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类型7.藏戏 人教版六年级下册.pptx

  • 上传人:HR专家
  • 文档编号:6276770
  • 上传时间:2019-04-04
  • 格式:PPTX
  • 页数:25
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    7.藏戏 人教版六年级下册.pptx
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    1、,7 藏戏,人教版六年级下册,同学们喜欢戏剧吗?对藏戏有了解吗?其实藏戏比京剧的历史还要悠久。那这种戏剧有什么特点呢?我们跟随文章的作者去领略一番。,新课导入,资料宝袋,藏戏,是藏族地区普遍流行、在祖国百花艺苑中一个独具特色的剧种。藏戏艺术有600多年的历史,比誉为国粹的京剧还早400多年,被称为藏文化的“活化石”。,资料宝袋,我了解了一位藏族名人,唐东杰布(13851464)明代著名建筑师,藏戏的开山鼻祖。藏民历来把他看作是创造藏戏的戏神和修建桥梁的铁木工匠的“祖师”,是藏族人民心目中智慧、力量的化身。,拓展延伸,藏戏剧种流派众多,表演形式富有民族特色,文成公主诺桑王子卓娃桑姆朗萨雯蚌白玛文

    2、巴顿月顿珠智美更登苏吉尼玛八大剧目已成经典,音乐唱腔韵味隽永,面具服饰五彩缤纷、瑰奇神异,名角新秀不断涌现,昭示着藏戏具有深厚的文化根基。,藏戏艺术的介绍,这篇课文向我们介绍了藏戏的特点,形成的过程以及悠久的历史和丰富的表现手法。,课文早知道,近义词,反义词,多音字,字词乐园近义词、反义词、多音字,试图打算 雄浑浑厚 敦厚忠厚,俊俏丑陋 纯洁肮脏 一无所有应有尽有,词语解释,咆哮:形容水流的奔腾轰鸣,也形容人的暴怒喊叫。 造句:长江一路咆哮着奔向大海。 吞噬:吞食。本文指试图过江的百姓被淹死。 造句:一头大鲸一下子能够吞噬几百斤小鱼。 哄堂大笑:形容全屋子的人同时大笑。 造句:他的一席话逗得大

    3、家哄堂大笑。 雄浑:雄健浑厚,雄壮浑厚。 造句:他那雄浑的歌声在大礼堂里回荡。,小喇叭朗读开始了,点一点音箱,一起听。,课文朗读,边听边想:课文向我们讲了什么知识?,课文早知道,这篇课文向我们介绍了藏戏的特点,形成的过程以及悠久的历史和丰富的表现手法。,课文早知道,重难点点拨,藏戏的主要特点是什么?,戴着面具演出,没有舞台,一部戏演三五天还没有结束,开头连续用三个排比式的反问句,更加突出了藏戏的特点,其中还有着民族的自豪感。,世界上还有几个剧种是戴着面具演出的呢? 世界上还有几个剧种在演出时是没有舞台的呢? 世界上还有几个剧种是一部戏可以演出三五天还没有结束的呢?,重难点点拨,“还是从西藏高僧

    4、唐东杰布的传奇故事讲起吧。”这句话起什么作用?,还是从西藏高僧唐东杰布的传奇故事讲起吧。,表示转折,引出下文,承上启下。,重难点点拨,“那时候,雅鲁藏布江上没有什么桥梁,数不清的牛皮船,被掀翻在野马脱缰般的激流中。”,“野马脱缰”一句说明了什么?,生动形象地再现了当时恶劣的自然环境,间接歌颂了唐东杰布为民造福的高尚品质。,被掀翻在野马脱缰般的激流中。,体会画线词语的含义,环境的恶劣,重难点点拨,这几个词语强调了唐东杰布在一点儿钱也没有的困难情况下,通过自己的努力劝人积德行善,共同修桥,为雅鲁藏布江留下了58座铁索桥,同时他也成为藏戏的创始人。,就这样,身无分文的唐东杰布在雅鲁藏布江上留下了58

    5、座铁索桥,同时,成为藏戏的开山鼻祖。“身无分文”“58”“开山鼻祖”说明了什么?,“身无分文”“58” 了不起!,唐东杰布的伟大贡献。,重难点点拨,人物形象突出、性格鲜明。,面具运用象征、夸张的手法,使戏剧中的人物形象突出、性格鲜明,这是藏戏面具在长期发展的过程中得以保留的重要原因之一。,藏戏面具在长期的发展过程中得以保留的原因?,藏戏得以长期保留。,重难点点拨,“不一而足”的意思是什么?,不止一种或一次,而是很多。,藏戏艺人的唱腔、动作丰富多彩,不一而足。,说明藏戏的唱腔、动作非常丰富。,形容面貌极其凶恶的词: 青面獠牙拓展:凶神恶煞 穷凶极恶,词语积累,新词: 咆哮 吞噬 宏愿 雄浑好句:

    6、在几百年的发展中,藏戏形成了自己固定的程式:开场陈说藏戏历史以招徕观众,正戏表演故事的主要部分,结尾则具有庆贺演出成功之意。,词语积累,课堂小结,我还积累了很多词语。,这篇课文的作者以生动传神的语言,具体描写了有着悠久历史的藏戏形成过程以及鲜明的特色。表现了藏戏强烈、鲜明的民族特点,和不可抗拒的艺术魅力。,板书设计,第一段:(13自然段),概括介绍藏戏的主要特点。,第二段:(47自然段),唐东杰布开创藏戏的传奇故事。,第三段:(820),具体介绍藏戏的特点。,第四段:(第21自然段),总结全文,点明藏戏靠师传身授传承和发展。,拓展延伸,藏戏剧种流派众多,表演形式富有民族特色,文成公主诺桑王子卓

    7、娃桑姆朗萨雯蚌白玛文巴顿月顿珠智美更登苏吉尼玛八大剧目已成经典,音乐唱腔韵味隽永,面具服饰五彩缤纷、瑰奇神异,名角新秀不断涌现,昭示着藏戏具有深厚的文化根基。,藏戏艺术的介绍,课堂作业,读一读,写一写,1、数不清的牛皮船,被掀翻在野马脱缰( )般的激流中,许多试图过江的百姓,被咆哮的江水吞噬( )。2、巫( )女的面具是半黑半白,象征其两面三刀的性格。,jing,sh,w,课堂作业,3、妖魔的面具青面獠( )牙,以示压抑和恐怖。4、藏戏的艺人们席地而唱,不要幕布,不要灯光,不要道具,只要一鼓、一钹( )为其伴奏。5、开场陈说藏戏历史以招徕( )观众。,lio,b,li,课堂作业,句子练习。 1.世界上还有几个剧种是戴着面具演出的呢?(换一种说法,意思不变) _ 2.我在上海大世界的露天剧场看杂技。(缩句) _ 3.藏族是藏戏的传统剧种。(修改病句) _,世界上没有几个剧种是戴着面具演出的。,我看杂技。,藏戏是藏族的传统剧种。,谢谢您的观看和支持,

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