1、 免 费 世 界 语 课 程 简 介 “世界语 ”是什么 ？ 世界语 全世界的共同外语 是发明出来让不同文化的人沟通的 。 发明者是 柴门霍夫博士 （医生 ） (doktoro L. L. Zamenhof) （生于一 八五九年 ，卒于一九一七年 ）， 他在一八八七年以 “希望者博士 ” (doktoro Esperanto) 为笔名发表了 “国际语言 ”。“国际语言 ” (Lingvo Internacia) 是发表时的名称 ，而“希望者博士的语言 ” 后来简化成 “希望者 ” (Esperanto) ，就是现在的名称 。现在至少 有二百万人会说世界语 ，这些人遍布在世界上一百多个国家 。现
2、在出版的 图书有几千种 ，期刊有一百多种 。但是 ，究竟是什么使世界语比法语 、英语 或俄 语更国际化呢 ？ 世界语有时候被说是 “人造语言 ”，但是更正确的说法是 “计划语言 ” (planlingvo) ，表示这种语言是 “计划出来的 ”。世界语就是用来 在国际间 、不同文化之间使用 ，让使用者可以平等地交谈的 ，因为没有一方 在用自己的母语 。如果用民族语言 ，一般人会没有母语者或天才语言专家 那么容易表达自己的思想 。世界语设计上简单 、合逻辑而有规律 ，任何人 都可以还算快地学会世界语 。 活的语言 世界语是活的 ，人们用它做的事情 ，和用任何其他语言做的事情一样 。 但是它比民族语
3、言易学得多 。即使你完全不记得在学校里学过几年的语言 ， 你也可以在努力学习几个月后 ，流利地说世界语 。如果你学语言是为了认识 不同地方的人 ，世界语也比民族语言有用 ，因为懂世界语的人 ，几乎都是 为了这个目的而学的 。 关于这个课程 这个课程最初在 年根据网络上 免费世界语课程 的英语版 翻译 ，而英语版则是根据 “北美洲世界语协会 ”的函 授课程订定的 。 翻译后在以汉语为母语的人需要特别注意的地方 ，稍作修改 。后来加了 很多说明 ，也加了三份文件 。原文在 上用 码打字并排好位置 。 后来修饰过 ，并排成每行最多 字节 。你学完十课后 ，会收到一张可以 装框子的 “毕业证书 ”。
4、跟大家联络 这些是你会需要的自学工具 、世界语的组织 ，和电脑网络上的资源 。 【本免费世界语课程 的录音带 】 我随时可以寄给你 。 【中国大陆 】 中华全国世界语协会 (Cina Esperanto-Ligo) 地址 ：中国大陆 北京 信箱 中国世界语出版社 (Cina Esperanta Eldonejo) 中国报道 杂志社 (“El Popola Cinio“) 地址 ：中国大陆 北京 阜成门外 百万庄路 号 电话号码 ： +86-10-6832-6682 课本 ： 世界语自修课本 第一 、二册 【台湾 】 台湾世界语协会 (Tajvana Esperantista Asocio) 地
5、址 ：台湾 台北县 中和市 景平路 巷号 楼之 林文荣先生 转 电话号码 ： +886-2-8981-6758 世界语入门 、 世界语全程 、 汉译世界语小词典 出版 社：台湾开明书店 地 址：台湾 台北市 中山北路一段 号楼 电话号码 ： +886-2-2541-5369 树逃走了 出版 社：大树文化事业股份有限公司 地 址：台湾 台北市 信义路四段 号楼之 电话号码 ： +886-2-2703-1881 【香港 】 香港世界语协会 (Honkonga Esperanto-Asocio) 地址 ： p.a. s-ino Margarret Fidow, Flat 2B, Block 14,
6、Tak Chee Yuen, 88 Tat Chee Road, Kowloon Tong, Kowloon, Hong Kong, Cina Ceftero. 中国大陆 香港 九龙 九龙塘 达之路 号 德智苑 第 座 楼 电话号码 ： +852-2788-3263 传真号码 ： +852-2788-3206 电子信箱 ： esperanto_ 国际世界语协会在香港的代表 ：李德秀 先生 (s-ro Lee Teck Shiu) 地址 ：中国大陆 香港 沙田 火炭 坳背弯街 号 金豪大厦 第座 楼 【国际 】 国际世界语协会 (Universala Esperanto-Asocio) 地址 ：
7、荷兰 Nieuwe Binnenweg 176, NL-3015 BJ Rotterdam, Nederlando 电话 ： +31-10-436-1044 或 +31-10-436-1539 电子信箱 ： 【电脑 互联网 】 电子布告栏 telnet ipa.twbbs.org.tw 内有世界语版 ，转载下述 soc.culture.esperanto 新闻组的内容 邮件名单 Verdverd 双绿色讨论 ，讨论环境 、人权等 订阅 ：寄信到 majordomogemini.most.org.pl 内容写 subscribe verdverd 停订 ：内容写 unsubscribe ver
8、dverd 订阅者寄信到 verdverdgemini.most.org.pl 即会转寄给其他人 新闻组 soc.culture.esperanto 社会 文化 世界语 用世界语讨论任何事情 ，或用任何语言讨论世界语 新闻组 alt.uu.lang.esperanto.misc 另类 新闻组大学 语言 世界语 杂项 用任何语言进行世界语教学 新闻组 alt.talk.esperanto 另类 谈话 世界语 用世界语 讨论任何事情 ，但是不可讨论世界语本身 万维网网站 Esperanto: Multlingva Informo-Centro 多种语言的资料中心 ，有多种语言 （包括汉语 ）的资料
9、 http:/ 万维网网站 Virtuala Esperanto-Biblioteko 网上世界语图书馆 ，很多世界语资料 http:/ 万维网网站 Virtuala Esperantujo 网上世界语国 ，很多世界语资料 http:/www.esperanto.se/virtuala/ 万维网网站 Asocio de Verduloj Esperantistaj 世界语者绿色人士协会 ，关心环境 、人权等 http:/link.apc.org/ave/ 第一课 世界 语字母 、字母的名称和字母发音如下 。名称用世界语拼写 。 一个字母无论在哪一个字里 ，无论在字的什么位置 ，都发同一个音 ，
10、 在这里用 汉语拼音方案 相近的音说明 。在字里 ，有一个元音字母 就有一个音节 ，重音在倒数第二个音节 。 字母 名称 发音 字母 名称 发音 字母 名称 发音 A a a H h ho R r ro 辅音 B b bo 浊音 I i i S s so C c co J j jo S s so C c co J j jo T t to D d do 浊音 K k ko U u u E e e L l lo U u uo F f fo M m mo V v vo 浊音 G g go 浊音 N n no Z z zo 浊音 G g go 浊音 O o o H h ho 喉音 P p po 为了方
11、便在网络上传这个课程 ，我们把两个在字母上的小符号 （帽子 ，即 ；和钩子 ，像汉语拼音 方案 里的上声符号 ，但是是 圆的 ）， 用没有小符号的字母后面的 来表示 。因此 ， c, g, h, j, s （ 表示的帽子 ）， 和 u （ 表示钩子 ）表示 单独的字母 。 柴门霍夫在 世界语基础 里说 ，不能印有小符号的字母时 ，这些 字母应该写成 ch, gh, gh, jh, sh 和 u ，这是 “正 式”的表示法 。由于这偶然会和 h, u 混淆 ，在课程里用 表示 。 语言就是讲事物 （名词 ）和事物的动作 （动词 ）的： 一个东西 作用在 另一个东西上 。 birdo kaptas
12、. insekton. 小鸟 抓 昆虫 。 主语 、名词 动词 宾语 、名词 世界语的词本身就带着语法 的信息 看词尾就知道词在句中的角色 ： -o -on 单数 、主语 、名词 单数 、宾语 、名词 -oj -ojn 复数 、主语 、名词 复数 、宾语 、名词 注： oj 的发音 ，可以假想成汉语的 o + i 。 名词分 “可数名词 ”和“不可数名词 ”。可数名词 ，表示一个一个 的、可以数的 ，例如人 、狗、椅子 。这种名词有 “数”，“单数 ”是一个 ， “复数 ”是两个以上 。不可数名词 ，表示不分一个一个的 、不可数的 ，例如 水、草。世界语没有汉语所谓的量词 ，例如 “一个人 ”
13、的“个”、 “一只狗 ”的“只”、“一张椅子 ”的“张”等，世界语都是没有字的 。 至于要表示可数名词的大量 ，例如 “一群人 ”，和不可数名词的份量 ， 例如 “一杯水 ”，则另外有说法 ，以后会教 。 动词有 “时”，动作进行的时间 ，用词尾来表示 ： 现在时 -as 表示动作正在进行 过去时 -is 表示动作已经结束 将来时 -os 表示动作还未开始 Birdoj kaptis insektojn. 一些小鸟 抓了 一些昆虫 。 Birdoj kaptos insektojn. 一些小鸟 将抓 一些昆虫 。 单独用名词 ，表示的意 思通常是 “一个 ”、“某个 ”。例如 ， “小鸟 ”的
14、一句 ，讲“有一只小鸟在抓一只昆虫 ”。“一些小鸟 ”的一句 ， 讲“有一些小鸟 ”。隐含的 “一个 ”、“一些 ”，在课程里用有括号的 “（一个 ）”、“（一些 ）”来表示 ，和说出数目的 “一个 ”、“一些 ”， 和指示代词 “某个 ”、“某些 ”区分 。 有一个 “冠词 ” la ，加在名词前面 ，指定某件事物 ，因此叫做 “定冠词 ”（没有 “不定冠词 ”）。 冠词表示 “刚刚说过的 事物 ”，例如 “上一句说的 （那只）小鸟 ”，或“只存在一个的事物 ”， 例如 “（就是那个 ）太阳 ”。在课程里用有括号的 “（那）”、 “（那些 ）”来表示 ，和指示代词 “这、那、哪”的“那”区分
15、 。 La birdoj kaptas la insektojn. （那些 ）小鸟在抓 （那些 ）昆虫 。 词序 ，在世界语里比在汉语不重要 。下面每一句 ，都说 同一个动作 （只是重点不同 ）： Viro legas libron. Viro libron legas. Libron legas viro. Libron viro legas. Legas viro libron. Legas libron viro. （一个 ）男人在读 （一本 ）书。 教你一些世界语的词 （有一撇的表示不完整的词 ，即“词根 ”）： 名词 动词 （词根 ） 再一些名词 amiko 朋友 far 做 kaf
16、o 咖啡 filo 儿子 forges 忘记 kuko 蛋糕 frato 兄弟 hav 有，拥有 lakto 奶 instruisto 老师 trink 喝 pano 面包 knabo 男孩 vend 卖 sukero 糖 patro 父亲 vid 看见 teo 茶 注：男性词 ，把词尾 -o 改成 -ino 就是女性 。 第一课的辅助 请熟读第一课 ，但是做作业之前 ，先尝试把这些翻译 ，然后跟 标准答案核对 。（ 为了帮你开始 ，我们加了一些词和词尾 。） （那个 ）朋友 将卖 奶。 lakton. 母亲 喝 咖啡 。 Patrino -n. （那些 ）老师 把（那）茶 忘记了 。 “把”
17、后面的就是宾语 -j -n. （那些 ）男孩 将做 （那个 ）蛋糕 。 -n. 5. La knabinoj vidos la instruiston. knabinoj = 女孩 6. La instruisto vidis la knabinojn. 7. La filoj trinkas teon. 8. La birdoj vidis la insektojn. 核对过答案之后 ，就可以做第一课的作业了 。有不明白的地方 ， 记得问导师 。 我们会尽快回信 ，但是希望你有耐性 。最重要的 ，就是 ： Bonvenon al Esperanto （欢迎来接触世界语 ） ! 上面的练习的答
18、案 ： 1. La amiko vendos lakton. 2. Patrino trinkas kafon. 3. La instruistoj forgesis la teon. 4. La knaboj faros la kukon. （那些 ）女孩将看见 （那个 ）老师 。 （那个 ）老师看见了 （那些 ）女孩 。 （那些 ）儿子喝茶 。 （那些 ）小鸟看见了 （那些 ）昆虫 。 剪这里 Ekzercoj, Leciono Unu （第一课 作业 ） 不必急 ，慢慢把下面的句子翻译成世界语 ，把答案打在题目下面 。 例题 ： （那些 ）男人 卖了 （一些 ）蛋糕 。 La viroj
19、 vendis kukojn. （那个 ）男人 卖了 （一个 ）蛋糕 。 La viro vendis kukon. 父亲 做 （一个 ）蛋糕 。 （那个 ）男孩 将有 （那）糖。 （那个 ）儿子 把（那）奶 忘记了 。 （那些 ）男孩 喝 茶。 （那个 ）朋友 卖了 （那）面包 。 （那个 ）老师 看见 （一个 ）男孩 。 （那个 ）儿子 有 （一个 ）朋友 。 （那个 ）兄弟 做了 面包 。 （那些 ）男孩 将有 （一个 ）蛋糕 。 父亲 忘记了 （那）糖。 （ 那些 ）男孩 有过 （一些 ）朋友 。 （ 那些 ）儿子 看见过 （那）面包 。 （ 那些 ）兄弟 卖 糖。 （ 那个 ）老师
20、忘记 （那个 ）男孩 。 （ 那个 ）朋友 将喝 奶。 （ 那些 ）儿子 在做 （一些 ）蛋糕 。 父亲 将卖 （那个 ）蛋糕 。 （ 那个 ）朋友 有过 面包 。 （ 那些 ）男孩 将看见 （那些 ）老师 。 （ 那些 ）老师 喝 咖啡 。 汉语 姓名 ： 拉丁字母姓名 ： 性 别： 国家 、 城市 ： 电子 信箱 ： 剪到这里 好了 ，记得写上姓名和电子信箱 ，然后把答案寄到欢迎信上 导师的电子信箱 ，标题写 ： SEK ekz 1 希望我们在你第一次接触世界语时 ，没有把你吓跑 。如果是中学 的英语或日语 ，你可能要几个月后才有足够的能力做上面的作业 。 “免费世界语课程 ”开始时很简单
21、 ，但是到了第十课 ，你将看懂复杂的 世界语 。 当你完成全部十课 ，令人满意时 ，你会得到一张可以装框的 “证书 ”。 在第二课寄来前 ，你可以先学一些数目字和颜色 ： 0 nulo 1 unu flava 黄色的 2 du verda 绿色的 3 tri blua 蓝色的 4 kvar blanka 白色的 5 kvin nigra 黑色的 6 ses griza 灰色的 7 sep bruna 棕色的 8 ok ruga 红色的 9 nau 10 dek 11 dek unu . 20 dudek 21 dudek unu . 30 tridek 31 tridek unu . 100
22、cent 注： au 的发音 ，像汉语的复韵母 ao 。 免 费 世 界 语 课 程 第二课 很高兴你上了第一课 。我们已经把作业改好 ，还给你了 。 现在上第二课 。加油 ！ 让我们复习一下 “词里的语法信息 ”： 主语 动作 宾语 -o -as -on -is -oj -os -ojn 到现在为止 ，三分之二都是 “东西 ”（名词 ）。 现在看看怎样形容 这些东西 ：“好的 ”咖啡 、“好的 ”茶（形容词 ）。 用来形容的词 ，例如 “好的 ”，叫做形容词 。形容词的词尾是 -a 。 世界语形容词的词尾 （ -a ）要和被形容的名词一致 。就是说 ， 如果名词是复数的 ，形容词也必须是复数
23、的 ；如果名词是宾格的 （加 -n ）， 形容词也必须是宾格的 。 主语 动作 宾语 bona patro havos bonan filon （一个 ）好父亲 将有 （一个 ）好儿子 bonaj patroj havos bonajn filojn （一些 ）好父亲 将有 （一些 ）好儿子 注： aj 的发音 ，像汉语的 ai 。 生词 ：每一课会教你大约二 十个生词 。把这些学好 ，但是记得复习以前 学过的 。把上面的变化用在生词上吧 。这一课的作业分三部分 。 第二课 生词 形容词 名词 动词词根 bela 漂亮的 akvo 水 am 爱 granda 大的 butiko 商店 lav
24、洗 nova 新的 limonado 柠檬汁 pet 请求 sana 健康的 papero 纸 port 带，穿着 seka 干的 plumo 羽毛 ，自来水笔 renkont 遇见 ，见面 varma 热的 taso 杯子 skrib 写 剪这里 Ekzercoj, Leciono Du (parto unu) （一个 ）健康的 男孩 喝 热的 奶。 （那家 ）新 商店 卖 （一些 ）干的 蛋糕 。 （那个 ）大 老师 遇见了 （那些 ）新的 朋友 。 （那些 ）好 朋友 将做 （一个 ）漂亮的 蛋糕 。 剪到这里 记着 ： -a -o -as -an -on -aj -oj -is -aj
25、n -ojn -os 我们没有教你很多生词 ，让作业可以有很多变化 ，但是世界语的构词法 很有规律 （加“前缀 ”、“后缀 ”）， 这让我们可以轻易地多认识一些词 。 例如 ，前缀 mal- 做出反义词 ： bona = 好的 malbona = 坏的 ，差的 pura = 纯的 ，洁净的 malpura = 肮脏的 sana = 健康的 malsana = 生病的 am = 爱 malam = 恨 amiko = 朋友 malamiko = 敌人 同样 ，后缀 -in- 做出雌性的词 ： patro = 父亲 patrino = 母亲 所有动物都是 ： kato = 猫 katino = 雌
26、猫 表示雄性的方法 ，是加前缀 vir- ，例如 ： virkato 。但是 ， 因为 vir 其实是 “男人 ”的词跟 ；因为 -in 是后缀 ， vir- 是前缀 ；又因为一直以来 ，很多人把中性的词用来特指雄性 ，造成混淆 ； 所以最近有人开始用后缀 -ic- 表示雄性 ，例如 ： patrico, katico 。但是 ，目前很少人使用 。 很少需要标明名词的性 说： Xiaoli estas instruisto. Xiaoli = 小丽 ; estas = 是 就可以了 ，不必说 ： Xiaoli estas instruistino. 剪这里 Ekzercoj, Leciono
27、Du (parto du) （那个 ）小 女孩 遇见了 （那些 ）丑陋的 姐妹 。 （那个 ）旧的 杯子 有 新的 柠檬汁 。 （那个 ）新的 杯子 有 旧的 奶。 母亲 将洗 （那些 ）小的 杯子 。 （那个 ）小 男孩 带了 （那个 ）新 面包 。 冷的 水 洗 （一个 ）小 男孩 。 剪到这里 把 ne 加在动词之前 ，表示动作不进行 ，不曾进行 ，或将不进行 。 ne havas = 没有 ; ne faras = 不做 代词 mi vi li si gi 我 你 他（男） 他（女） 它 ni vi ili oni 我们 你们 他（它）们 人（泛称 ） 注意 ： vi 同时用做单数的
28、“你”和复数的 “你们 ”，靠上下文区分 。 （有一个单数的 ci ，是不拘礼节的 “你”，但是很少用到 。） li 用于男性 ， si 用于女性 。如果性别不明 ，可以用 gi 。 ili 用于人和其他事物 。 也请注意 ，代词虽 然主格不以 -o 结尾 ，但宾格仍然要加词尾 -n ： La patrino lavas la knabon. Si lavas lin. （那个 ）母亲帮 （那个 ）男孩洗澡 。他（女）帮他 （男）洗澡 。 注意 ，学了代词 ，就可以派生出 “物主形容词 ”： mia via lia sia gia 我的 你的 他（男）的 他（女）的 它的 nia via il
29、ia onia 我们的 你们的 他（它）们的 人（泛称 ）的 注： ilia 有三个音节 ，重音在中间的 li 。 这些的确是形容词 ，因为这些词形容名词 。 mia plumo 我的笔 。 物主形容词的词尾 ，遵从形容词和名词的一致的规律 ： Mia amiko amas mian fratinon. Miaj amikoj amas miajn fratinojn. 剪这里 Ekzercoj, Leciono Du (parto tri) 我 忘记了 我的 自来水笔 。 我们 没有 纸。 我的 女儿 请求了 热的 奶。 他（女）的 旧 朋友 没有写 （过去时 ）。 你 将遇见 他们的 （一
30、个 ）旧 朋友 。 他（女） 将有 （那）热的 水。 你们的 新 老师 把 你们的 糖 忘记了 。 （ 那些 ）男孩 恨 我们的 新 老师 。 他们 卖 茶 和 (kaj) 咖啡 。 我们 将卖 他（女）的 （一个 ）蛋糕 和 他（男）的 （一些 ）自来水笔 。 剪到这里 好了 ，记得写上姓名和电子信箱 ，然后把答案寄到欢迎信上 导师的电子信箱 ，标题写 ： SEK ekz 2 免 费 世 界 语 课 程 第三课 第二课好像教了很多 ，但是 ，重点就是这些而已 ： 主语 动作 宾语 -o -as -on -is -oj -os -ojn Mia patrino - lavas - mian f
31、raton. Niaj fratinoj - vidis - viajn instruistinojn. 你不必用这样的词序写成 ，但是这是最常用的形式 。对于说汉语 的人来说 ，开始时只学这种形式 ，也比较容易 。 你一学到 “词里的语法信息 ”告诉你每一个词在句中的角色 ，就 可以在写诗时或加重语气时 ，把带有信息的词任意排次序 ，而不会改变 本来的意思 。 让我们看一些不同词序的例子 ，答一些问题 （记得注意词尾 ）。 剪这里 Ekzercoj, Leciono Tri (parto unu) Mian fraton lavis mia patrino. 谁被洗 ？ 谁洗 ？ Instr
32、uistinojn viajn fratinoj niaj vidis. 谁看 ？ 谁被看见 ？ 剪到这里 在这个课程里 ，我们会用 “主语 、动词 、宾语 ”的词序 ，但是在 有质量的文章里 ，常常会为了语气和文字的连贯性 ，用别的词序 。你用世界 语时 ，很快就会觉得需要用某种词序 。最适当的词序 ，是看上下文而定的 ， 所以很难讲出准确的 “规则 ”。 我们继续吧 ，看下面的生词 。 第三课 生词 名词 动词 （不定式 ） 形容词 horo 时 atendi 等候 blanka 白色的 jaro 年 fumi 吸烟 blua 蓝色的 mateno 早上 kuri 跑 bruna 棕色的
33、minuto 分 sati 感到满足 flava 黄色的 nokto 晚上 promeni 漫步 griza 灰色的 semajno 星期 respondi 答 nigra 黑色的 tago 日 soifi 口渴 ruga 红色的 vespero 傍晚 vivi 生活 verda 绿色的 demandi 问 注：动词的不定式 ，词尾是 -i 。讲动作本身 ，而不是说在什么时候 发生 时，就用不定式 。词典的动词条目也用不定式 。 副词 ：副词像形容词 ，但是不是形容名词 ，而是形容动词和形容词 ， 通常表示方式 、时间或地点 。（ 汉语的副词通常用 “地”、“得”表示 。） 在世界语里 ，从其
34、他词派生出来的副词 ，都以 -e 收尾 。 我们可以把一个词的基本意思 ，作不同的用途 ，只要改变带语法信息的 词尾就可以了 ： sano = 健康 si havas bonan sanon sana = 健康的 si estas sana sani = 健康 si sanas sane = 健康地 si sane vivas 副词通常加在被形容的词前面 ，但是也会加在后面 。 主语 动词 副词 宾语 -a -o -as -e -an -on -aj -oj -is -ajn -ojn -os 剪这里 Ekzercoj, Leciono Tri (parto du) 我的 （一个 ）兄弟 将
35、在早上 （“早上地 ”） 漫步 。 他（男）的 （一个 ）朋友 热情地 （“热地 ”） 回答了 。 （那支 ）棕色的 自来水笔 写得 好（“好地写 ”）。 （那个 ）灰色的 老师 跑得 差。 我们的 父亲 在傍晚 （“傍晚地 ”） 吸烟 。 他（男） 爱 他（女）。 他（男） 爱 他（女）的 （一个 ）姐妹 。 他（女） 爱 他（男）。 剪到这里 数词 基数词 （不带语法信息 ，即没有词尾 ；但百万以上的大数则是名词 ） nulo 0 dek 10 tridek 30 unu 1 dek unu 11 tridek unu 31 du 2 dek du 12 tridek du 32 tri
36、3 dek tri 13 . kvar 4 dek kvar 14 kvardek 40 kvin 5 . kvindek 50 ses 6 一直到 sesdek 60 sep 7 dudek 20 cent 100 ok 8 dudek unu 21 mil 1 000 nau 9 . miliono 1 000 000 汉语大数的数量级用 “万”做单位 ：十、百、千、万，跳到亿 。但是 世界语大数的数量级用 “千”做单位 ：“千”之上，跳到 “百万 ”。 序数词 （像形容词那样有词尾 -a ，也像形容词那样复数加 -j ， 宾格加 -n ） unua 第一个 dudeka 第二十个 dua
37、 第二个 sepdek unua 第七十一个 tria 第三个 centa 第一百个 unue 首先 trie 第三 due 其次 kvare 第四 剪这里 Ekzercoj, Leciono Tri (parto tri) （ 那）第一个 男人 爱 （那）第二个 女人 。 （ 那）第二个 女人 恨 （那）第一个 男人 。 两个 男孩 首先 请求了 三个 蛋糕 。 其次 他们 请求了 柠檬汁 。 （ 那家 ）商店 做 不好的 棕色 面包 。 （ 那家 ）商店 做 棕色 面包 （做得 ）不好 。 剪到这里 “不及物动词 ”没有动作作用的对象 ，表示的是主语的状态 。 动词后面的形容词或名词 ，形
38、容主语 。 Li estas sana. Si estas instruisto. 他（男）健康 。 他（女）是老师 。 这些动词后面的不是宾语 ，不加 -n 。 剪这里 Ekzercoj, Leciono Tri (parto kvar) 六十 分钟 是 一 小时 。 二十四 小时 是 一 日 （和 夜）。 把括号也翻译出来 七 天 是 一 星期 。 （ 那）第三个 男孩 是 我的 第二个 儿子 。 剪到这里 如果你想听录音带或要其他东西 ，请写信去你国家的世界语组织 。 地址在欢迎信里面 。这不是必须的 ，但是听别人说世界语 ，很有帮助 。 好了 ，记得写上姓名和电子信箱 ，然后把答案寄到
39、欢迎信上 导师的电子信箱 ，标题写 ： SEK ekz 3 免 费 世 界 语 课 程 第四课 现在 ，让我们看陈述句 、问句和答句 ： 陈述句 ： La pano estas bruna. （那）面包是棕色的 。 问句 ： Cu la pano estas bruna? （那）面包是棕色的吗 ？ 答句 ： (a) Jes, la pano estas bruna. (b) Ne, la pano ne estas bruna, gi estas blanka. 问句都以陈述为依据 ；先认出陈述句 ，然后在前面加 “疑问词 ” cu （“是否 ”）， 用来问 ：“ 吗？”也请注意 ， 词序没有
40、改变 ；只是在陈述句前面多了 cu 。 汉语问句 ： （那些 ）男孩将卖 （那）蛋糕吗 ？ 背后的陈述句 ： （ 那些 ）男孩将卖 （那）蛋糕 。） (La knaboj vendos la kukon.) 世界语问句 ： Cu la knaboj vendos la kukon? 所有 “是非问 ”都是这样处理的 。 世界语答句句头的 jes 和 ne ，像汉语的 “是”和“不是 ”， 但不是完全相同 。答句用 jes ，还是用 ne ，根据回答问句所问的 事物时 （通常是动词 ）， 答句里这个事物的说法有没有 ne （“不”）。 如果没有 ，句头就用 jes ；如果有 ，句头就用 ne 。例如 ： Cu la pano ne estas bruna?
