1、神奇的机器人,13,1,生字学习,毒 亡 徒 捞 寂 寞,d wng t lo j m,毒药 逃亡 徒弟 打捞 寂静 落寞,2,帕 笛 属 竞 屏 貌,p d sh jng png mo,手帕 笛子 属于 竞争 屏风 美貌,3,随着高新科技的发展， 各种千奇百怪的机器人纷 纷闪亮登场，我们的工作 和生活也因此有了日新月 异的变化。,文中到底写了哪些千奇百怪的机器人？它们 又给我们的生活带来了哪些日新月异的变化呢？ 请同学们快速阅读课文，并思考这一段在文中起 什么作用？,这是文章的总起段落，起总领全文的作用。,4,默读课文的第二、三自然段思考：这两段分别是围绕哪句话来写的啊？,现在，越来越多的事
2、情都由机器人来做了。,总分结构,一些人们做不了的事，机器人做起来却得心 应手,心里怎么想，手就能怎么做，形容运用自如。,5,现在，越来越多的事情都由 机器人来做了。,（1）简单的事。,（ 2）危险的事。,（ 3）人们做不了的事。,自不必说,大显身手,得心应手,6,下到万米深的海底打捞物品,钻进狭窄的洞穴探险,飞到遥远的火星拍摄照片,精确快捷地完成脑部手术,一些人们做不了的事，机器人却做起来得心应手。,总分结构,7,除此之外，机器人还 能给人们带来无穷的乐趣。,神奇的机器人只能帮我们 做事儿吗？,8,除此之外，机器人还 能给人们带来无穷的乐趣。,承上启下,过渡段,（总结上文、提示下文）,9,你想
3、发明什么样的机器人？模仿课文，用“喜欢 ，你不必 。”开头说一说。,10,如果有一天，你打开电视机，屏幕上 出现了一位貌若天仙、能讲各种语言的主 持人，你不要惊奇，也许她就是一个“仿 真机器人”。,本段在文中起什么作用？首尾呼应,11,文体,本篇文章属于说明文。 说明文的特点：语言表达简洁准确、生动形象。 文中用了哪些说明方法，你知道吗？ 举例子、作比较。,12,13,用日新月异、大显身手造句。现代科技日新月异，社会瞬息万变，我们要不断学习新的知识文化跟上时代的脚步。看着家乡日新月异的变化，我深切体会到我们祖国的飞速发展。 当今科学技术的发展日新月异、我们只有努力学习，才不会被时代淘汰。他在运动会中大显身手，赢得五面金牌，为班级争光不少。 三国演义的古战场上，名将张飞大显身手英勇杀敌。,14,
