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五年级下册语文期末知识清单课件-第六单元∣人教新课标 (共16张PPT).pptx

上传人:路遥知马力2001 文档编号:6288111 上传时间:2019-04-04 格式:PPTX 页数:16 大小:64.19KB
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1、褒姒(s) 角色(ju) 猝死(c) 抢劫(ji) 署名(sh) 两肋(li) 束缚(f) 警惕(t) 规矩(ju) 屏障(png) 铤而走险(tng) 呕尽心血(u) 一模一样(m),烽火 昏庸 驿差 报刊 灼痛 焚烧 深渊 憧憬 奴役 赐予 刑法 破绽 心急如焚,晕,传,率,差,埋,chun(传说) zhun(传记),shui(率领) l(效率),mi(埋葬) mn(埋怨),yn(晕船) yn(晕头转向),chi(出差) c(参差) ch(差距) ch(相差),烽(烽火)锋(冲锋),署(署名)暑(暑假),灼(灼痛)钓(钓鱼),刑(刑法)刊(报刊),惕(警惕) 赐(赐予),拙(笨拙)础(基础

2、),焚(焚烧)禁(禁止),奴(奴役)如(如果),阱(陷阱)进(进步),憧(憧憬)撞(撞车),动(运动)劫(抢劫),(胜利)的消息 (万里之外)的友人 (寂静)的图书馆 (痛苦)的感觉 (不争)的事实 (美好)的未来 (蔚蓝)的晴空 (新鲜)的空气 (点燃)烽火 (传递)信息 (送去)问候 (制作)邮件,(调整)心态 (利用)资源 (束缚)心灵 (告别)网吧 (治理)污染 (阅读)报刊 (奠定)基础 (一刻不停地)跑 (快速地)增长,(增强)信心 (提出)计划 (造就)人才,绘声绘色:形容叙述或描写生动逼真。绘,描绘、描摹。 一落千丈:原指琴声陡然降落。后用来形容声誉、 地位或经济状况急剧下降。

3、 源远流长:源头很远,水流很长。比喻历史悠久。 心急如焚:心里急得像着了火一样。形容非常着急, 焚,烧。,灵机一动:在苦思冥想之下,突然来了灵感, 知道怎样去做。 按兵不动:使军队暂不行动,等待时机。 故伎重演:又一次使用老花招,老手法。 铤而走险:因无路可走而采取冒险行动。 人才辈出:德才兼备的人大量涌现。 憧憬:向往。,1.古代传递信息故事让我们知道古代采用烽火、人报信、漂流瓶等形式,尽管也能传递信息,毕竟速度太慢,有时还会误事。因特网将世界连成一家让我们知道信息传递的发展变化过程:古代,依靠驿差长途跋涉;近代,依靠交通工具的邮政系统;现代,电报电话;当代,广播、电视和计算机网络。现代,信

4、息传输方便快捷。,神奇的电脑魔术师让我们知道多媒体电脑的强大功能,它不仅可以传递文字信息,还可以传递声音、图像等信息。2.研究报告分四部分:问题的提出、调查方法、调查情况和资料整理、结论。,折花逢驿使,寄与陇头人。 海内存知己,天涯若比邻。 良药苦口利于病,忠言逆耳利于行。,1.关于古代传递信息的小故事“鸿雁传书”的典故,出自汉书苏武传中“苏武牧羊”的故事。据载,汉武帝天汉元年(公元前100年),汉朝使臣中郎将苏武出使匈奴被单于扣留,他英勇不屈,单于便将他流放到北海(今贝加尔湖)无人区牧羊。19年后,汉昭帝继位,汉凶和好,结为姻亲。汉朝使节来凶,要求放苏武回去,但单于不肯,却又说不出口,便谎称苏武已经死去。,后来,汉昭帝又派使节到匈奴,和苏武一起出使匈奴并被扣留的副使常惠,通过禁卒的帮助,在一天晚上秘密会见了汉使,把苏武的情况告诉了汉使,并想出一计,让汉使对单于讲:“汉朝天子在上林苑打猎时,射到一只大雁,足上系着一封写在帛上的信,上面写着苏武没死,而是在一个大泽中。”汉使听后非常高兴,就按照常惠的话来责备单于。单于听后大为惊奇,却又无法抵赖,只好把苏武放回。,2.有关传递信息的古诗句。(1)烽火连三月,家书抵万金。杜甫春望(2)乡书何处达?归雁洛阳边。王湾次北固山下 (3)复恐匆匆说不尽,行人临发又开封。张籍秋思,

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