1、自己的花是让别人看的,天性 宇宙 真切 脊梁家家户户 莞尔一笑 花团锦簇 姹紫嫣红 应接不暇 耐人寻味 人人为我，我为人人。,默读课文，一边读，一边把让你感到奇特的句子画下来，并想一想奇在什么地方,读书要求,读书要求,家家户户都在养花。他们的花不像在中国那样，养在屋子里，他们是把花都栽种在临街窗户的外面。花朵都朝外开，在屋子里 只能看到花的脊梁。,默读课文，一边读，一边把让你感到奇丽的句子画下来，,读书要求,家家户户都在养花。 他们的花不像在中国那样，养在屋子里，他们是把花都栽种在临街窗户的外面。花朵都朝外开，在屋子里只能看到花的脊梁。,我们是喜欢花的人才在家 里养花，他们是-我们是把花养在屋
2、子里-，他们是-我们在屋子里看着一朵朵争奇斗艳的花，他们是-,花朵都朝外开，只能看到花的脊梁。,家家户户都在养花。,把花都栽种在临街窗户的外面。,默读课文，一边读，一边把让你感到奇丽的句子画下来，,读书要求,我曾问过我的女房东：你这样养花是给别人看的吧！她莞尔一笑，说：“正是这样。”,默读课文，一边读，一边把让你感到奇丽的句子画下来，,读书要求,她莞尔一笑，说：“正是这样。”,默读课文，一边读，一边把让你感到奇丽的句子画下来，,读书要求,我曾问过我的女房东：你这样养花是给别人看的吧！,默读课文，一边读，一边把让你感到奇丽的句子画下来，,读书要求,走过任何一条街，抬头向上看，家家户户的窗子前都是
3、花团锦簇、姹紫嫣红。许多窗子连接在一起，汇成了一个花的海洋 ，让我们看的人如入山阴道上，应接不暇。,默读课文，一边读，一边把让你感到奇丽的句子画下来，,读书要求,走过任何一条街，抬头向上看，家家户户的窗子前都是花团锦簇、姹紫嫣红。许多窗子连接在一起，汇成了一个花的海洋，让我们看的人如入山阴道上，应接不暇。,花团锦簇,返回,姹紫嫣红,默读课文，一边读，一边把让你感到奇丽的句子画下来，,读书要求,走过任何一条街，抬头向上看，家家户户的窗子前都是花团锦簇、姹紫嫣红。许多窗子连接在一起，汇成了一个花的海洋，让我们看的人如入山阴道上，应接不暇。,默读课文，一边读，一边把让你感到奇丽的句子画下来，,读书要
4、求,走过任何一条街，抬头向上看，家家户户的窗子前都是花团锦簇、姹紫嫣红。许多窗子连接在一起，汇成了一个花的海洋，让我们看的人如入山阴道上，应接不暇。,默读课文，一边读，一边把让你感到奇丽的句子画下来，,读书要求,走过任何一条街，抬头向上看，家家户户的窗子前都是花团锦簇、姹紫嫣红。许多窗子连接在一起，汇成了一个花的海洋，让我们看的人如入山阴道上，应接不暇。,默读课文，一边读，一边把让你感到奇丽的句子画下来，,读书要求,每一家都是这样，在屋子里的时候，自己的花是让别人看的 ；走在街上的时候，自己又看别人的花。,默读课文，一边读，一边把让你感到奇丽的句子画下来，,读书要求,每一家都是这样，在屋子里的
5、时候，自己的花是让别人看的 ；走在街上的时候，自己又看别人的花。,人人为我，我为人人。我觉得这一种境界是颇耐人寻味的。,返回,人人为我，我为人人。 在家里，-， 在学校，-， 在社会，-。,返回,我为人人，人人为我。,返回,默读课文，一边读，一边把让你感到奇丽的句子画下来，,读书要求,变化是有的，但是美丽并没有改变。,多么奇丽的景色!,多么奇特的民族!,梦,梦,梦,梦,默读课文，一边读，一边把让你感到奇丽的句子画下来，,读书要求,自己的花是让别人看的。 人人为我，我为人人。 予人方便，方便自己。 赠人玫瑰，手有余香,默读课文，一边读，一边把让你感到奇丽的句子画下来，,读书要求,作业： 1、背诵课文第三自然段。 2、摘抄课文中描写花美的句子,
