1、校内社会实践调查报告课程：毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论 题目：校园周边社区居民对本校大学生的评价与调查的分析系别：经济管理系 专业：国际经济与贸易 班级：本科姓名：郑金秋 学号： 201101801011 姓名：刘高峰 学号： 201101801037 姓名：林国梁 学号： 201101801084 姓名：靳青 学号： 201101801103 第一作者联系电话 18266185992调查报告题目：校园周边社区居民对本校大学生的评价 一、摘要：当今世界，各国的经济发展和科技进步主要依靠高素质的人才而人才的竞争也就是人才素质的竞争。随着我国 经济建设的发展，大学生 综合素质越来越成为
2、社会关注的焦点。高等学校是培养高素质人才的重要场所。因此，加强综合素质教育是时代的需要，也是我国高等教育改革的需要。 为了了解周边居民对我校大学生的评价及我们需要做什么改进，近期，我 们做了一个社会调查。二、关键字：适应能力，创造力能，社会适应能力，综合素质三、结果分析据统计，本次调查，有 65.33%的人认为德院大学生有 较高素质， 23.58%的人认为德院大学生素质一般，其余居民认为德院大学生素质较差！68%的人认为的院学生缺点一般，13% 的人认为的院学生缺点不多，有 19%的人认为的院学生缺点较多或不了解。有 67.2%的人给德院学生打分较高，24%的人给德院学生打分偏下，8.8%的人
3、给德院学生打分为中间或偏上分数。聊天时，很多居民建 议德院学生加强素质锻炼，为以后的工作学习打好基础，不要临时抱佛脚！从问卷调查的结果以及调查时的谈话来看，本校周边地区农民对于德院大学生的评价还是有很多值得思考的地方的！目前，我校大学生还存在着重理轻文，重技术轻人文的偏向观念。 这在我们大四同学的身上得到更加明显的体现。很多同学现在开始抱怨，后悔自己选择的是文科，尤其是像工作不好找的副科，作 为我们师范生来说，很多同学认为，学文科不如学理科，比如 说学语文不如学数学；学副科不如学主科，比如学生物不如学数学。另一些同学则讽刺的说，自己当 时读本科还不如去学一门技术，这样找工作轻松又如意。这些观念
4、都普遍存在，因而我们大学生的综合素质，综合能力得不到提高和完善。因此， 这种偏向亟需纠正。没有全面发展自己，没有树立正确的世界观，没有人文素养，你其他学科学得再好再棒，你都是一个不适应和谐社会发展的人。因而，我 们应该从知识系统、能力系统和价值观 念系统等三方面准确把握大学生全面发展的主要内容。我 们需要深思，需要反思，需要不断改善自己，提高自己修养和素质，争做文明的高素质大学生。四、提出建议当今社会是一个竞争的社会， 竞争需要实力，而 实力源于人才。现在和今后一、二十年高校培养出来的大学生的思想道德和科学文化素质如何，直接关系到 21世纪中国的面貌，关系到我国社会主义现代化目标能否实现。因此
5、，加 强大学生综合素质教育与培养具有十分重要的现实意义。拟从我校大学生素质现状的调查分析入手，对我国大学生素质教育与培养的现状及存在的问题进行了评估，并且提出了具体操作的方案，在理论和实际两个方面，对如何提高大学生综合素质作了探讨和研究。 素质教育与培养是以全面提高大学生思想品质、科学文化和身体、心理、劳动技能素质、培养能力、发展个性为主要内容的基础教育，并把大学生自身素质结构的完善与提高做为自己的根本任务，从整体上提高高校人才培养的质量。高校在学生素质教育与培养的过程中，应不断改革教学方法，以增强大学生素质和能力的培养。在讲授方法上应重视讲概念、讲思路、 讲方法，培养学生的思维能力和动手实践
6、能力，以使大学生既具有扎实的基础理论知识，又有开阔的视野、较强的思辨能力和开拓能力。1、大学生步入社会应具 备的素质大学生步入社会后，首先应具备的主体能力素质是什么? 这种主体能力素质主要表现为适应能力和创造能力。适应能力即指毕业生走上工作岗位后在心理、生活、工作 环境以及人际交往等方面，能较快地认识、了解和熟悉外部环境，并使主体与客体协调一致的能力素质，它主要包括：1）心理承受能力。心理的承受能力是第一位的，要克服心理障碍，使自己在心理意识上与外部环境取得认同。2）独立生活能力。参加工作后，往往要自己处理衣、食、住、行等全部事 务，对独立生活能力要求较高，这是毕业生无法回避的一种能力素质训练
7、。3）人际交往能力。走上工作岗位后，人 际交往能力的 发挥是适应环境的关键。不善于与人交往，就难以与人沟通，就难免将自己封闭起来，以致 带来诸多烦恼与痛苦。4)应变能力。毕业生不可能在学校学到工作岗位上所需的全部知识和能力，只有随时调整自己的知识、能力结构和思想行为方式，才能使自己始终处于主动地位。2、大学生就业应具备的能力1)、自我决策能力。自我决策能力是一个人能否独立思考，果断处事和独立完成某项工作的能力。面临求职择业，最 终要靠自己决定。在未来的工作中，每一件事情每一个问题以及它们的变化进展都必须靠自己迅速作出决定，及时予以处理。 2)、适应社会能力。不是对消极现象的认同，大学生只有具备
8、较强的社会适应能力，走向社会后才能尽可能地缩短自己的适应期，充分地发挥自己的聪明才智。3)、实践操作能力。 实践操作能力是人 们知识转化为 物质力量的凭藉，是 专业工作者必须具备的一种能力。在现实生活中，尤其是教学、科研、生产第一线，大学生实践操作能力的强弱，将直接影响到其作用的发挥。4)、表达能力。表达能力是指运用语言阐明自己的观 点、意 见或抒发感情的能力，主要包括口头表达能力和书面表达能力。一个人要想让别人了解你，重视你，更好地发挥你自己的才能，其前提就是要有表现自己的能力。5)、社交能力。社交能力 实际 上就是与他人相处的能力，不仅影响一个人对环境的适应状况，而且影响着他的工作效能、心
9、理健康、生活的愉快和事业的成就。五、结尾社会发展的节奏在不断加快，要想跟上社会的发展步伐，我们大学生必须适应社会发展需要，全面提高自身的素质，只有具有了 较高的素质，才能 够不被这个竞争激烈社会所淘汰，时代呼唤新一代的大学生，祖国需要高素质的人才，在新世纪新形势下，只有培养更好的具有较高综合素质的大学生才能使我们祖国的明天更加美好。让我们一起努力！六、参考文献：毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论统计学思想政治哲学与生活七、附：调查问卷（选项后数据为该选项的选择情况，调查结果仅适用于德州学院学生）尊敬的路人：您好！我们是德州学院 11 级国际经济与贸易的大二学生，现在我们为了全面了解德州学
10、院大学生在广大群众心目中的形象，并提高自身的精神文化素养作此调查问卷。希望得到您的支持与协助。本次调查严格按照统计法的要求进行，不用填写姓名，回答只用于统计分析，各种答案没有正确、错误之分。请您在百忙之中抽出一点时间填写这份调查表。您的回答将代表众多和您一样的广大市民，并将对提高德州市高校的学生道德素养、文化修养水平提供帮助。衷心的感谢您的支持与协助。1、您的性别 ： 男 女 ；年龄为：A、 1025 岁 B、 2640 岁 C、4155 岁 D、 5670 岁2、就德院学生兼职或实习时表现来看，您 认为德院大学生具有就业必备的素质吗？A 较具备 B 较欠缺 C 需要再观察3、您认为德州学院学
11、生是否文理兼备？A 是 B 不是 C 需要了解4、您认为德州学院大学生缺点多吗？A 多 B 一般 C 不多 D 没注意5、您怎么看待大学生谈恋爱？A 不该谈，以学习为重 B 不提倡，不反对 C 可以 谈，是成长的一部分 D 不在乎6、如果 10 分为满分，您会给德州学院学生多少分？A 13 B 35 C 57 D 710我们的调查结束了，再次向您表示感谢！您对我们的调查有什么建议、意见或要求欢迎写在下面。（调查目的：了解校园周边社区居民对本校大学生的评价调查时间：2013-3-16-2013-3-31调查地点：山东省德州市德城区调查内容： 周边居民对于德院学生的的评价调查方式：问卷调查调查对象：周边居民 200 人调研人员及任务：郑金秋、刘高峰到肖何庄调查居民看法并对所有数据和谈话内容进行分析统计。靳青、林国梁到丹若苑调查居民看法并针对分析结果提出提高大学生素质方案。）
