一个巧妙的过渡，在不知不觉中“暗渡陈仓”。,三、文章思想层次的递进，也可以用过渡。 比如：“既然弄清了失败的原因，通往成功的路也就不远了” 正像前面说的，不同思想层次的段落就像是不同的楼层，彼此之间一定要有楼梯，也就是用过渡来衔接，否则就成了空中楼阁，别人也没有办法跟上你思维的变化。,根据过渡的特点和在文章中的作用，反过来，我们也可以借助它来把文章材料写丰富，思路写开阔，道理写
11、深入，把文章写好。用一句话来概括，就是： 你在写作文的时候，如果思路走进了死胡同，思维枯竭写不下去了，也就到了应该使用，过渡的时候了。例如：,“在单位，妈妈是一位劳模，就是回到家里也一刻闲不住” “爸爸在家里懒得像一只病猫，一出家门就变得生龙活虎” “别看平时老师跟我们嘻嘻哈哈，谁要是违反了原则问题，他可轻易不会放过，就说那一天” “白天的街道热闹非凡，到了晚上可就是另外一幅景象了” “山下的风景平淡无奇，到了山顶，这才发现” “虽然他身在教室，思绪却早就飞到了医院” “从此，他就像变了一个人一样” “他嘴上是这么说的，然而行动上却是另一副样子。” “天下的道路条条相通，人生的道路却处处不同”
12、 “正当香港在热热闹闹庆回归的时刻，几千里之外的北京，早就成了一片欢腾的海洋”,请猜一猜各过渡句后的下文？,例文点评 人生路单车背 记不清是几时的事了，该很久了吧。 出校门的时候，正下着淅淅沥沥的秋雨。天气很凉，风不大，但刺骨。 “应该会来接我吧!”我心里想。这样的天气，母亲一定会让父亲来接我的。不出所料，刚走出几步，一辆自行车穿过马路来到我面前。“上来。”父亲穿着雨衣喊。我紧跑几步，跳上后车架。 只听父亲说：“快进来。”我掀了一下雨衣，“不行，这雨衣装不下咱们俩了，我进去只能往里面灌风。”“快进来吧，外面风刺得很。”我知道父亲脾气，不进去，他肯定会脱下雨衣给我，只好低了头钻进去。,说真的，里
13、面真暖和。看不到外面，只能从地面上判断外面的情况：过马路了，拐弯了，过小路了好久不曾有过这种感觉了。小时候上幼儿园，有时赶上下雨，要是父亲来接我，就像现在这样，爷儿俩在一件雨衣里，只感到车子的晃动，却不必担心摔倒。这时候，只觉得父亲的背好宽，好厚，还散发着一阵阵的热。听着外面的雨声、自己和父亲的呼吸声，与父亲说几句话，只觉得这时的父亲才是慈祥的，不知是不是因为这环境，这天气，反正这时候这种心情最强烈。但这样的心情是不常有的，父亲一向不大管我。只有一次，我被车子撞了，父亲抱着我打的冲向医院。听母亲说，那一次父亲真的害怕了，眼睛都红红的。,一阵剧烈的颠簸把我拉回到现实中。“车子打气了吗?”我问。“
14、打了，挺足，这路太差劲儿了!”父亲说。我又说：“看来这车太旧了。”“不光这个，你也大了，咱俩加起来可不轻呢!” 是呀，我也大了，而父亲却老了。虽然车子仍很平稳，但父亲却不停地喘粗气，每蹬一下，他的背总要伏下，起来，再伏下想想平日里对待父亲的态度，心里泛起一阵愧疚。这样的天气，总把人变得多愁善感，偏偏我又莫名地喜欢这天气，也许，正是因为它能把人变得多愁善感的缘故吧。 孩提时，在路灯钛白的微光下，单车上的我总会“熟睡”的，因为我有一个坚实而温暖的依靠父亲的背。父亲似一位向导，牵着我走过这十几年的人生路。,点评： 这篇文章中在顺叙与插叙之间注意了过渡，且非常自然，如“过马路了，拐弯了，过小路了好久不
15、曾有过这种感觉了。小时候上幼儿园”正因为“好久不曾有”，所以才让人容易联想到以前。“这种感觉”既是对上文的概括，又是对下文的统帅，此过渡句真正做到了自然、巧妙。 “一阵剧烈的颠簸把我拉回到现实中。”这一过渡句承上启下，自然结束了插叙部分而过渡到顺叙中来。 因此，这篇文章中的巧妙的过渡方式是值得我们学习的,病例剖析 喜讯 “清晨，天刚刚亮，我一个鲤鱼打挺从床上爬了起来，马上钻研起昨天晚上没有做完的那道算术题。不知过了多久，门外传来一阵清脆的自行车铃声。我急忙下楼去拿报纸，打开一看里面还有一封信，我仔细一看还是爸爸写的信。我三步并作两步跨上了楼梯，拆开一看，原来是爸爸考上了工程师。我乐得拍着手直跳
16、，嘴里大声地叫起来，考上了，考上了。顿时，爷爷、奶奶、伯伯、邻居们立刻围了上来，我挥动着爸爸的来信，自豪地向大家报告：爸爸评上了工程师。于是大家陶醉在无比欢乐之中，奶奶笑得眼睛眯成一条线，爷爷笑得嘴都合不拢。 “有一天晚上，外面下着倾盆大雨，一阵雷,声把我从睡梦中惊醒，我揉揉惺忪的眼睛，看见爸爸还在查着资料，写着论文，我不由自主地看了看钟，已经过了十二点钟。我喊：爸爸。可喊了三遍，他都没听见。我大声地说：爸爸你辛苦了一天，该睡觉了，明天再干吧。爸爸回过头，微笑着对我说：明天还有明天的工作。 “爸爸已三十多岁了，还像小学生一样认真地读着日语字母，学习外语。 “正像马克思的名言所说：在科学上没有平
17、坦的大道，只有不畏劳苦沿着陡峭山路攀登的人，才有希望达到光辉的顶点。 “今天我是一个少先队员，明天我一定要像爸爸那样勤奋工作，准备接受祖国挑选。 “我对大家说：我该做题目了。 ”这时大家会意地笑了。,此文紧扣爸爸考上了工程师的“喜讯”，着重抒写了我和爷爷、奶奶以及周围邻居的欢乐心情，接着，回忆了爸爸平时刻苦学习的动人情景，最后，引用马克思的名言点明“我”所明白的道理。内容具体，人物形象鲜明，神态逼真。但由于缺少一些过渡词句，每一层意思之间都是断裂的，互相之间没有关系。 “有一天晚上，学习外语”这部分写“我”的回忆，用了倒叙的手法。使用倒叙的地方必须用过渡，但是作者没有用。文章引用马克思的名言这
18、一节，明显的是从倒叙回到顺叙。这种也应该用过渡的地方又没有用，记叙的脉络不清。 末尾写了“我该做题目了”这句简短的话，它使文章前后呼应，而且使人看到“我”正以爸爸作榜样，从“喜讯”中受到鼓舞，得到力量。这种需要小结或深化的地方必须采用过渡，可是在这儿又没使用过渡，使结尾来得突然，与整篇文章脱节了。 由于没有过渡段或过渡词语，使人感到文章层次之间没有联系，整篇文章内容颠倒混乱。,喜讯修改稿： 清晨，天刚刚亮，我一个鲤鱼打挺从床上爬了起来，马上钻研起昨天晚上没有做完的那道算术题。不知过了多久，门外传来一阵清脆的自行车铃声。我急忙下楼去拿报纸，打开一看里面还有一封信，我仔细一看还是爸爸写的信。我三步
19、并作两步跨上了楼梯，拆开一看，原来是爸爸考上了工程师。我乐得拍着手直跳，嘴里大声地叫起来：“考上了，考上了。”顿时，爷爷、奶奶、伯伯、邻居们立刻围了上来。我挥动着爸爸的来信，自豪地向大家报告： “爸爸评上了工程师。”于是大家陶醉在无比欢乐之中，奶奶笑得眼睛眯成一条线，爷爷笑得嘴都合不拢。 笑着笑着，我沉浸在往事回忆之中，爸爸刻苦学习的情景又浮现在我的眼前。 有一天晚上，外面下着倾盆大雨，一阵雷声,把我从睡梦中惊醒，我揉揉惺忪的眼睛，看见爸爸还在查着资料，写着论文，我不由自主地看了看钟，已经过了十二点钟。我喊：“爸爸。”可喊了三遍，他都没听见。我大声地说：“爸爸你辛苦了一天，该睡觉了，明天再干吧
20、。”爸爸回过头，微笑着对我说，“明天还有明天的工作。” 爸爸已三十多岁了，还像小学生一样认真地读着日语字母，学习外语。 想着想着，我明白了一个道理，正像马克思的名言所说：在科学上没有平坦的大道，只有不畏劳苦沿着陡峭山路攀登的人，才有希望达到光辉的顶点。 “今天我是一个少先队员，明天我将为四个现代化作贡献。我一定要像爸爸那样勤奋工作，准备接受祖国挑选。 于是我对大家说： “我该做题目了。 ”这时大家会意地笑了。,提示思考： 1使用倒叙手法时，如果不写过渡的语句你认为有什么不好？ 2过渡的方式很多，除了可以采用“过渡段”、“过渡句”进行过渡外，还可以采用“过渡词语”。过渡词语除“但是”、“然而”、“于是”之外，你还知道哪一些？能否讲出五个过渡词语？,
