综合探究 求真务实_与时俱进.ppt

1、,综合探究 求真务实 与时俱进,第二单元,求真务实（理解）（1）含义“求真”侧重于认识世界，体现的是科学性的品格，着力于揭示世界的本质和规律。“务实”侧重于改造世界，体现的是实践性的品格，通过认识指导实践，使世界变得更加美好。 （2）地位：求真务实是党的思想路线的核心内容求真务实不但涵盖了党的思想路线的“科学”精神，而且发展了其“实践”精神。,求真务实的意义,求真务实，是我们党的一以贯之的优良传统和作风，是党的各项事业不断取得新胜利的根本保证。 求真务实，是坚持马克思主义科学世界观和方法论的本质要求。它体现了马克思主义所要求的理论和实践、知和行的具体的历史的统一。 求真务实必须结合新阶段的新实

2、践，并努力贯彻到推进党和国家的各项工作之中，才能转化为巨大的物质力量。,不求真务实的10种表现,求真务实,求真务实，关键在于一个“真”字和一个“实”字。它要求我们求真理、讲真话、用真心，要求我们务实效、办实事、重实绩求真务实，这个“真”，核心在于事物的规律性。认识规律、把握规律、遵循和运用规律，是坚持求真务实的基本前提和根本要求求真务实，关键是要做到“实”。必须紧紧围绕落实党和国家的各项工作来进行，最重要的是付诸实践、见诸行动、取得成效。,【理论评析】1.党的思想路线：（1）理论基础（哲学依据）世界的物质统一性原理是马哲的基本观点，也是党的思想路线的理论基础。（2）基本内容一切从实际出发，理论

3、联系实际，解放思想，实事求是，与时俱进，在实践中检验和发展真理。（注意顺序）（3）重要地位是我们党制定路线、方针和政策的理论依据。,【提示】我党制定方针路线的客观依据是我国国情。,2.一切从实际出发，实事求是、解放思想与求真务实、与时俱进的关系是什么？(党的思想路线的内在联系),(1)一切从实际出发、实事求是与解放思想、与时俱进是统一的。 (2)一切从实际出发、实事求是就是我们做事情要尊重物质运动的客观规律，从客观存在的事物出发,经过调查研究，找出事物本身固有的而不是臆造的规律性，以此作为我们行动的依据。 解放思想，就是使思想和实际相符合，使主观和客观相符合。 与时俱进，就是我们的全部理论和工

4、作要体现时代性，把握规律性，富于创造性。 (3)因此，解放思想、与时俱进是实事求是的内在要求和前提，实事求是是解放思想、与时俱进的目标和归宿。,3.坚持解放思想对发展中国特色社会主义的意义,(1)解放思想是发展中国特色社会主义的一大法宝。 （2）坚持解放思想、实事求是、与时俱进，才能使中国特色社会主义道路越走越宽广，让当代中国马克思主义放射出更加灿烂的真理光芒。,统一于 物 质,运 动,静 止,规 律,统一,意 识,客观存在在 人脑中的反映,认识世界,改造世界,唯物论,整个世界,客观世界,主观世界,物质,运动,静止,规律,决定,反作用,意识,运动,主观能动性,基础,条件,按客观规律办事,解放思

5、想实事求是与时俱进求真务实,一切从实际出发实事求是,唯物论知识线索,认识论,实 践,含 义,特 征,客观物质性,主观能动性,社会历史性,认 识,真 理,含 义,属 性,追求真理 是一个过程,客 观 性,条 件 性,具 体 性,反 复 性,无 限 性,上 升 性,与时俱进、开拓创新， 发现和发展真理,谬 误,实践,实践,实践,认识,认识,。,决定,认识运动的总规律,反作用,在实践中追求和发展真理解放思想与时俱进,认识论知识线索,第二单元基本原理及其方法论,（一）世界的物质统一性原理及方法论要求(二)物质和意识的辩证关系原理及方法论要求 （三）意识能动作用原理及方法论要求 （四）运动和静止辩证关系

6、原理及方法论要求 （五）物质和运动辩证关系原理及方法论要求 （六） 规律的客观性和普遍性原理及方法论要求(七）尊重客观规律和发挥主观能动性相结合的关系原理及方法论要求 （八）实践和认识的辩证关系及方法论意义 （九）真理的条件性和具体性及方法论意义 （十）认识的反复性和无限性及方法论意义,1.世界的物质统一性原理及方法论,原理内容：辩证唯物主义认为，世界的本质是物质，世界上先有物质后有意识，物质决定意识，意识是客观存在在人脑中的反映。 方法论要求：这一原理要求我们在想问题、办事情的时候，要一切从实际出发，理论联系实际，解放思想，实事求是，与时俱进，在实践中检验和发展真理。,2.物质和意识的辩证关

7、系原理,【原理内容】：（1）物质决定意识，意识是客观事物在人脑中的反映。（2）意识对物质具有能动作用：意识能够能动地认识客观事物 意识能够能动地改造客观事物，正确的意识促进客观事物的发展；错误的意识阻碍客观事物的发展。 【方法论】：（1）一切从实际出发（2）重视意识的作用，重视精神的力量，树立正确的意识，克服错误的认识。 【应用范围】：应用这一原理,说明我国社会主义初级阶段的基本国情与党的指导思想、基本路线、方针、政策、工作计划之间的关系，即我国社会主义现代化建设必须立足于基本国情；说明社会主义既是物质的富有，也是精神的富有，是物质文明和精神文明的关系，说明社会主义市场经济必须加强精神文明建设

8、。,3.意识能动作用原理及方法论,原理内容： 1、人能够能动地认识世界。人的意识活动具有目的性、计划性、主动创造性和自觉选择性。人的意识不仅能反映事物的外部现象，而且能够把握事物的本质和规律。 2、人能够能动地改造世界。 （1）意识对改造客观世界具有指导作用：意识对物质的指导作用有积极和消极两个方面，正确反映客观事物及其发展规律的意识，能够指导人们有效地开展实践活动，促进客观事物的发展；歪曲反映客观事物及其发展规律的意识，则会把人的活动引向歧途，阻碍客观事物的发展。 （2）意识对于人体生理活动具有调节和控制作用,方法论要求：,这一原理要求我们一定要自觉树立正确的思想意识，克服错误的思想意识，重

9、视意识的作用，重视精神的力量。社会主义精神文明建设的实质是要树立一种正确的思想意识，用于指导我国的社会主义市场经济建设，充分发挥正确的思想意识对客观事物（社会主义市场经济建设）的积极的推动作用。,意识能动作用原理及方法论,4.物质和运动辩证关系原理及方法论要求,原理内容：物质是运动的物质，运动是物质的根本属性和存在方式；运动是物质的运动，运动离不开物质，物质是运动的承担者，物质和运动不可分割。离开了运动谈物质和离开了物质谈运动都是错误的。 方法论要求：看待和分析任何事物，都不能把它看成是一成不变的，要善于在运动中把握事物，不能静止地看问题，一切以时间、地点、条件为转移。我们既要反对离开运动谈物

10、质的形而上学的观点，又要反对离开物质谈运动的唯心主义观点。,5.运动和静止辩证关系原理及方法论要求,原理内容：运动是绝对的、无条件的、永恒的，静止是相对的、有条件的、暂时的，是运动的特殊状态，物质世界都是绝对运动和相对静止的统一。 方法论要求：我们既要承认事物的绝对运动，又要看到事物在运动中存在着相对静止。既要反对只承认静止而否认运动的形而上学不变论，又要反对只承认绝对运动而否认相对静止的相对主义和诡辩论，坚持任何事物都是绝对运动和相对静止的统一。,6.规律的客观性和普遍性原理及方法论,原理内容：规律是客观的，是不依人的意志为转移的，它既不能被创造，也不能被消灭。规律是普遍的。 方法论要求：规

11、律的客观性和普遍性要求我们必须遵循规律、而不能违背规律。在规律面前，人并不是无能为力的。人可以在认识和把握规律的基础上，根据规律发生作用的条件和形式利用规律，改造客观世界，为人类造福。,7.尊重客观规律和发挥主观能动性相结合的关系原理,【原理内容】：尊重客观规律离不开发挥主观能动性 发挥主观能动性要以尊重客观规律为基础。【方法论】：既要尊重客观规律，按客观规律办事，实事求是；又要充分发挥主观能动性，把尊重客观规律和发挥主观能动性结合起来。 【应用范围】：应用这一原理，说明人类各项成功的活动都是尊重客观规律和发挥主观能动性的结合。如农业的发展、工业的发展、保护生态环境和消灭病虫害、防治SARS、

12、宇宙飞船的成功发射，卫星成功发射，科学上探索发现、各种工程的兴建等等。,8.实践和认识的辩证关系及方法论意义,原理内容：实践对认识具有决定作用（实践是认识的基础）实践是认识的来源，是认识发展的动力，是检验认识的真理性的唯一标准，是认识的目的和归宿。认识对实践具有反作用，正确的认识、科学的理论对实践有巨大的指导作用；错误的认识则会把人的实践活动引向歧途。方法论要求：实践和认识的辨证关系原理要求我们要坚持实践第一的观点，重视科学理论的指导作用。分析和解决重大的现实问题时，要研究新情况，解决新问题。做到理论和实践的具体的历史的统一，与时俱进。反对错误倾向：反对教条主义地对待理论，反对思想僵化的观点；

13、反对只强调实践决定认识，否定认识对实践具有反作用的形而上学，也反对片面夸大认识的反作用，否定实践决定作用的唯心主义。,9.真理的条件性和具体性及方法论意义,【原理内容】任何真理都有自己的适用条件和范围;任何真理都是相对于特定的过程来说的，都是主观与客观、理论与实践的具体的历史的统一.【方法论要求】真理的条件性和具体性表明，真理和谬误往往相伴而行。不顾历史条件的变化，不顾过程的推移，真理也会变成谬误。在人们的认识活动中，谬误往往是人们获得真理的一个必经环节，因此在人们探索真理的过程中错误是难免的，我们可以通过分析谬误、克服谬误而发现真理和发展真理。所以犯错误并不可怕，可怕的是不能正确对待错误。,

14、10.认识的反复性和无限性及方法论意义,【原理内容】认识具有反复性；人的认识要受到各种条件的限制.从认识的主体来看，人们对客观事物的认识总要受到具体的实践水平的限制，还会受到不同立场、观点、方法、知识水平、思维能力、生理素质等条件的限制；从认识的客体来看，客观事物的复杂性、变化性，使其本质的暴露和展现有一个过程。这就决定了人们对一个事物的正确认识往往要经从实践到认识,再从认识到实践的多次反复才能完成。 认识具有无限性:认识的对象是无限的变化着的物质世界,作为认识的主体人类是世代延续的,作为认识的基础的社会实践是不断发展的,因此,人类的认识是无限发展的. 认识具有上升性：认识的反复性和无限性表明人的认识运动不是圆圈式的循环运动，而是波浪式、螺旋式的前进或上升。因此追求真理是一个永无止境的过程。 【方法论要求】与时俱进,开拓创新,在实践中认识和发展真理,在实践中检验和发展真理。,