1、1串联和并联一、课前准备1根据实物图，把对应电路图画在方框内。2.在电路图中标出电流方向，并连接对应的实物图。3、有一个电源和两个灯泡、一个开关，要使两个灯泡同时发光，你有几种连接方法？请将电路图画在下面的空白处。4_和_是最基本的电路。5.家庭电路中的电脑、电灯、冰箱、电视等用电器都是_(填“串”或“并”)联在电路中的。二、课堂学习（一）串联和并联：阅读课本第 41页内容并结合图 15.3-1和 15.3-2，认识串联、并联电路。1. 串联电路：两个小灯泡 相连 ，然后接到电路中，我们就说这两个小灯泡是串联。2. 并联电路：两个小灯泡 ，然后接到电路中，我们就说 这两个小灯泡是并联。3.辨别
2、并联电路中的干路部分和支路部分。【练一练】在图 13-3-3四个电路图中，是串联电路的为 ，是并联电路的为 （填字母） 。（二）连接串联电路和并联电路科目 物理 班级： 学生姓名课题 15.3串联和并联 课 型 新授课时 1 主备教师 备课组长签字学习目标：1、会区分简单的串并联电路2、知道串、并联电路的特点3、会根据实物图画出电路图，根据电路图连接实物图学习重点 会区分串、并联电路，画电路图学习难点 画串、并联电路图2根据课本第 42页“连接串联电路和并联电路”实验部分，完成实验并思考串联、并联电路特点。1串联电路特点：电流有_条路径；用电器之间_(“会”或“不会”)相互影响；开关对电路的控
3、制与开关的位置 （填“有关”或“无关” ）且开关控制_ _。2.并联电路特点：电流有_条路径; 用电器之间_(“会”或“不会”)相互影响；干路开关控制 用电器，支路开关只控制 用电器。（三）生活中的电路阅读课本 43页生活中的电路，举出生活中的串联电路和并联电路，并完成“想想议议” 。三随堂检测1、把几个小灯泡串联后接入电路中，如果其中一个小灯泡损坏了则（ ）A、其余的小灯泡一定不亮 B、其余的小灯泡比原来变暗C、其余小灯泡照常亮 D、无法判断2、某同学安装电路时，想用一个开关同时控制两盏电灯的发光和熄灭，下列各种设计方法中正确的是（ ）A.只能将两盏灯并联 B.只能将两盏灯串联C.两盏灯可以
4、是串联，也可以是并联 D. 以上说法都不正确 3、你留心观察过街道上的路灯吗？当其中的任意一盏灯发生故障时，其他的灯还能正常发亮.由此可以断定这些路灯是_联的. 装饰店堂、 居室的小彩灯是 联的，家里电灯、电视机和洗衣机等家用电器都是 联的。4.如右图所示的 电路中，灯 L1、 L2是_联，开关S1控制灯_，开关 S2控制灯_.5、如图 530所示的电路图中，当开关 S闭 合后，两盏灯并联的电路是（ ）（图 530）6.下列四个电路图中与右边实物图相对应的是（ ）四拓展延伸1.某同学要连接一个由两盏灯组成的并联电路，如图所示.若开关 S控制两盏灯，请将导线 M端接到图中的适当位置并在方框内画出
5、连好后的电路图.32、按照图 1所示的电路图，将图 2中各元件连接起来。 （用笔画线表示导线，导线不许交叉）3、图 3为路口交通指示灯的示意图。指示可以通过不同颜色灯光的变化指挥车辆和行人的交通行为。据你对交通指示灯的了解可以推断 （ ）A红灯、黄灯、绿灯是 串联的B红灯、黄灯、绿灯是并联的C红灯与黄灯并联后再与绿灯串联D绿灯与黄灯并联后再与红灯串联4、如图所示的电蚊拍，具有灭蚊和照明 等功能。当开关 Sl闭合、S 2断开时，只有灭蚊网通电起到灭蚊作用；当开关 Sl和 S2都闭合时，灭蚊网与灯都通电同时起到灭蚊和照明作用。下列电路设计符合这种要求的是 ( )5、如右图所示的电路中，开关 S1、 S2、 S3都处于断开位置，若只闭合开关 S2，则灯 L1和 L2 联；若只闭合 S1和 S3，灯 L1和 L2 联；此电路中不能同时合 上 开 关 。五小结反思特点 串联电路 并联电路连接特点电流路径各用电器间工作情况开关的作用L2 S2S1L1S3（图 3）
