1、15* 米芾学书,“米芾”，宋代书画家、诗人。“学书”,学习书法。一手好字，能带给人一种境界，一种享受。米芾先后拜师学习书法，效果却截然不同，他最终是怎样学好书法，成为造诣深厚的书法家的呢？品读课文，相信你一定会深受启发。,1.理解“造诣、私塾、心领神会、铭记”等词语。 2.正确、流利、有感情地朗读课文。 3.理解课文内容，弄清米芾是怎样学好书法的。（重点）,米芾(10511107)：北宋书画家。 原籍襄阳(今属湖北)，后定居润州(今 江苏镇江)。徽宗诏为书画学博士，擢 礼部员外郎。因举止癫狂，人称“米 颠”。能诗文，擅书画，精鉴别。行、 草书得力于王献之，用笔俊迈豪放，与苏轼、黄庭坚、蔡襄合
2、称“宋四书家”。一方面，其书体潇洒奔放，又严于法度；另一方面，他又独创山水画中的“米家云山”之法，擅长以“模糊”的笔墨作云雾迷漫的江南景色。,造诣 字帖 铭记,y,ti,mng,帖,答,造诣：铭记： 莫名其妙： 目瞪口呆：,学问、艺术等所达到的程度。 造句：齐白石在画画方面的造诣令人折服。 深深地记在心里。 不能说出其中的奥妙，表示不明白。 形容受惊而愣住的样子。 造句：她站起来，列举了这些统计数字，与会者听得目瞪口呆，全场鸦雀无声。,心领神会：夺眶而出：,不用对方明说，心里领悟其中的意思。也指深刻地领会。 造句：他是我最好的朋友，只要我眼神示意一下，他便心领神会。 (眼泪)很快从眼眶内涌出。
3、 造句：看着这样惨烈的景象，我的眼泪不禁夺眶而出。,点击 听朗读,第一部分(第1自然段)总起。直接交代米芾的身份和成就。 第二部分(第2自然段)跟私塾先生学字。写米芾和私塾先生学字三年，不见成效。 第三部分(第321自然段)跟秀才学字。写米芾跟秀才学字，秀才用纸贵之法逼他仔细琢磨字的结构，使他心领神会。 第四部分(第22自然段)总结。写米芾后来成了著名的画家和书法家，但他时刻铭记那位苦心教他写字的秀才。,交流分段情况,因为纸贵米芾不敢轻易下笔，他只好认真地琢磨字帖，想着每个字的间架和笔锋。而因此也悟出了写好字的窍门。,说一说秀才为什么向米芾提出五两银子一张纸的要求？,本文讲的是宋代著名的书画家
4、米芾小时候学习书法的事。说明米芾小时候是一个十分勤奋好学的孩子，同时也说明了“学写字不只是要动笔，还要观其形，而且要悟其神，心领神会，才能写好字”的道理。,1一锤定音。(在带点字正确的读音下画“”) 字帖(ti ti) 米芾(f fi) 造诣(zh y) 模样(m m) 捋胡子(l l) 一沓子(d t),2. 照样子，写词语。 翻了翻(ABA)： _、_、_。 平平常常(AABB)： _、_、_。 目瞪口呆(含有人体器官的词)： _、_、_。,读了读,画了画,问了问,干干净净,整整齐齐,明明白白,提心吊胆,七嘴八舌,五脏六腑,3找出下列句子中加点词语的近义词。 (1)哪有这么贵的纸呢？这不成
5、心难为我吗？他犹豫起来。( ) (2)你琢磨了这么半天，写一个字给我看看！( ) (3)现在，你已经懂得写字的窍门了。( ) (4)米芾莫名其妙，但为了能学字，还是满口答应了。 ( ),迟疑,揣摩,诀窍,不可思议,4选择关联词填空。(1)米芾还是满口答应说：“( )能写好字，怎么( )行。” (2)他( )绘画有名，( )书法也很有造诣。 (3)秀才见他( )是个小娃娃，( )十分好学，便答应教他。 (4)( )米芾机械地练字，( )学了三年他写字也没有长进。,不但而且 虽但 只要都 因为所以,只要,都,不但,而且,虽,但,因为,所以,5按要求写句子。 (1)可他家并不怎么有钱，哪里舍得买这么贵的纸呢？(改为陈述句) _ (2)米芾时刻铭记着那位苦心教他写字的秀才。(缩句) _,可他家并不怎么有钱，不舍得买这么贵的纸。米芾铭记着秀才。,(3)米芾觉得这不过是一张一般普通的纸。(修改病句) _ (4)米芾把字帖上的字一个一个地都印进了自己的脑子里。(改为“被”字句) _,米芾觉得这不过是一张普通的纸。字帖上的字一个一个地都被米芾印进了自己的脑子里。,xx小学 x年级x班,xxx,
