1、故市镇中心小学高年级语文知识竞赛试题 姓名 一读准拼音，并在田字格上写好字词。(10 分)dun lin zhn rn fi cu ji rn s yun ci hu cn bo hn mo chu yn hn h to hu xn m sh n me yu y z zi ， xin sh ch b b shn j 。二分辩清近字，再组成词语。(7 分)脖( ) 错( ) 绊( ) 藉( )勃( ) 醋( ) 拌( ) 籍( )峻( ) 秧( ) 泄( )竣( ) 殃( ) 屉( )三把下面的四字词补充后，再按提示写四字词。(6 分)无( )无 ( ) ( )( )心长 ( )风( )雨( )
2、心动 ( ) ( )七八( ) 万象( )( )( )灯结 ( ) 能( )善( ) ( )兵( )政写出三个描写好心情的四字词： 四写出几个带“看”意思的词语，再填在句子的括号里，不能重复。(4 分)1我们爬上山的最高处， （ ） ，前面一片美景呈现眼前。2小红来到一棵小花前蹲下，仔细（ ）小花。3公园里繁花似锦，我们来到后马上（ ）这眼前的美景。4我们小队来到陈老师家（ ）陈老师。五按提示，做好句子练习。 (5 分) 1.布谷鸟在枝头上鸣叫，树下有一丛丛野花开放着。 （改为拟人句）懒人怎么知道有几棵小树苗会枯萎呢？（改为陈述句）这次考试，我们班全班同学基本上全部得到优秀成绩 。 （改正句子
3、中的错误）种树人语重心长地对我说“如果我每天都按时按量地浇水，树苗就会养成依赖的心。 ”(改为转述句)5. 读了一夜的工作 ，谁都深受感动。( 改为双重否定句)六. 在下面句子的括号里填上合适的关联词语，再选用其中一个关联词造句。(4 分)即使也 既然就 不仅还虽然但是 只要就 因为所以爷爷（ ）技术高明， （ ）积极肯干。再难的活儿， （ ）一到爷爷手里， （ ）能化难为易。 （ ）是别人不愿干的活儿，他（ ）从不推辞，他觉得做难度大的活儿， （ ）人累一点， （ ）能提高自己的技术。七语文课标知识填空。 (5 分)1.课程的基本理念中，积极倡导自主、 （ ） 、 （ ）的学习方式。 2.阶
4、段目标从（ ） 、 （ ） 、 （ ）口语交际四个方面提出要求。3.诵读优秀诗文，注意通过诗文的（ ） （ ）等体味作品的内容和情感。背诵优秀诗文（ ）篇。4.学生应扩展自己的阅读面，课外阅读总量不少于（ ）万字。5.学生应懂得写作是为了自我表达和（ ） 。八按顺序排列下面的句子，把序号写在句前的括号里。(5 分)( )猎人说，如果马不肯套上辔头让他骑，他就不能帮助它。马同意了。( )野猪和马在一起吃草。野猪时常糟蹋青草，马很气愤。( )马叹道： “我真傻，为了一点小事进行报复，却招来了奴役。 ”（ ）马想报复，无能为力，便请猎人帮忙。（ ）于是猎人骑上马制服了野猪，然后把马牵去拴在槽头上。
5、九读下面的文段，回答问题。 (24 分)我忍不住问他，到底应该什么时间浇一次水？桃花心木为什么无缘无故会枯萎？如果你每天来浇水，桃花心木苗该不会枯( k ) 萎吧？种( zhn zhn )树的人笑了，他说：“种树不是种菜或种稻子，种树是百年的基业，不像青菜几个星期就可以收成。所以，树木自己要学会在土里找水源。我浇( yo jio )水只是模仿老天下雨，老天下雨是算不准的，它几天下一次？上午或下午？一次下多少？如果无法在这种不确定中汲水生长，树苗自然就枯萎了。但是，在不确定中找到水源、拼命扎根，长成百年的大树就不成问题了。 ” 种树人语重心长地说：“如果我每天都来浇水，每天定时浇一定的量，树苗就
6、会养成依赖的心，根就会浮在地表上，无法深入地下，一旦我停止浇水，树苗会枯萎得更多。幸而存活的树苗，遇到狂风暴雨，也会一吹就倒。 ”他的一番话，使我非常感动。不只是树，人也是一样，在不确定中生活，能比较经得起生活的考验，会锻炼出一颗独立自主的心。在不确定中，深化了对环境的感受与情感的感知，就能学会把很少的养分转化为巨大的能量，努力生长。现在，窗前的桃花心木苗已经长得与屋顶一般高，是那么优雅自在，显示出勃勃生机。种树人不再来了，桃花心木也不会枯萎了。1选择文中带点字的正确的读音，在正确的读音下画上“ ”。(2 分)2“狂风暴雨”的“暴”字，如果用部首查字法查，应先查（ ） ，再查（ ）画；如果用音
7、序查字法，应先查（ ） ，再查（ ） 。 “暴”字在字典里有三个意思：凶狠；残酷。突然而且猛烈。急躁。那“狂风暴雨”的“暴”字应选( )的意思。(5 分)3联系上下文，解释下面的词语：(4 分)无缘无故 语重心长 4写出下面词语的近义词。(2 分)收成（ ） 模仿（ ） 5.在文中里找出下面词语的反义词。(2 分)繁茂（ ） 死气沉沉（ ） 6.文中有四个“不确定” ，其中前两个“不确定”是指 不确定；后两个“不确定”是指 不确定。(4 分)7用“ ”画出种树人的做法得以证实的话。(2 分)8读了这篇课文你得到什么启示。(3 分)十写作。 （30 分）请以“往事”为话题，自拟题目，写一篇文章，不少于 500 字。
