1、,25 会走路的树,读第1-4自然段,找哪些词句写了驯鹿的友好热情? 用-画出来.,要求： 1、读准字音，读顺句子，读通课文，遇到难读的地方多读几遍。 2、给课文标出小节号，并圈出生字。,读一读，想一想： 1、课文中哪几小节是写小鸟和驯鹿爸爸的故事？ 2、课文中哪几小节是写小鸟和小驯鹿的故事？,春天的早晨，一棵金色的小树在树林里走来走去。小鸟看见了，好奇地问：“你能让我到你身上坐一坐吗？”,好奇,晨,早晨,chen,坐,坐一坐,zu,好 奇,ho q,“当然可以。来吧！”小树带着小鸟玩了好一会儿，才把小鸟送回家。,小树带着小鸟玩了 好一会儿，才把小鸟 送回家。,好一会儿,送回家,一见如故,从这
2、以后，这棵树 天天来陪小鸟。小鸟跟 着他去了许多地方，看 见了许多有趣的东西。,天天,许多地方,许多有趣的东西,陪,形近字： 赔、培,陪伴,pi,跟,跟着,gn,猜一猜:他们去了哪些地方？ 看见了哪些有趣的东西？,小鸟跟着小树来到了_，看到了_。,终于有一天，小鸟长大了,她向这棵树告别，飞往远方,终于有一天，小鸟长大了,她向这棵树告别，飞往远方,恋恋不舍 依依惜别,读59自然段，思考：从哪些词句看出小驯鹿的友好热情？,第二年春天,小鸟又回来了。一头美丽的小鹿走了过来,金色的角在阳光下显得特别好看。,角,特,特别,t,对呀，人们都叫我驯鹿。你大概就是我爸爸常常提起的那只小鸟吧？,你也是一棵会走路
3、的树吗？,提,提起,t,驯鹿,xn,驯鹿：是鹿类中唯一雌雄均长角的鹿。许多驯鹿已被驯化。它们的角分叉很多，有的竟超过30个枝叉。它们有一条很短的白色尾巴，腿长有力，人类驯养它们已有1000多年历史。,驯鹿：它是性情温顺、生活在森林中的动物，它有极好的人缘。友好、和善、助人是它的天性。因它头像马、身像驴、角像鹿、蹄宽大像牛, 所以又称“四不像”。,驯鹿：是鹿类中唯一雌雄均长角的鹿,角的幅宽可达1.8米，且每年更换一次，旧的刚刚脱落，新的就开始生长。它们的角分叉很多，有的竟超过30个枝叉。人类驯养它们已有1000多年历史。,大概,gi,是的！是的！,去年的那棵树，原来是你的爸爸呀！,叫,激动,他让
4、小鸟停在他金色的角上，向自己的家快步走去。,填空： （美丽、角、好奇、早晨、有趣、小驯鹿、爸爸）一个春天的（ ），树上的一只小鸟看见了一棵会走路的树，感到非常（ ），于是坐在这棵树上去了许多（ ）的地方，最后它才知道那不是树，那是（ ）的（ ）。这真是一个（ ）的故事。,春天的（ ），一只小鸟看见了一棵会（ ）的树，感到非常（ ）。后来，这棵树（ ）小鸟看见了许多（ ）的东西。最后，小鸟才知道那不是树，而是有（ ）的驯鹿。,早晨,好奇,走路,陪着,有趣,角,走路 早晨 有趣 陪美丽 大概 激动 角告别 当然 好奇 送,路（走路）（马路）（公路）（铁路） 晨（早晨）（晨光）（清晨）（晨会） 奇（好奇）（奇怪）（奇特）（奇妙） 送（送别）（送行）（送信）（接送） 陪（陪同）（失陪）（陪伴）（陪衬） 趣（有趣）（趣事）（趣味）（兴趣） 角（角落）（直角）（牛角）（角度） 概（大概）（概念）（一概而论） 激（激发）（激动）（激光）（感激）,让我们完整地读驯鹿爸爸和小鸟的友好故事吧!,续编故事：小鸟来到小驯鹿的家,课外练习：口头续编故事内容提示：,相互问候,说说往日难忘的欢乐,说说分别后的各自生活,展望未来的生活,
