1、 综 述 儿 童 感 觉 统 合 失 调 和 感 觉 统 合 训 练王 谦 ! 综 述 ! 罗 蓉 ! 俞 丹 ! 审 校!“ 感 觉 统 合 理 论!“ !“ 感 觉 统 合感 觉 统 合 （ #$%#*)A:B 等 =根 据 特 定的 发 育 规 律 发 现 ， 运 动 发 育 障 碍 人 群 中 ， 54 “/4 合并 ,-.。 张 晓 辉 等 =3研 究 成 都 市 ! 所 小 学 = +#) 名/ “=( 岁 儿 童 发 现 ， ,-. 发 生 率 为 3/$ /(， 行 为 问 题发 生 率 为 3)$ !4。 李 晓 红 等 =(对 吉 林 市 丰 满 区 第 一实 验 小 学
2、#=+ 名 ! “=4 岁 儿 童 进 行 ,- 调 查 发 现 ， ,- 发展 不 足 的 儿 童 为 !=$ /+ ， 且 男 性 略 高 于 女 性 。 刘 晓莉 等 =5抽 取 太 原 市 某 小 学 53# 名 学 生 进 行 ,- 能 力 、行 为 问 题 及 学 习 成 绩 调 查 发 现 ， 学 龄 儿 童 ,-. 发 生 率为 54$ #!， 以 前 庭 失 衡 和 学 习 能 力 发 展 不 足 的 发 生率 较 高 ， 行 为 问 题 儿 童 ,-. 明 显 高 于 无 行 为 问 题 儿 童 。$# 感 觉 统 合 失 调 的 临 床 表 现 和 评 定$ “# 临 床
3、 表 现,-. 主 要 表 现 为 学 习 困 难 和 交 往 困 难 。 =)/! 年 ，C8;B 等 对 0D;:E 的 理 论 进 行 较 全 面 分 析 认 为 ， ,-. 主要 包 括 ： 身 体 协 调 障 碍 、 结 构 和 空 间 知 觉 障 碍 、 身 体 平衡 功 能 障 碍 、 视 及 听 觉 语 言 障 碍 、 触 觉 防 御 障 碍 =。依 据 感 觉 刺 激 和 ,-. 的 关 系 主 要 有 以 下 几 种 表 现 。$ “$ “# 前 庭 平 衡 觉 障 碍 % ,-. 患 儿 好 动 、 注 意 力 不 集中 、 动 作 不 协 调 、 身 体 平 衡 能 力
4、 差 、 手 脚 笨 拙 易 跌 倒 ， 而且 左 右 不 分 、 易 迷 失 方 向 ， 写 字 笔 划 或 部 首 颠 倒 、 大 小不 一 易 出 格 。 其 视 觉 很 难 跟 踪 移 动 的 目 标 ， 也 很 难 由一 点 移 到 另 外 一 点 ， 即 眼 球 运 动 不 平 稳 ， 常 会 以 跳 动 方式 寻 找 新 目 标 ， 看 书 常 跳 字 、 跳 行 ， 阅 读 困 难 ， 计 算 易 出错 等 ， 因 此 学 习 能 力 不 足 （ 非 智 力 因 素 所 致 ） 。 其 肌 肉张 力 不 足 ， 易 疲 劳 ， 精 力 涣 散 ； 前 庭 感 觉 不 良 ， 导
5、 致 产 生无 法 判 断 视 觉 空 间 的 现 象 ， 常 无 法 判 断 距 离 和 方 向 。部 分 患 儿 对 高 度 反 应 迟 钝 ， 故 喜 爬 高 ， 不 知 惧 怕 ， 而 有的 则 敏 感 过 度 ， 对 任 何 高 度 均 特 别 害 怕 。 该 病 患 儿 对头 部 姿 式 变 化 易 产 生 紧 张 ， 常 用 小 动 作 和 自 言 自 语 消除 心 中 不 安 ， 这 也 是 平 衡 感 不 佳 患 儿 多 动 和 多 语 的 原因 之 一 。$ “$ !# 本 体 感 觉 障 碍 % ,-. 患 儿 生 活 自 理 能 力 差 ， 不易 学 会 系 鞋 带 、
6、 骑 车 、 跳 绳 、 翻 滚 等 技 能 ， 易 晕 车 、 晕 船 ，大 幅 度 运 动 时 易 头 晕 。$ “$ $# 触 觉 障 碍 % 触 觉 防 御 过 度 的 ,-. 儿 童 对 环 境变 化 反 应 过 于 敏 感 ， 对 任 何 信 息 都 急 于 反 应 ， 大 脑 动 荡不 安 ， 因 此 注 意 力 不 能 集 中 ， 学 习 信 息 很 难 传 入 大 脑 皮质 ， 导 致 孤 僻 、 胆 小 、 怕 黑 。 ,-. 患 儿 社 交 能 力 差 、 害羞 、 不 安 ， 脾 气 急 躁 、 攻 击 性 强 ， 偏 食 、 挑 食 、 独 占 性 强 。触 觉 防
7、御 过 弱 的 ,-. 患 儿 往 往 缺 乏 自 我 意 识 、 动 作 不灵 活 、 学 习 积 极 性 低 下 。$ “$ %# 听 觉 障 碍 % 听 觉 信 息 的 良 好 统 合 ， 是 婴 幼 儿 理解 语 言 的 必 需 环 节 。 听 觉 信 息 处 理 不 佳 的 婴 幼 儿 可 导致 语 言 发 展 迟 缓 。 听 觉 信 息 统 合 不 良 儿 童 除 语 言 问 题外 ， 还 可 表 现 为 急 躁 、 注 意 力 不 易 集 中 ， 这 与 其 对 声 音来 源 辨 识 力 不 足 和 无 法 漠 视 周 围 无 关 杂 音 等 有 关 。 因此 ， 该 类 儿 童
8、 对 所 学 内 容 很 难 掌 握 。 儿 童 期 神 经 心 理发 育 很 大 程 度 上 依 赖 于 感 觉 及 其 统 合 能 力 的 发 展 。 因其 可 保 证 儿 童 认 知 功 能 、 情 绪 和 情 感 发 展 、 学 习 和 行 为的 顺 利 进 行 。 ,-. 将 会 在 不 同 程 度 上 削 弱 儿 童 认 知 能力 与 适 应 能 力 ， 限 制 了 儿 童 的 综 合 发 展 =!。$ !# 感 觉 统 合 功 能 的 评 定过 去 (4 余 年 ， 0D;:E 设 计 了 一 系 列 ,- 的 临 床 评 定测 验 。 对 ,- 功 能 的 评 定 主 要 有
9、三 大 类 ： 南 加 州 ,- 测验 （ ,FGHI:;A C87JF;A7 ,:AEF;D -AH:4?3:=; ;A B43;:;? A:5C:B:45： 12345DEF=3 ;B2545 34GG3:54A. H I43; 0:5C:B， %+%， -(（ *） ： %3=A8F:=; = 54;5=32 :;4?3:=; L4=32. #;：K:5L431M， N8332 O1， P8;A2 17， 4A. “4;5=32 :;4?3:=; L4=32 ;AG3F:F4. QL:BA4BGL:： K. 1. 0R:5， %+%， *J- H SC5T M2;4 U Q4A:3（ O
10、B4F3=;:F OA:=;） ， 1G3:B -)+， V=B.!， W=.-! “#$%-,6 *+*4*,80 ),64 ,4%-; ?,:?*8%*+ ,:， AAB， CC（ ） ： CD!ECDF0D ($%69 G/， H%69 )I， H%6 J， !“ #$0 “42;7 5-,6 ,$%:*5- 3-5+,=8 %6; 4$, %*+*47 5 #$*+;-,60 )%4,-6 ($*+; K,%+4$ (%-, ($*6%， AAL， （ CP） ： LAAELA0 曹 丽 娟 ， 夏 经 炜 ， 郑 小 琳 ， 等 0 D NO 岁 儿 童 行 为 问 题 及 感 觉统
11、 合 能 力 调 查 结 果 分 析 0 中 国 妇 幼 保 健 ， AAL， （ CP） ： LAAELA0 O .* G?， K2%69 IQ， .* .)， !“ #$0 M 6,84,; #%8,E#564-5+ 842;7 56 #$*+;8,685-7 *64,9-%4*:, ;78,=*5+， AA!， D（ B） ： !LDE!LO0 李 旭 东 ， 黄 悦 勤 ， 李 立 明 ， 等 0 儿 童 感 觉 统 合 失 调 的 巢 式 病 例对 照 研 究 0 中 华 流 行 病 学 杂 志 ， AA!， D（ B） ： !LDE!LO0 L I%69 “K， .* /0 M6%
12、+78*8 5-,6 ,4,$%:*5-3-5+,=8 %6; 8,685-7 *64,9-%4*56 *6 3-,8#$55+ #$*+;-,60 )%4,-6 ($*+;K,%+4$ (%-, ($*6%， AAO， C（ A） ： FCCEFC!0 俞 红 ， 吴 清 ， 龚 研宁 0 学 龄 前 儿 童 行 为 问 题 与 感 觉 统 合 功 能 关 系 的 探 讨 0 中 国 妇 幼保 健 ， AAO， C（ A） ： FCCEFC!0 P T25 /K， )%6 .G， T%6 GK， !“ #$0 “42;7 5 U*6# 3-54535-3$7-*6%6; 6,2-54-%68
13、=*44,- *6 #$*+;-,6 ,-9,- “， !“ #$0 V-,:%+,6#, 5*85-;,-8 %=569 X*6;,-9%-4,6#$*+;-,60 M= / 1#23 Y$,-， AAD， BF（ !） ： FLEP!0CC Z%-%6,X T0 Y， ($*6 IK， K,88 .)， !“ #$0 “,685-7 3-5#,88*69#5-,+%4,8 5-,6 ,4,$%:*5- 3-5+,= 5-,60 )5; V-,:,64),;， AAB， !（ CA） ： CPCECP0 张 晓 辉 ， 吴 艳 乔 ， 张 鑫 ， 等 0 学 龄儿 童 感 觉 统 合 失 调
14、 与 行 为 问 题 的 关 系 研 究 0 现 代 预 防 医 学 ， AAB，!（ CA） ： CPCECP0 C! .* GK， H%69 /， K2 ?)， !“ #$0 M6%+78*8 5-,60 ($*6 V-%#4 ),;， AAL， （ D） ： PEP!0 李 晓 红 ， 王 俊 杰 ， 胡 东 梅 ， 等 0 LCO 例 儿 童 感 觉 统 合 调 查 结 果分 析 0 中 国 实 用 医 药 ， AAL， （ D） ： PEP!0 CD .*2 G.， /*%69 ， ,6 0 ,+%4,; 842;7 578 +,%-6*69 %6; ,$%:*5-%+ 3-5+,=
15、8 *6 #$*+;-,60 )%4,-6($*+; K,%+4$ (%-, ($*6%， AAL， （ CA） ： C!BEC!L0 刘 晓 莉 ， 姜峰 ， 任 丽 丽 0 儿 童 感 觉 统 合 失 调 与 学 习 和 行 为 问 题 的 相 关 研 究 0 中国 妇 幼 保 健 ， AAL， （ CA） ： C!BEC!L0 CB M7-,8 M/， )%*+52 J0 62-,8 56+%692%9, ;,:,+53=,640 M= / 1#23 Y$,-， CPFC， !B（ O） ： !F!E!PA0CO ,6 TI0 “,685-7 *64,9-%4*56 *6 #$*+;-,
16、6 %6; 8,685-7 *64,9-%4*56;78-,68,685-7 *64,9-%4*56 4,840 ($*6 ),64 K,%+4$ /， CPPD， F（ D） ： CDBECDF0 任 桂 英 ， 王 玉 凤 ， 顾 伯 美 ， 等 0 儿 童 感 觉 统 合 评 定 量 表 的 测 试 报告 0 中 国 心 理 卫 生 杂 志 ， CPPD， F（ D） ： CDBECDF0 CF K2%69 Z0 “,685-7 *64,9-%4*56 %6; #$*+;-,6W 8 9-5+*8$*69 K528,， AAO， PBECAP0 黄 保 法 0 感 觉统 合 与 儿 童
17、成 长 0 上 海 ： 少 年 儿 童 出 版 社 ， AAO， PBECAP0 CP “569 T/， I%69 QV， G*%5 IT， !“ #$0 R*-,60 / S2-8 “#*，AAO， C（ CC） ： COECL0 宋 国 菊 ， 杨 秋 萍 ， 肖 又 姑 ， 等 0 循 序 渐 进 感觉 统 合 训 练 对 学 习 困 难 儿 童 的 影 响 0 护 理 学 杂 志 ， AAO， C（ CC） ：COECL0 A H%69 (0 M 842;7 56 4$, 8,685-7 *64,9-%4*56 4$,-%37 -,6 ,$%:*5- %6; =,64%+,-,6 8 T76, V,;*%4-（ R+,#4-56*# R;*4*56） ， M3-*+ AAP， a5+0B， S50
