1、语文S版五年级下册第四单元,20、失去的一天,苏霍姆林斯基是苏联教育实践家和教育理论家，为人类的教育事业作出了卓越的贡献。他的主要著作有：给教师的一百条建议、把整个心灵献给孩子、给儿子的信 、失去的一天、关于人的思考等。他的著作被称为“活的教育学”、“学校生活的百科全书”等。,作者简介,初读课文,1、圈出生字新词。 2、思考课文主要讲了一件什么事？,我会读,砖 头 垂 涎 欲 滴 麦 茬 地,zhun,ch,xin,我会读,砖头 垂涎欲滴 麦茬地,词语积累,砖头 花岗石 绿荫如盖 严肃 图书馆 垂涎欲滴 嬉戏 麦茬地 游手好闲,词语积累,砖头 花岗石 绿荫如盖 严肃 图书馆 垂涎欲滴 嬉戏 麦
2、茬地 游手好闲,根据提示，说说课文主要讲了一件什么事？佩佳没有完成（ ）, 觉得（ ）。妈妈领他看 了在这一天里（ ）等人 的工作成果，使佩佳明白了 （ ）,妈妈给他安排的一天的任务,自己失去了一天,今天的事情可以放到明天去做,拖拉机手、建筑工人、面包师,自学提示一：,快速浏览文章的24，用_画出他的想法，用 画出他的做法。,想一想：,妈妈为什么说佩佳失去了一天？怎样理解妈妈的话？,妈妈严肃地说：“孩子，虽然你觉得今天的事情可以放到明天去完成，可你要知道，现在地球上少栽了一棵树，人们中间少了一个知道什么叫远处的青山的人。现在你无论多么努力，也无法了解你失去的这一天所应了解的一切。”,1、快速浏
3、览8-12自然段，画出其他人一天中都做了什么？完成表格。,睡 觉,闲 坐,吃 鲜 果,嬉 戏,耕 地,砌 墙,做 面 包,看书,拖拉机手,人 们,耕 地,砌 墙,做面包,收获的一天,失去的一天 佩 佳 睡 觉 闲 坐吃鲜果 嬉 戏,管理图书,可是我今天却游手好闲，佩佳想了想低下了头。现在他明白了什么叫做“失去的一天。”,小组讨论：佩佳到底失去了什么？又明白了什么？,主题阅读：匆匆大声朗读课文，然后找一找作者是怎样具体描述日子去来的匆匆的？找到后和同桌相互交流。,请你恰当地用上一、二句“劝人惜时”句子，写一写读了这篇文章的感受。,作业：,珍惜时间的名言警句一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。少壮不努力，老大徒伤悲！莫等闲，白了少年头，空悲切。宋岳飞 一万年太久，只争朝夕！ 毛泽东合理安排时间，就等于节约时间。英国培根明日复明日，明日何其多？我生待明日，万事成蹉跎。,
