1、南昌校区 2011 年毕业设计（论文）工作中期检查评价表系 信息工程 系 专业 电气自动化 指导教师学生 课题名称 Lorenz 混沌系统的电路仿真检查项目及标准 评 分序号 项目 质量标准 权重 得分1 计划与进度教师下达设计（论文）任务与学生完成进度符合程度，能否反映出良好设计（论文）进程102 规范性 学生开题报告书写是否规范，内容是否全面 103 资料收集 与分析调研资料收集齐全，资料内容与设计内容结合紧密，反应出良好的资料收集与综合分析能力104 英文摘要 外文资料内容相关性好，翻译准确，翻译文字数量符合要求 105 设计方案有实(试)验数据记录情况，设计实践反映出设计方案可行性好，
2、初步设计（实验）结果符合预期（软件类和文科类参照）106 内容理解 学生对设计（论文）内容理解深刻，能准确把握目前设计（论文）中的重点与难点 107 方案执行 能力能清晰把握目前设计（论文）状况，对进一步的计划执行方案有清楚的认识，反映出良好的方案执行能力108 阶段性成果 可以是实物或者设计（论文）初稿 109 学习态度 反映出学生学习态度端正，各方面能力在毕业设计（论文）过程中得到明显提高 1010 组织与领导 从所抽查的资料中能否体现系、专业教研室和指导教师的工作状况 10中期检查情况总 分中期检查结论（含建议和意见）检查人：年 月 日江 西 理 工 大 学 南 昌 校 区毕业设计（论文
3、）成绩评审表 1（理工科类）指导教师评阅意见及评分评价内容 具 体 要 求 满分 评 分调查论证与开题报告能独立查阅文献和从事其他调研；能正确翻译外文资料；能提出并较好地论述课题的实施方案；有收集加工各种信息及获取新知识的能力。10 分结构建模实验能正确设计实验方案，独立进行实验工作，如设备安装、调试和操作等。 20 分分析与解决问题能力能运用所学知识和技能去发现和解决实际问题；能正确处理实验数据；能对课题进行理论分析，并得出有价值的结论。20 分工作量及工作态 度按期圆满完成规定的任务，工作量饱满，难度较大；工作努力，遵守纪律；工作作风严谨扎实。 20 分论文撰写质量综述简练完整，有见解；立
4、论正确，论述充分，结论严谨合理；实验正确，分析处理问题科学；文字通顺，技术用语准确，符号统一、编号齐全、图表完备、整洁、正确，符合本科生学位论文统一格式规定 。设计（论文）有应用价值。20 分创新 工作中有创新意识；对前人工作有改进或突破，或有独特见解。 10 分累计缺席及耽误时间超过教学计划规定时间的 23 以上，不得参加答辩。是否同意该学生参加答辩 是 否评阅意见：总分备注：其他学科门类可参照制定评分标准 指导教师签字：年 月 日江 西 理 工 大 学 南 昌 校 区毕业设计（论文）成绩评审表 2（理工科类）评 阅 人 意 见 及 评 分评价内容 具 体 要 求 满分 评分选题 选题是否符
5、合本专业培养目标 10翻译资料、综述材料查阅文献有一定的广泛性；翻译外文资料的质量较好；有综合归纳各种信息和资料的能力和有自己的见解。 10 分文章质量综述简练完整，有见解；立论正确，论述充分，结论严谨合理；实验正确，分析、处理科学；文字通顺，技术用语准确，符号统一，编号齐全，图表完备、整洁、规范、正确，符合本科生学位论文统一格式规定 ；设计（论文）有应用价值。50 分工作量难度 工作量饱满，难度较大。 20 分创新 对前人工作有改进或突破，或有独特见解。 10 分没有按照系规定要求撰写的设计（论文） ，不得参加答辩。是否同意该学生参加答辩 是 否评阅意见（不得少于 50 字）：（主要包括选题
6、、开题报告、设计或研究内容、外文资料和译文、工作量、设计或论文质量、创新性、应用性、论文写作、文本规范、存在的不足和综合评价等方面意见）总 分备注：其他学科门类可参照制定评分标准，此表可自主延伸。评阅人签字： 年 月 日 江 西 理 工 大 学 南 昌 校 区毕 业 答 辩 记 录 及 成 绩 表信息工程系 电气自动化专业 08 级（2011 届） 08 自动化 2 班 学生题目：Lorenz 混沌系统的电路仿真学生答辩情况记录（可另附详细答辩记录）答辩小组综合评价（包括论述的条理性、逻辑性；回答问题及设计内容的正确性；水平及创新意识等）答辩小组教师签名： 年 月 日综合成绩开题报告评分(5)
7、指导教师评分(30)评阅人评分(25)答辩评分(40)答辩小组教师平均给分：答辩委员会评语总成绩 答辩委员会主任签字： 年 月 日(此表可自主延伸)详细答辩记录信息工程系 电气自动化专业 08 级（2011 届） 08 自动化 2 班 学生题目：Lorenz 混沌系统的电路仿真论文自述：本文将论述混沌的概念、混沌同步和混沌控制的一些方法，并针对 Lorenz系统提出了以一定的祸合比例系数，实现主动系统和被动系统的同步控制以及计算机仿真。用实验室实验来研究混沌问题，上述混沌的特性均能在实验中加以验证，虽然从充实混沌概念这个角度来看，实验室实验的作用在目前似乎不如数值实验，然而，实验室实验毕竟证实
8、了混沌是广泛存在的自然现象，是一种新认识到的运动形态。计算机仿真结果表明:在控制的过程中，控制周期随着松弛系数值的增大而减小，较大的松弛系数导致较快的控制。这个控制法则来源于李雅普诺夫稳定性原理，可以用来控制非同步系统达到同步，最终实现所要求的 P 同步，即通过加入微小的控制可以在短时间内按任意比例系数实现对主动系统的响应的放大或缩小。答辩问题与解答：1、请说明你论文标题中与专业相关的内容是什么？文中论述的是关于混沌学的相关知识，与我们所学的专业当中自动控制方面的内容是相连在一起的。它是基于对初值的敏感依赖性，即对于一个非线性系统，如果行为的初始条件产生一个微小的变化，那么后果可能与之前的状态
9、差别很大，甚至完全相反，产生所谓的“蝴蝶效应”现象。混沌现象是指发生在确定性系统中的貌似随机的不规则运动，一个确定性理论描述的系统，其行为却表现为不确定性一不可重复、不可预测，这就是混沌现象2、你论文中用到了所学的那些课程？我论文的设计是与所学课程是联系在一起的，它的论述是建立在混沌控制及其优化应用、Lorenz 系统族的动力学分析、自动控制、系统仿真分析与设计等所学过课程的基础上，没有这些相关知识点的累积我是不可能完成这一设计的。3、论文中你的创新点是什么？本文在汲取前人研究成果的基础上，提出了以一定的藕合比例系数，实现主动系统和被动系统的同步控制的方法，并在计算机上进行仿真，最后通过电子电
10、路实现了针对 Lorenz 系统的 P 同步。每个系统的动力学行为都不再是只由自己动力学方程控制，因而它们动力学行为极其复杂，试着找到一种更好的解决方案。4、论文的成果是以什么形式体现（实物、仿真、理论分析） ，为什么以这种方式体现？我是以理论分析的形式来体现这一设计的。因为最近学习比较繁忙、经济能力有限加之时间仓促，所以采用别的形式来体现，而我采用理论分析这一表现形式是因为我觉得我思路表述得够清晰，它足够体现我的设计理念，它基本上实现了这一设计的要求。5、你的设计还有那些方面的不足，扩展方向是什么？由于本人水平有限，我知道本设计肯定有些不足。文中缺乏了对双向祸合混沌系统的广义同步研究时，这不
11、利于混沌理论完整性的研究，尽管它也达到了所要求的那样，但如要应用到实际中还不够。设计有些繁琐，当中有些可以解决的麻烦，或许设计方面还有更好的思路，我仍会思考这些问题直到想到更好的解决方案。江西理工大学南昌校区 信息工程系2011 届学生毕业设计（论文）选题、审题表学生姓名、学号 姓 名正高 副高 中级所 在 专 业 电气自动化选题教师专业技术职 务 申报课题名称 Lorenz 混沌系统的电路仿真A B C D E A B C D E课题性质课题来源课题简介“混沌”一词，从古自今，毫不陌生。混沌是一个物理概念，它是非线性动力学系统表现出来的一种复杂现象，但是至今为止，学术界对“混沌”尚缺乏统一的
12、普遍接受的一般定义。对 Lorenz系统提出了以一定的祸合比例系数，实现主动系统和被动系统的同步控制以及计算机仿真。近年来，随着人们对非线性混沌理论研究的不断深入，混沌的应用研究已成为非线性科学领域的热点问题之一。设计( 论文)要 求（包括应具备的条件）基于非线性混沌系统及自动控制原理中平衡点稳定些的相关理论，分析相应混沌系统动力学特性，并利用电子设计软件Multisim 实现电路的仿真。能够分析出相应混沌系统的基本动力学特性，并运用电子设计软件 multisim，对实现该混沌系统的振荡器电路进行仿真实验验证。文献资料：1 邹恩，李祥飞，陈建国主编.混沌控制及其优化应用.国防科技大学出版社，2
13、002.2 陈关荣，吕金虎.Lorenz 系统族的动力学分析、控制与同步.科学出版社，2003.8.3 胡岗，萧井华，郑志刚主编.混沌控制.上海科技教育出版社.2000.4 李宏.电力电子设备用器件与集成电路应用指南.机械工业出版社，2001.8.5 邹恩，李祥飞，陈建国主编.混沌控制及其优化应用.国防科技大学出版大 适中 小 难 一般 易课题预计工作量大小 课题预计难易程度 教研室审定意见：负责人( 签名)： 年 月 日注：1该表为毕业生毕业设计（论文）课题申报时专用，由选题教师填写，教研室讨论、负责人签名后生效;2 有关内容的填写见填表说明，并在表中相应栏内打“” ；3 课题一旦被学生选定，此表须放在学生“毕业设计（论文）资料袋”中存档。
