1、,举世无双的秦兵马俑是我国享誉世界的珍贵历史文物。它出土于西安以东30千米的临潼。秦兵马俑被誉为：世界第八大奇迹。让我们一起去神奇的地下王国看一看吧 ！,课文导入,课文导入,同学们看完之后,秦兵马俑给你们留下了怎样的印象呢?,课文导入,拱,伍,吏,靴,拱桥,队伍,官吏,靴子,n,w,l,xu,字词积累,戈,擎,跪,拟,戈壁,引擎,下跪,拟定,qn,u,n,字词积累,南征北战：形容转战南北，经历了许多战斗。,惟妙惟肖：描写或模仿得非常逼真。,久经沙场：形容参加过多次战斗。,绝无仅有：只有一个，再没有别的。形容非常少有。,字词积累,课文从哪些方面来表现秦兵马俑的规模宏大？,三个俑坑的总面积和兵马俑
2、的数量。,一号坑的长、宽、面积和兵马俑的数量 。,课文讲解,人们看到如此规模宏大的秦兵马俑会有什么感受？,走进大厅，人们无不为兵马俑的恢宏气势和高超的制作工艺所折服。,（1）这是什么句？,（2）换一种说法。,课文讲解,课文除了讲“规模宏大”，还讲了兵马俑的什么特点？,这一段具体描绘了兵马俑类型众多，个性鲜明的特点。请同学们认真默读课文，思考：课文写了哪些类型的兵马俑？它们有什么样的鲜明个性？用笔在文中画出有关的词句。,课文讲解,2、文章又是怎样介绍兵马俑“类型众多，个性鲜明”的呢？,将军俑: 身材魁梧，头戴军冠，身披铠甲，昂首挺胸，神态自若。,武士俑: 体格健壮，身穿战袍，披挂铠甲，手持兵器，
3、整装待发。,骑兵俑: 身着短甲，足登长靴，左手持弓剑。,陶 马: 形体健壮，肌肉丰满，跃跃欲试。,课文讲解,将军俑,将军俑身材魁梧，头戴金冠，身披铠甲，手握宝剑，昂首挺胸，站在队伍前列，像是在指挥身后的军吏和士兵行进。那神态自若的样子，一看就知道是久经沙场、身负重任的高级将领。,课文讲解,武士俑,武士俑高1.8米左右，体格健壮，体态匀称。身上穿着战袍，套着铠甲，脚上蹬着前端向上翘起的战靴，头发一律挽成了偏向左侧的发髻。它们有的握着铜戈，有的擎着利剑，有的拿着盾牌。个个目光炯炯，双唇紧闭，神态严峻，好像一场大战就在眼前。,课文讲解,骑兵俑,骑兵俑上身着短甲，下身着紧口裤，足蹬长统马靴，右手执缰绳
4、，左手持弓箭，随时准备上马冲杀。,课文讲解,车兵俑,车兵俑则分为驭手和军士，驭手居中而立，驾驭着战车，军士分列在战车两侧，保护着驭手。,课文讲解,弓弩手,弓弩手个个张弓搭箭，两眼盯着前方，或立，或跪，随时准备将利箭射出去。,课文讲解,马俑,马俑与真马一般大小，一匹匹形体健壮，肌肉丰满。那跃跃欲试的样子，好像一声令下，就会撒开四蹄，腾空而起，踏上征程。,课文讲解,兵马俑不仅规模宏大，而且类型众多，个性鲜明。,1、这句话包含了哪些内容？,课文讲解,3、这句话在文中起着承上启下的作用。,2、句子前半部分是说兵马俑规模宏大，后半部分是说兵马俑类型众多，个性鲜明。,1、请你谈谈学了本课后的感受。 2、请你观察书上的插图（或上网寻找有关图片资料），展开想象，描述你感兴趣的一个兵马俑。,布置作业,
