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类型盐城中学2014-2015学年高一物理上学期12月月考试题(含解析).doc

  • 上传人:天天快乐
  • 文档编号:626572
  • 上传时间:2018-04-15
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    盐城中学2014-2015学年高一物理上学期12月月考试题(含解析).doc
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    1、- 1 -江苏省盐城中学 2014-2015 学年上学期 12 月月考高一物理试卷一、单项选择题:本题共 5 小题,每小题 4 分,共 20 分每小题只有一个选项符合题意1 (4 分)在牛顿第二定律公式 F=kma 中,比例常数 K 的数值( )A 在任何情况下,k 都等于 1 B 由质量、加速度和力的大小决定C 在国际单位制中,K 一定等于 1 D 由质量、加速度的大小决定考点: 牛顿第二定律.分析: 米、千克、秒是国际单位制中的三个基本单位;当均取国际单位制中,牛顿第二定律的公式 F=kma 中的 K 才等于 1;解答: 解:只有在国际单位制中,牛顿第二定律的公式 F=kma 中的 K 才

    2、等于 1;故只有 C 正确,ABD 错误;故选:C点评: 本题考查对牛顿第二定律的理解,要注意明确 k 只有在国际单位制中才能取 12 (4 分)甲物体的质量是乙物体质量的 2 倍,甲从 H 米高处自由落下,乙从 2H 米高处与甲同时自由下落,下面说法中正确的是( )A 两物体下落过程中,同一时刻甲的速度比乙的速度大B 下落过程中,下落 1s 末时,它们速度相同C 甲乙落地的速度相同D 下落过程中,甲的加速度比乙的大考点: 自由落体运动.专题: 自由落体运动专题分析: 因为甲乙物体均做自由落体运动,所以它们的初速度为零,加速度为 g,根据运动学关系式求解物体下落过程中任意时刻的速度解答: 解:

    3、AB、因为甲乙物体同时做自由落体运动,它们的初速度为零,加速度为 g,任意时刻的速度为:v=gt,所以两物体下落过程中,在同一时刻甲的速度与乙的速度相等,故 A 错误,B 正确C、由位移速度关系式:v 2=2ax,可解得落地时速度不同,故 C 错误D、因为甲乙物体均做自由落体运动,加速度为 g,下落过程中甲的加速度与乙的加速度相同,故 D 错误故选:B点评: 解决自由落体运动的题目关键在于明确自由落体中的公式应用,一般情况下,研究由落点开始的运动列出的表达式最为简单;并且最好尝试一题多解的方法3 (4 分)人站在地面上,先将两腿弯曲,再用力蹬地,就能跳离地面,人能跳起离开地面的原因是( )A

    4、人对地球的作用力等于地球对人的引力B 地面对人的作用力大于人对地面的作用力- 2 -C 地面对人的作用力大于地球对人的引力D 人除受地面的弹力外,还受到一个向上的力考点: 牛顿第一定律.分析: 人对地的作用力与地对人的作用力是一对作用力和反作用力,人之所以能跳起离开地面,可以对人进行受力分析,人具有向上的合力解答: 解:A、C、根据牛顿第三定律,人对地球的作用力等于地球对人的引力,但不是人能起跳离开地面的原因,原因是地面对人的作用力大于地球对人的引力,故 A 错误,C正确;B、根据牛顿第三定律,地面对人的作用力等于人对地面的作用力;故 B 错误;D、人受重力和支持力,没有所谓的“向上的力” ,

    5、故 D 错误;故选:C点评: 解决本题的关键区别相互作用力与平衡力,知道力是改变速度的原因,基础题目4 (4 分)斜面体 M 放在水平面上,物体 m 放在斜面上,m 受到一个如图所示的水平向右的力 F,m 和 M 始终保持静止,这时 m 受到的摩擦力大小为 F1,M 受到水平面的摩擦力大小为F2,当 F 变大时,则( )A F1变大,F 2不一定变大 B F2变大,F 1不一定变大C F1与 F2都不一定变大 D F1与 F2都一定变大考点: 共点力平衡的条件及其应用;力的合成与分解的运用.专题: 共点力作用下物体平衡专题分析: 先对物体 m 受力分析,受推力、重力、支持力,可能有摩擦力,受推

    6、力、重力、支持力,可能有摩擦力,按照效果讨论摩擦力情况;然后对整体受力分析,得到 M 与地面间摩擦力情况解答: 解:对物体 m 受力分析,受推力、重力、支持力,可能有摩擦力,受推力、重力、支持力,可能有摩擦力,设斜面倾角为 ,则在斜面方向上有:当 mgsinFcos 时,摩擦力沿着斜面向上,大小为 F1=mgsinFcos,当 F增大时,F 1变小;当 mgsin=Fcos 时,摩擦力为零,F 增大时,F 1变大;当 mgsinFcos 时,摩擦力沿着斜面向下,大小为 F1=Fcosmgsin,F 增大时,F 1变大;故 A 错误,B 正确对整体受力分析,- 3 -则有 F2=F,则 F2一定

    7、变大,故 B 正确故选 B点评: 本题关键是灵活地选择研究对象进行受力分析,要注意静摩擦力随着外力的变化而变化5 (4 分)如图所示,ABCD 是一内壁光滑的四边形箱子,BC 垂直 CD,CD 与地面平行,箱内装有一重球,紧靠 AD 面,车静止时,球只对 CD 面有压力,当车向左或向右作加速运动时,小球和箱子相对静止,则下列说法正确的是( )A 球可能同时对三个面有压力 B 球总是同时对两个面有压力C 球不可能对 AB 面有压力 D 球可能只对一个面有压力考点: 牛顿第二定律;力的合成与分解的运用.专题: 牛顿运动定律综合专题分析: 小球和箱子具有相同的加速度,通过小球的合力分析,对小球受力分

    8、析,讨论小球受力的可能性解答: 解:当车向左加速运动时,知小球的加速度方向水平向左,小球受重力、支持力和 BC面的弹力三个力作用当车向右加速运动时,知小球的加速度方向水平向右,小球可能受重力、AD 面的弹力两个力作用,也可能受重力、AD 面的弹力和 CD 面的支持力三个力作用当车向右的加速度非常大时,小球会和 AB 面接触,受重力、AB 面的弹力和 AD 面的弹力三个力作用故 D 正确,A、B、C 错误故选:D点评: 解决本题的关键知道小球和箱子具有相同的加速度,注意小球合力水平向右时,可能受两个力,也可能受三个力二多项选择题:本题共 4 小题,每小题 5 分,共 20 分每题有多个选项符合题

    9、意,全部选对的得 5 分,选对但不全的得 3 分,错选或不答的得 0 分6 (5 分)船在静水中速度为 v1,水流速度 v2,v 2v 1,河宽为 d当船头垂直向对岸航行时,则( )A 实际航程最短B 当船速不变,水流速度增大时,过河时间不变- 4 -C 过河时间最短D 当船速不变,水流速度增大时,过河时间变长考点: 运动的合成和分解.专题: 运动的合成和分解专题分析: 因为船垂直于河岸方向的速度不变,而水流方向是垂直于这个方向的,在这个方向上没有分速度,所以不论水速多大时间不变;水速越大,水流方向的位移就越大解答: 解:设河宽为 d,船垂直于河岸的速度为 v1,则过河时间最短,即为,t= ,

    10、时间与水速无关,故 BC 正确,AD 错误;故选:BC点评: 关键是将运动分解为垂直于河岸和平行于河岸两个分运动,且两运动具有等时性,然后分别作答即可解决此类问题7 (5 分)一质点做匀加速直线运动,第三秒内的位移 2m,第四秒内的位移是 2.5m,那么( )A 这两秒内平均速度是 2.25m/s B 第三秒末即时速度是 2.25m/sC 质点的加速度是 0.125m/s2 D 质点的加速度是 0.5m/s2考点: 匀变速直线运动的位移与时间的关系.专题: 直线运动规律专题分析: 根据平均速度的定义式求出两秒内的平均速度,结合某段时间内的平均速度等于中间时刻的瞬时速度求出第三秒末的即时速度,根

    11、据连续相等时间内的位移之差是一恒量求出质点的加速度解答: 解:A、这两秒内的平均速度为: ,因为某段时间内的平均速度等于中间时刻的瞬时速度,则第 3s 末的速度为 2.25m/s故 A、B 正确C、根据x=aT 2得加速度为:a= ,故 C 错误,D 正确故选:ABD点评: 解决本题的关键掌握匀变速直线运动的运动学公式和推论,并能灵活运用,有时运用推论求解会使问题更加简捷8 (5 分)t=0 时,甲乙两汽车从相距 70km 的两地开始相向行驶,它们的 vt 图象如图所示忽略汽车掉头所需时间下列对汽车运动状况的描述正确的是( )- 5 -A 在第 1 小时末,乙车改变运动方向B 在第 2 小时末

    12、,甲乙两车相距 10kmC 在前 4 小时内,乙车运动加速度的大小总比甲车的大D 在第 4 小时末,甲乙两车相遇考点: 匀变速直线运动的图像.专题: 运动学中的图像专题分析: 速度时间图线中速度的正负表示运动方向,图线的斜率表示加速度,图线与时间轴围成的面积表示位移,速度的正负表示运动的方向解答: 解:A、在第 1 小时末,乙车的速度仍然为负值,说明运动方向并未改变故 A 错误B、在第 2 小时末,甲的位移大小 x 甲 =302km=30km,乙的位移大小 x 乙=302km=30km,此时两车相距x=703030=10(km) 故 B 正确C、在前 4 小时内,乙图线的斜率绝对值始终大于甲图

    13、线的斜率绝对值,则乙车的加速度大小总比甲车大故 C 正确D、在第 4 小时末,甲车的位移 x 甲 =604km=120km,乙车的位移 x 乙=302km+602km=30km,因 x 甲 x 乙 +70km,可知甲乙两车未相遇故 D 错误故选:BC点评: 解决本题的关键知道速度时间图线的物理意义,知道图线斜率、图线与时间轴围成的面积表示的含义9 (5 分)如图所示,竖直放置在水平面上的轻弹簧上放着质量为 2kg 的物体 A,处于静止状态若将一个质量为 3kg 物体 B 轻放在 A 上则在 B 刚放到 A 上瞬间,下列说法中正确的是(g 取 10m/s2) ( )A B 对 A 的压力大小为

    14、30N B B 对 A 的压力大小为 12NC B 的加速度大小为 10m/s2 D A 的加速度大小为 6m/s2考点: 牛顿第二定律;胡克定律.专题: 牛顿运动定律综合专题- 6 -分析: 对整体分析,根据牛顿第二定律求出瞬时加速度,隔离对 B 分析,根据牛顿第二定律A 对 B 的支持力解答: 解:对 AB 整体分析,该瞬间,整体的加速度为:a= =6m/s2隔离对 B 分析,根据牛顿第二定律得:mBgN=m Ba,解得:N=mBgm Ba=3036N=12N,则 B 对 A 的压力为 12N故选:BD点评: 本题考查了牛顿第二定律的瞬时问题,通过整体法和隔离法分析求解,知道放上 B 的瞬

    15、间,弹簧的弹力不变三、简答题:请将解答填在答题纸相应的位置,本题共 20 分10 (8 分)在“研究匀变速直线运动的规律”的实验中某同学获得的一条纸带如图所示(1)已知打点计时器电源频率为 50Hz,则纸带上打相邻两点的时间间隔为 0.02s (2)A、B、C、D、E、F、G 是纸带上 7 个计数点,每两个相邻计数点间有四个点没有画出,从图中读出 A、B 两点间距 x= 0.0030 m;(3)C 点对应的速度是 0.060 m/s;小车运动的加速度为 0.20 m/s 2 (计算结果保留二位有效数字) (4)若实验后发现,实际所用交流电的频率高于 50hz,则上述计算结果与实际值相比是 偏小

    16、 (填“偏大” , “偏小” ,还是“不变” )考点: 探究小车速度随时间变化的规律.专题: 实验题分析: 打点计时器打点周期与交变电流的周期相同由 t=0.02s(n1) ,算出计数点间的时间隔 T,纸带实验中,若纸带匀变速直线运动,测得纸带上的点间距,利用匀变速直线运动的推论,可计算出打出某点时纸带运动的瞬时速度和加速度解答: 解:(1)纸带上打相邻两点的时间间隔 T= s=0.02s(2)由于每相邻两个计数点间还有 4 个点没有画出,所以相邻的计数点间的时间间隔T=0.1s,A、B 间的距离 x=0.30cm=0.0030m(3)根据匀变速直线运动中时间中点的速度等于该过程中的平均速度,

    17、可以求出打纸带上 C 点时小车的瞬时速度大小vC= =0.060m/s根据匀变速直线运动的推论公式x=aT 2可以求出加速度的大小,- 7 -得:a= =0.20m/s2(4)如果在某次实验中,实际所用交流电的频率高于 50Hz,那么实际打点周期变小,根据运动学公式得计算结果与实际值相比是偏小故答案为:(1)0.02s(2)0.0030(3)0.060;0.20(4)偏小点评: 要提高应用匀变速直线的规律以及推论解答实验问题的能力,在平时练习中要加强基础知识的理解与应用11 (12 分)在“探究加速度与力、质量的关系”的实验中:(1)对于本实验,以下说法中正确的是 C A砂和桶的总质量要远大于

    18、小车的总质量B每次改变小车质量后,需要重新平衡摩擦力C实验中也可不测加速度的具体数值,只要测出不同情况下加速度的比值就行了D若要验证“加速度与力的平方成正比”这一猜想,在作图线时最好以 F2为横坐标(2)某同学在接通电源进行实验之前,将实验器材组装如图 1 所示,下列对此同学操作的判断正确的是 BCD A打点计时器不应固定在长木板的最右端,而应固定在靠近定滑轮的那端B打点计时器不应使用干电池,而应使用交流电源C不应将长木板水平放置,而应在右端垫起合适的高度,平衡摩擦力D小车初始位置不应离打点计时器太远,而应靠近打点计时器放置(3)改正实验装置后,该同学顺利地完成了实验在实验中保持拉力不变,得到

    19、了小车加速度随质量变化的一组数据,如下表所示:实验次数 加速度a/ms2小车与砝码总质量m/kg小车与砝码总质量的倒数m1 /kg11 0.32 0.20 5.0- 8 -2 0.25 0.25 4.03 0.21 0.30 3.34 0.18 0.35 2.95 0.16 0.40 2.5请你在图 3 方格纸中建立合适坐标并画出能直观反映出加速度与质量关系的图线(4)从图线可得出拉力大小为 0.0610.065N (结果保留两位有效数字) (5)保持小车质量不变,改变砂和砂桶质量,某同学根据实验数据作出了加速度 a 随合力F 的变化图线如图 2 所示此图中直线发生明显弯曲的原因是 随着 F

    20、的增大,不再满足砂和桶的总质量远小于小车的总质量 考点: 探究加速度与物体质量、物体受力的关系.专题: 实验题分析: (1)明确实验原理,正确对实验进行数据处理和了解具体操作的含义;(2)打点计时器应固定在没有定滑轮的一端,打点计时器使用交流了电;实验时应平衡摩擦力;开始时小车应靠近打点计时器(3)根据牛顿第二定律可知,加速度和质量成反比,故应该做 a图象;采用描点法作图即可(4)通过加速度与质量关系的图线的斜率,即可求解拉力大小;(5)直线发生明显弯曲的原因是砂和桶的总质量没有远小于小车的总质量解答: 解:(1)A、砂和桶的总质量要远小于小车的总质量,故 A 错误;B、每次改变小车质量后,不

    21、需要重新平衡摩擦力,因为动摩擦力因数与倾角没变,故B 错误;C、实验中也可不测加速度的具体数值,只要测出不同情况下加速度的比值就行了,故C 正确;D、要验证“加速度与力的平方成正比”这一猜想,在作图线时最好以 F 为横坐标,故D 错误;所以选:C(2)打点计时器使用的是交流电源,而干电池是直流电源;接通电源前,小车应紧靠打点计时器,而在该图中小车初始位置离打点计时器太远;应在右端垫起合适的高度,平衡摩擦力;A、打点计时器应固定在长木板的最右端,故 A 错误;B、打点计时器不应使用干电池,而应使用交流电源,故 B 正确;C、不应将长木板水平放置,而应在右端垫起合适的高度,平衡摩擦力,故 C 正确

    22、;D、小车初始位置不应离打点计时器太远,而应靠近打点计时器放置,故 D 正确;所以选:BCD(3)在合外力保持不变时,物体的加速度与物体的质量成反比;故作出加速度与小车质量倒数的关系图象,如图所示;- 9 -(4)根据图线的数据,求得,图线的斜率为 k= =0.062,即拉力的大小为0.062N;(5)图中直线发生明显弯曲的原因是:随着 F 的增大,不再满足砂和桶的总质量远小于小车的总质量;故答案为:(1)C; (2)BCD;(3)如上图;(4)0.0610.065N;(5)随着 F 的增大,不再满足砂和桶的总质量远小于小车的总质量点评: 关键明确用图想法处理数据时,要作直线,直线较为形象直观

    23、验证牛顿第二定律实验应采用控制变量法,掌握描点法作图的方法、实验注意事项即可正确解题四、计算题:本题共 3 小题,共计 40 分解答时请写出必要的文字说明、方程式和重要的演算步骤,只写出最后答案的不能得分有数值计算的题,答案中必须明确写出数值和单位12 (12 分)将一物体以初速度 v0水平抛出,当速度方向与水平方向成 60角时 (1)则此时的合速度 v 多大;(2)飞行时间 t 多大;(3)合位移 l 的大小和方向考点: 平抛运动.专题: 平抛运动专题分析: (1、2)将落地时的速度沿水平和竖直方向分解,由竖直分速度可得时间(3)由水平方向和竖直方向的运动特点,结合时间可分别求得此两个分位移

    24、,进而求得合位移 l 的大小和方向解答: 解:(1)物体落地时的竖直速度 vy=v0tan60= v0,此时的合速度 v= = =2v0,(2)物体在空中运动时间 t= =- 10 -(3)抛出点到落地点间的距离 y=gt2=g( ) 2=物体运动的水平距离 x=v 0t=合位移 l 的大小为 l= =方向为 tan= =答:(1)合速度为 2v0;(2)飞行时间 t 为 ;(3 )合位移 l 的大小为 ,方向为 tan= 点评: 解决本题的关键掌握平抛运动水平方向和竖直方向上的运动规律,根据运动学公式进行求解13 (14 分)如图所示,水平面上有一个质量为 m、倾角为 =30的斜劈一个光滑小

    25、球,质量也为 m,用轻绳悬挂起来,轻绳与斜面的夹角为 =30,整个系统处于静止状态 (结果均可保留根号)(1)求小球对轻绳的拉力大小;(2)若地面对斜劈的最大静摩擦力等于地面对斜劈的支持力的 k 倍,为了使整个系统始终保持静止,则 k 值必须满足什么条件?考点: 共点力平衡的条件及其应用;物体的弹性和弹力.专题: 共点力作用下物体平衡专题分析: (1)分析小球的受力情况,根据平衡条件求解绳子的拉力 T;(2)对整体,根据平衡条件得到地面的支持力 N 与摩擦力 f 的表达式,为了使整个系统始终保持静止,摩擦力必须满足 ff m,结合条件 fm=kN,得到 k 满足的条件解答: 解:(1)对小球:受到重力 mg、斜面的支持力 N1和绳子的拉力 T 三个力作用,由平

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