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【鄂教版】2019年春四年级下册语文:第15课《荷兰风车》ppt教学课件.ppt

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1、荷兰风车,1229年,荷兰人发明了第一座风车。,荷兰风车,15.,默读课文,想想课文中你还有哪些不懂的地方?,快速浏览课文:荷兰人是怎样看待风车的?,自由朗读课文第3自然段,用“”画出能体现风车是最大功臣的句子 。,为什么说风车是最大的功臣?,不管是阳光灿烂的白天,还是黑暗笼罩的夜晚,风车从不偷懒,总是不停地把低地的积水抽到运河或人工湖里去。,不管是阳光灿烂的白天,还是黑暗笼罩的夜晚,风车从不偷懒,总是不停地把低地的积水抽到运河或人工湖里去。,不管是阳光灿烂的白天,还是黑暗笼罩的夜晚,风车从不偷懒,总是不停地把低地的积水抽到运河或人工湖里去。,不管是阳光灿烂的白天,还是黑暗笼罩的夜晚,风车从不

2、偷懒,总是不停地把低地的积水抽到运河或人工湖里去。,大大小小的风车一起工作,一起努力。,大大小小的风车一起工作,一起努力。,它们从来不会夸耀谁的功劳大,也不会计较谁出的力气多。,它们从来不会夸耀谁的功劳大,也不会计较谁出的力气多。,不管是阳光灿烂的白天,还是黑暗笼罩的夜晚,风车从不愉懒,总是不停地把低地的积水抽到运河或人工湖里去。大大小小的风车一起工作,一起努力。它们从来不会夸耀谁的功劳大,也不会计较谁出的力气多。,因此,虽然荷兰世世代代都受到大海的威胁,但是有了风车,仍然能够不断发展生产,成为一个举世闻名的发达国家。,为什么荷兰世世代代都会受到大海的威胁呢?,荷兰人又是怎样面对这种威胁的呢?

3、,请同学们到第2自然段中去找一找。,荷兰的西部都在海平面以下,“荷兰”就是“低地”的意思。几百年来,荷兰人就用筑坝、排水、填海等措施来和大海抗衡,把海湾变成肥沃的土地。,荷兰人常常自豪地说:“上帝创造了海洋,荷兰人创造了陆地。”,因此,虽然荷兰世世代代都受到大海的威胁,但是有了风车,仍然能够不断发展生产,成为一个举世闻名的发达国家。,风车最大的用处是排水。不管是阳光灿烂的白天,还是黑暗笼罩的夜晚,风车从不偷懒,总是不停地把低地的积水抽到运河或人工湖里去。大大小小的风车一起工作,一起努力。它们从来不会夸耀谁的功劳大,也不会计较谁出的力气多。因此,虽然荷兰世世代代都受到大海的威胁,但是有了风车,仍然能够不断发展生产,成为一个举世闻名的发达国家。,我们看到风车,就会想到荷兰;而谈起荷兰,也马上会联想到风车。风车已经成为荷兰的标志了。,课外作业:风车在人们的生活中还有哪些作用? 2. 查找有关荷兰特色的资料。,

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