1、16.最大的麦穗（第一课时）台儿庄区运办西关小学 王丹,苏教版六年级语文下册,学习目标 1学会本课的一个生字“垄”，重点理解“麦垄”“沉甸甸”“如梦初醒”等词语的含义。 2正确、流利地朗读课文。读懂故事，理清脉络，用简洁的语言概括文章的主要内容。,苏格拉底是著名的古希腊哲学家，他和他的学生柏拉图及柏拉图的学生亚里士多德被并称为“希腊三贤”。他被后人广泛认为是西方哲学的奠基者。他的父亲是石匠和雕刻匠，母亲是助产婆。青少年时代，苏格拉 底曾跟父亲学过手艺，熟读荷马史诗及其他著名诗人的作品，靠自学成了一名很有学问的人。苏格拉底却常说：“我只知道自己一无所知。” 他的一生大部分是在室外度过的。他喜欢在
2、市场、运动场、街头等公众场合与各方面的人谈论各种各样的问题。他曾三次参战。40岁左右，他成了雅典远近闻名的人物。苏格拉底一生过着艰苦的生活。但他似乎没有注意到这些，只是专心致志地做学问。,自学指导 大声朗读课文，读准生字字音，用“”画出生字词,借助工具书或联系上下文理解词语的含义。 在读正确、读通顺的基础上注意流利，要有速度。 在不懂的词语和不理解的地方做上记号，准备质疑。,沉甸甸的 颗粒饱满挑挑拣拣 两手空空如梦初醒 不失时机麦垄 麦穗 东张西望（麦垄：在文中形容一行行的麦子。）,默读课文，想一想课文可以分为几段，每段讲了什么？ 第一段（1）：写苏格拉底要求弟子们到麦地里摘一个最大的麦穗。
3、第二段（26）：写弟子们在麦地里挑挑拣拣，一再错失良机，结果两手空空，苏格拉底谆谆教导弟子们。 第三段（7）：写弟子们从苏格拉底的话中悟出了抓住眼前机遇，不要错失良机的人生道理。,我能概括课文的主要内容： 这是一篇借事说理的散文，叙述了古希腊学者苏格拉底让弟子们到麦地里摘一个最大的麦穗，弟子们挑挑拣拣，结果两手空空的故事，揭示了人的一生必须实实在在地抓住眼前的机遇，而不能东张西望、错失良机的道理。,希腊有一位大学者，名叫苏格拉底。一天，他带领几个弟子来到一块麦地边。那正是收获的季节，地里满是沉甸甸的麦穗。苏格拉底对弟子们说：“你们去麦地里摘一个最大的麦穗，只许进不许退。我在麦地的尽头等你们。”
4、,苏格拉底_ 地对弟子说：“你们去麦地里摘一个最大的麦穗，只许进不许退，我在麦地的尽头等你们。”,苏格拉底_ 地对弟子说：“你们去麦地里摘一个最大的麦穗，只许进不许退，我在麦地的尽头等你们。”,严肃、不容置疑,那正是收获的季节，地里满是沉甸甸的麦穗。,希腊有一位大学者，名叫苏格拉底。一天，他带领几个弟子来到一块麦地边。那正是收获的季节，地里满是沉甸甸的麦穗。苏格拉底对弟子们说：“你们去麦地里摘一个最大的麦穗，只许进不许退。我在麦地的尽头等你们。”,当堂检测,完成新课堂16.最大的麦穗练功房一、二题。,16.最大的麦穗（第二课时）台儿庄区运办西关小学 王丹,苏教版六年级语文下册,学习目标 1反复
5、诵读弟子们摘麦穗时动作、心理、神态的句子，理解“最大的麦穗”的含义，领悟其中所蕴含的人生哲理。 2认真品读苏格拉底的话，体会人物的情感，感悟哲学大师苏格拉底独特的教育方式。 3有感情地朗读课文。,自学指导：,静心默读课文，思考： 苏格拉底一共说了几次话?分别说了些什么?（用波浪线划出相关的语句。）,“你们去麦地里摘一个最大的麦穗，只许进不许退，我在麦地的尽头等你们。”,“你们已经到头了。”,“这块麦地里肯定有一穗是最大的，但你们未必能碰见它；即使碰见了，也未必能作出准确的判断。因此最大的一穗就是你们刚刚摘下的。”,“你们去麦地里摘一个最大的麦穗，只许进不许退，我在麦地的尽头等你们。”,苏格拉底
6、 对弟子们说： “你们去麦地里摘一个最大的麦穗，只许进不许退，我在麦地的尽头等你们。”,严肃地,“你们已经到头了。”,弟子们埋头向前走。看看这一株，摇了摇头；看看那一株，又摇了摇头。虽然，弟子们也试着摘了几穗，但并不满意，便随手扔掉了。,他们想:( ),他们总以为机会还很多，完全没有必要过早地定夺。,苏格拉底 说：“你们已经到头了。”,惋惜地,“这块麦地里肯定有一穗是最大的，但你们未必能碰见它；即使碰见了，也未必能作出准确的判断。因此最大的一穗就是你们刚刚摘下的。”,人的一生仿佛也在麦地中行走，也在寻找那最大的一穗。有的人见到了颗粒饱满的“麦穗”，就不失时机地摘下它；有的人则东张西望，一再地错失良机。当然，追求应该是最大的，但把眼前的一穗拿在手中，这才是实实在在的。,“眼前的一穗”指摆在眼前的机遇或任务， “最大的追求”指远大的理想。 “把眼前的一穗拿在手中”就是要抓住眼前的机遇，完成当前的任务，这样才实实在在，才不会“错失良机”，虚度光阴，一事无成。,课堂小结：,名言积累,机遇只垂青那些懂得怎样追求她的人。查理艮科尔 机会不会上门来找；只有人去找机会。狄更斯 机不可失，时不再来。 张九龄 只有愚者才等待机会，而智者则造就机会。 培根,当堂检测,写一段“与机会失之交臂”,令自己遗憾深深的往事，注意细致刻画自己的心理活动。,再见!,
