1、班级 班 姓名 得分 一、选择题（每小题 3 分，共 36 分）1某同学正确测量出木块的长为 18.52cm，下列说法正确的是（ C ）A测量数据的估计值是 8.52cm B测量数据的估计值是 0.52cm C测量数据的估计值是 0.02cm D测量数据的估计值是 0.5cm 2与一只粉笔的直径和人步行的速度最接近的值分别是（B ）A1cm 和 4.5km/h B1dm 和 1.2m/s C1m 和 1.5m/s D lmm 和 1.2m/s3下列运动中，不属于机械运动的是 （ D ）A月球绕着地球转 B公路上行驶的汽车C流动的河水 D洒在水里的糖使水变甜4二战期间，有一位法国飞行员驾驶飞机在
2、高空飞行时，发现旁边有一只小昆虫，把它顺手抓来一看，竟然是一颗子弹发生这件怪事的可能情况是（ D ）A当时子弹静止在空中 B当时子弹高速从飞机侧面射来C当时子弹从上面竖直落下时经过飞机旁边D当时子弹和飞机的飞行速度大小基本相同，飞行方向也一样5观察图 1 中的烟和小旗，关于甲、乙两车相对于房子的运动情况，下列说法中正确的是（ D ）A甲、乙两车一定向左运动B甲、乙两车一定向右运动C甲车可能运动，乙车一定向右运动D甲车可能静止，乙车一定向左运动6一同学骑车做匀速直线运动，在 10s 内通过的路程是 100m，则它在第 5s 时的速度是（ B ）A. 5m/s B. 10m/s C. 3.3m/s
3、 D. 无法确定7从速度公式 v = 得出的结论，正确的是（ C ）tsA.速度与路程成正比 B. 速度与时间成反比C.速度不变，路程与时间成正比 D. 时间不变，速度与路程成反比8打雷时，雷电在天空同时同地发生，但我们总是先见闪电后听到雷声，这是因为 ( B )A.声速比光速快得多 B.光速比声速快得多C.人耳与眼睛感觉的差异 D.闪电在前，打雷在后9关于物理量的单位的说法中正确的是 （ C ）A.时、年、光年都是时间单位 B. 5m/s 读做“每秒 5 米”C.1mm 比 1m 大 D.lnm 比 1m 大10甲乙两物体做匀速直线运动，如果甲乙速度之比为 4：3，通过的路程之比为 5：2，
4、则所用时间之比为 （ D ）A.10：3 B.3：10 C.8：15 D.15：811某同学去上帮人带口信，用 20km/h 的速度走到目的地，立刻又用 12km/h 的速度走了回来，则他在整个路程中的平均速度是:（ C ）A.12km/h B.16km/h C.15km/h D.20km/h图 112级七一中学半期物理试题（测量、运动、声）12.噪声是一种环镜污染，一些城市规定学校周边机动车禁止鸣笛，下列减弱噪声的方法与之相同的是( C )A在学校或住宅区种植花草树木 B在高噪声厂房工作的人员要戴上耳罩C在摩托车上安装消音器 D在录音棚内安装隔音设备二、填空题（每空 1 分，共 32 分）1
5、 请填上合适的单位或数值：（1）在高速公路上行驶的汽车速度为 30 ；（2）人的头发直径约为 70 ；（3）我们学校教学楼每层的高度约为 3 ； （4）学校一跟日光灯管的长度为 12 。（5）人眼能分辨的最小物体为 0.1mm= nm 能区分两个声音时间间隔为 0.1s s。2. 在物理学中，用速度来表示物体 ，即等于物体在 内通过路程的多少，公式为 。3声是由物体的_产生的，声音要靠_传播，空间站上两个宇航员只能通过无线电交谈，是因为 。4. 诗句：“满眼风光多闪烁，看山恰似走来迎，仔细看山山不动，是船行 ”其中“看山恰似走来迎”和“是船行”所选的参照物分别是 和_ _5如图 2 所示，是测
6、量物体的长度的示意图，该刻度尺的分度值是 ，物体的长度是 cm。6.减弱噪声的途径有 ， 和 。7有句成语叫“隔墙有耳” ，若把耳朵贴在墙上，就可以听到隔壁房间里人的说话声，这个说话声是通过空气和_传入人耳的。这说明_和_都能传声。8一个物体的长度用刻度尺测的结果为 10.042cm，这把刻度尺的分度值为_，若改成分度值为 1cm 的皮卷尺来测量该物体，测量的结果应为_cm。9向空暖瓶中灌开水时，随着瓶内水的增加，瓶内空气柱的长度_ _，空气柱振动_，音调_，所以听声音能判断出灌入暖瓶中开水的多少图 210 “月亮躲进云层里”是以 为参照物； “潮起潮落”是以 为参照物的。 11一个物体作直线
7、运动，全程 100m，前一半路程用了 10s，后一半路程用了 5s，那么，物体通过前一半路程的速度是 m/s，通过后一半程的速度是 ，全程的平均速度是 。三、实验探究题（14 分）1、 如图 3 所示，在做真空是否传声的实验中，随着玻璃罩内的空气被逐渐抽出，电铃的声音将逐渐变小直至听不到。这个实验证明了 。某同学在做实验时虽然听到的铃声逐渐变小，但始终都能听到铃声，请你分析原因可能是:_ 。2小兰在观察提琴、吉化、二胡等弦乐器的弦振动时，猜测：即使在弦张紧程度相同的条件下，发声的音调还可能与弦的粗细、长短及弦的材料有关，于是好想通过实验来探究一下自己的猜想是否正确，下表是好在实验时控制的琴弦条
8、件。小兰想探究弦发声的音调与弦的材料的关系，她应该选用编号为_和的琴弦如果小兰想探究弦发声的音调与弦的粗细的关系，她应该选用编号为_和的琴弦如果小兰想探究弦发声的音调与弦的长度的关系，她应该选用编号为_和的琴图 3弦随着实验的进行，小华又觉得琴弦音调的高低，可能还与琴弦的松紧程度有关，为了验证这一猜想，必须进行的操作是:_。探究过程通常采用下列一些步骤：A 实验研究 B 分析归纳 C 提出问题（或猜想） D 得出结论 等，你认为小兰要完成本探究的会过程，所采用的合理顺序应该是：_(只填写字母代号)四、计算（每题 6 分，共 18 分）1、2005 年 5 月，我国第一座外海大桥全长 32.5k
9、m 的东海大桥已全线贯通。大桥启用后严禁超速超载。按设计要求，汽车通过此桥的最大速度为 80km/h，则汽车通过大桥至少要用多少小时？2科学工作者为了探测海底的深度，向海底垂直发射超声波，经过 4s 收到回波信号，海洋深度是多少？这种办法能不能测量月球与地球之间的距离，其原因是什么？(声音在海水中传播速度是 1500m/s)3有两位同学应用所学过的声学知识来测量一段铁轨的长度他们分别站在铁轨的两端，由一位同学敲击铁轨，另一位同学用一只耳朵贴着铁轨，另一只耳朵在空中当第一位同学敲击铁轨一下后，另一位同学先后两次听到敲打的声音，其时间差是 2s，试求这段铁路的长度 （已知声音在空气中的传播速度是 340m/s，在铁轨中的传播速度是 5000m/s）
