1、一、基础知识。 （50 分）阳明小学五年级语文下册期末试题（在 90 分钟内完成 满分 100 分）题 号 一 二 三 总分得 分得 分1、读拼音，写词语。 （5 分）chn f jin y zh ko z y li zu2、给带点的字选择正确的读音，并用“”标出。 （3 分）尽管（jn jn ） 吓唬（ hu h ） 推测（ ch c ）恶劣（ ） 塑料（su s ） 证券（qun jun）3、比一比，组成词语。 （4 分）式（ ） 析（ ） 桅（ ） 疆（ ）拭（ ） 晰（ ） 诡（ ） 僵（ ）4、把下列成语补充完整，并从中任选三个词语写几句连贯的话。 （6 分）兴高（ ）烈 鸟（ ）花
2、香 心（ ）神怡 调兵（ ）将（ ）烛夜游 力挽（ ）澜 （ ）处逢生 光（ ）夺目5、按要求写句子。 （8 分）（1）改写句子。 （6 分）我放走了那只可爱的小鸟。改成“被”字句: 改成“把”字句: 改成反问句： （2）扩写句子。 （2 分）（ ）小姑娘（ ）跑过来。6、选择题。 （把正确答案的序号填在括号里） （10 分）（1）在一个寂静的夜晚，他走在一条（ ）的小路上。A、安静 B、幽静 C、 平静（2） “奋不顾身”中的“顾”的意思是（ ） 。A、转过头看 B、注意、照管 C、拜访（3） 跳水的作者是（ ） 。A、雨果 B、夏尔玛 C、列夫托尔斯泰（4） 丰碑一课采用了（ ）的表达方法
3、。A、先扬后抑及侧面描写 B、先抑后扬及侧面描写 （5）下面词语中，不是描写人物神态的词语是（ ） 。A、笑容满面 B、愁眉不展 C、神机妙算 D、泪流满面7、判断改错题。对的在（ ）里画“” ，错的画 “” ，然后改正过来（8 分）（1）那次数学考试，我基本完全答对了。 （ ）（2）我们班的王兰学习十分吃苦。 （ ）（3）赤壁之战是我国历史上一个以少胜多的典型战例。 （ ）（4） “美丽的桃花姑娘不知为什么羞得满脸通红。 ”是拟人句。 （ ）8、填空。 （6 分）（1）江河不洗古今恨， 。（2） “_，山色空蒙雨亦奇。 “亦”的意思是 _ 。诗句的意思是： 。诗句选自 ，作者是 。（3） “
4、西塞山前白鹭飞，桃花流水鳜鱼肥。 ”表达了作者_之情。（一）认真阅读，回答问题。 （9 分）一身乌黑光亮的羽毛，一对俊俏轻快的翅膀，加上剪刀似的尾巴，凑成了活泼机灵的小燕子。在微风中，在阳光中，燕子斜着身子在天空中掠过，唧唧地叫着，有的由这边的稻田上，一转眼（ ）下边；有的横掠过湖面，尾尖偶尔沾了一下水面，就看到（ ）开去。几对燕子飞倦了，落在电线上。蓝蓝的天空，电杆间连着几痕细线，多么像五线谱啊。停着的燕子成了音符，谱出一支正待演奏的春天的赞歌1、按原文填空。 （2 分）2、填空。（1）写小燕子外形特点时是按着羽毛（ ）（ ）的顺序写的。 （1 分）（2）第二自然段写小燕子（ ）特点， “斜
5、着身子” 、 “掠” 、 “一转眼” 、“横掠过” 、 “沾”这些词语突出了小燕子（ ） 。 （2 分）（3）作者展开丰富的联想，把（ ）比作五线谱；把燕子比作（ ） ，进一步表达了作者对小燕子的（ ）之情。 （2 分）3、仿 照 “蓝 蓝 的 天 空 ， 电 杆 间 连 着 几 痕 细 线 ， 多 么 像 五 线 谱 啊 。”写 一 个 句 子 。 （ 2 分 ）得分 二、阅读。 （20 分）三、习作。 （30 分）(二)阅读短文，回答问题(11 分)锁匠的徒弟老锁匠一生修锁无数，技艺高超，收费合理，深受人们的敬重。老锁匠老了，为了不让他的技艺失传，他挑中了两个年轻人，准备将一身技艺传给他们
6、。一段时间以后，两个年轻人都学会了不少本领。但两个人中只有一个能得到真传，老锁匠决定对他们进行一次考试。老锁匠准备了两个保险柜，让两个徒弟去打开，谁花的时间短谁就是胜利者。结果大徒弟只用了不到 10 分钟就打开了保险柜，而二徒弟却用了半个小时，众人都以为大徒弟必胜无疑。老锁匠问大徒弟 保险柜里有什么 大徒弟眼中放光，说 师傅 里面有很多钱 全是百元大钞 问二徒弟同样的问题，二徒弟满脸通红，说：“师傅，我没看见里面有什么，您只让我打开锁，我就打开了锁。”老锁匠十分高兴，郑重宣布二徒弟为他的正式接班人。大徒弟不服，众人不解，老锁匠微微一笑说：“不管干什么行业都要讲一个信字，尤其是我们这一行，要有更
7、高的职业道德。我收徒弟是要把他培养成一个技艺高超的锁匠，他必须做到心中只有锁而无其他，对钱财视而不见。否则，心有私欲，稍有贪心，登门入室或打开保险柜取钱易如反掌，最终只能害人害己。我们修锁的人，每个人心上都要有一把不能打开的锁。”、请你给第自然段中，没有加标点符号的句子加上标点符号。（分）、仔细读文，然后填空。（分）开好锁后，两个徒弟回答师傅问话时的表情：大徒弟 ，二徒弟_。从他们的表情可见大徒弟心中有 ；二徒弟的心中只有 。、在技术上谁高一些？老锁匠为什么选二徒弟为他的正式接班人呢？（2 分）、老锁匠说：“我们修锁的人，每个人心上都要有一把不能打开的锁”这“不能打开的锁”指的是 。（分）、这篇短文主要写的是 ，告诉我们 _ （2 分）、读了这篇短文后，你一定有许多话想说吧，把你最想说的一句写下来。（2 分）假如小音乐家扬科没有死，来到了我们中间，他依然还是想要一把心爱的小提琴，你和你的朋友或家人会怎么做？扬科会有怎样的表现？请你联系生活实际，进行大胆得分想象，编个故事。要求：1、自拟一个恰当新颖的题目；2、想象合理，要把人物的对话和心情写好3、语句通顺，字迹工整，不写错别字，400 字左右。
