1、九年级化学专题复习资料三 元素及化合物知识一、复习内容和要求1知道空气的组成、污染物和污染源，培养环保意识和对防治空气污染的建议能力。2通过对氧气物理性质的学习，学会通观察及简单实验了解气体的物理性质。3通过氧气有关化学性质的实验，学会观察实验现象，并能总结出氧气的重要化学性质，会检验氧气。4掌握工业上制氧气与实验室制氧气的原料与原理，能区分两种制取氧气方法的变化类型。5能根据氧气的重要性质分析其主要用途。6知道水是人类宝贵的自然资源及水的主要污染源；能提出节约用水及防治水污染的建议能通过电解水的实验，正确描述水的宏观组成与微观构成。7了解水的主要物理性质，并能归纳出水的有关化学性质及其在日常
2、生活与实验中应用。8掌握实验室制取氢气的原理；能对常见金属与酸反应生成氢气的速率与量进行分析比较。了解 H2 的验纯方法，培养使用可燃性气体的安全知识及防爆能力。9能比较 H2 与 O2 的性质，区分可燃性及助燃作用、氧化反应还原反应；了解氢气的用途与性质的相关生。二、重点、难点剖析及典型题例例 1为了解常用塑料的化学成分，取一小块这种塑料在氧气中点燃，并通过实验证明燃烧产物只有 CO2 和H2O。下列关于这种塑料组成的判断正确的是 （ ）A一定含有碳、氢、氧三种元素 B一定含有碳、氧元素，不能确定是否含有氢元素C一定含有碳、氢元素，不能确定是否含有氧元素 D无法作出任何判断解析：该物质氧气中
3、燃烧生成了 CO2 和 H2O，说明该物质一定含有碳和氢两种元素，CO2 和 H2O 中的氧元素可能来自于氧气，也可能部分来自于氧气而另一部分来自于塑料本身。请注意下列两个燃烧反应。CH4+2O2 CO2+2H2O2CH3OH+3O2 2CO2+4H2O例 2天然气、液化石油气燃烧的化学方程式分别为：CH4+2O2 CO2+2H2OC3H8+5O2 3CO2+4H2O有一套以液化石油气为燃料的确良灶具，要改为以天然气为燃料的灶具，应采取的措施是（ ）A燃料气和空气进气口减小 B加大燃料气口或减小空气进气口C减小燃料气进气口或增大空气进气口 D燃料气和空气的进气口都加大。解析：科学家经过大理的研
4、究发现，在同温、同压下，相同体积的任何气体新含的气体分子数是相同的。因此，由两个化学方程式可知，相同体积的液化石油气（C3H8）和天然气（CH4）完全燃烧时所需的氧气之比为 5 ：2，即液化石油气消耗的氧气多。因此，用天然气代替液化石油气时，应加大燃料气进气口或减小空气进气口。例 3将燃着的镁条伸入盛有二氧化碳的集气瓶中，镁条继续剧烈燃烧，反应的化学方程式为：2Mg+CO2 2MgO+C，下列有关叙述错误的是 （ ）A该反应中 CO2 是氧化剂 B镁着火时不能用 CO2 扑灭C该反应属于置换反应 D 该反应中碳是还原剂解析：既然镁条可以在二氧化碳中继续燃烧，那未镁着火时就不能用 CO2 扑灭。
5、该反应是一种单质是和一种化合物反应生成另一种单质和化合物，符合置换反应的定义。CO2 在反应中失氧生成了碳，应为氧化剂。氧化剂和还原剂都是指反应物，而碳为生成物，故不可能在该反应中充当还原剂的角色，尽管在通常情况下，碳在反应中作还原剂。例 4氢气将成为新型能源的原因是 （ ）A密度比空气小 B难溶于水 C有还原性 D发热量高，污染少解析：氢气的燃烧产物是水，没有污染。而氢气的特点之一是发热量高。例 5实验室用 169g 高锰酸钾放在试管中加热，反应后称得剩余物质的质量为 14.4g。则剩余的物质是（ ）AK 2MnO4 BMnO 2 和 K2MnO4 C KmnO 4 和 K2MnO4 DMn
6、O 2、K 2MnO4、KmnO 4解析：根据 KmnO4 分解的化学方程式可知，其固体生成物为 MnO4 和 K2MnO4。当 KMnO4 完全分解时，固体剩余物就是 MnO2 和 K2MnO4。而 KMnO4 部分分解时，固体剩余物应为三种即 MnO2、K2MnO4 和 KMnO4。分解生成的 O2 离开了试管而使固体剩余物减重。设 16gKMnO4 中参与分解反应的 KMnO4 的质量为 x，则：2MnO4 K2MnO4+MnO2+O2 m2158 32x 16g14.4gx=15.8g 显然，KmnO 4 并未完全反应。x158g4.632三、习题精练：习题精练：1下列描述，属于物理性
7、质的是 （ ）A氧气是一种比较活泼的气体 B标准状况下，氧气的密度略大于空气点燃 点燃点燃 点燃 点燃 C分离液态空气制取氧气 D白磷在空气中自燃2关于 O2 表示的意义有以下几种说法：（ 1）表示氧气这种物质（2）表示氧元素（3）表示 2 个氧原子（4）表示 1 个氧分子（5）表示 1 个氧分子里有 2 个氧原子（6）表示氧气是一种无色气体，其中正确的是（ ）A （1） （4） （5） B （1） （4） （5） （6） C （1） （3） （4） （5） D （3） （4） （5） 3点燃的火柴竖直向上，火柴梗不易继续燃烧，其原因是 （ ）A火柴梗湿度达不到着火点 B火柴梗着火点更高 C火
8、柴梗潮湿，不易继续燃烧 D火柴梗接触氧气少4实验室制取氧气大致可分下列步骤：a、点燃酒精灯 b、检查装置的气密性 c、将氯酸钾和二氧化锰的混合物装入试管，用带导管的塞子塞紧试管，并把它固定在铁架台上 d、用排水法收集氧气 e、熄灭酒精灯 f、将导管从水槽中取出，正确的操作顺序是（ ）Ab c a d e f Bc b a d e f Cb c a d f e Dc b a d f e5对于 2H2O 2H2O，下列说法中，正确的是 （ ）A水分解产生的氢、氧原子分别构成氢气和氧气 B水中的氢气和氧气通电后分解出C反应产生的氢气、氧气的体积比约为 2 ：1 D反应产生氢气、氧气的质量比为 1 ：
9、166下列反应属于置换反应的是 （ ）A2H 2+WO3 W+3H2O BCuO+CO C+CO2C2KMnO 4 K2MnO4+MnO2+O2 DH 2+Cl2 2HCl7若将 8 克 CuO 完全还原成铜时，实际操作中消耗氢气的质量是 （ ）A0.2 克 B大于 0.2 克 C小于 0.2 克 D以上结论均不对8下列图象，横坐标 x 表示镁、铁的质量，纵坐标 y 表示生成氢气的质量，能代表等等质量镁、铁分别与足量的盐酸反应的图象是 （ ）9实验题右图是实验室用氯酸钾和二氧化锰混合制氧气的实 验操作图， 请据回答下列有关问题：（1）指出图中的错误 A _B _（2）用图示方法集气时，等瓶子里
10、的水排完后，在_下用玻片盖住瓶口，小心把瓶子移出水槽，_（颠倒正或例）放在桌子上。（3）完全反应后，试管中的残留固体是_，分离它的方 法是_，所需仪器的名称是_、_、_、_。（4）将制出的氧气通入右图所示甲、乙两个试管中，甲中无明显变化，乙中出现火星，由此得出的结论是 四、知识拓展：10某学生在实验室里，用锌、氧化铜、烯硫酸作原料制取铜，有下列两种途径：（1）Zn H2 Cu（2）CuO CuSO4 Cu用这两种方法制得的铜的质量相等时，设反应过程中 Zn 和稀 H2SO4 略为过量，下列叙述符合实际实验结果的是（ ）A消耗相同质量的氧化铜 B消耗相同质量的锌 C消耗相同质量的硫酸 D生成硫酸锌的质量可能不同11将镁和碳酸镁的混合物置于氧气中灼烧，直至质量不再改变为止。将灼烧后的产物冷却，称量，发现其质量与原混合物相同，则原混合物中金属镁的质量分数为 （ ）A.56% B.44% C.40% D.38%12在 10 克氯酸钾和二氧化锰的混合物中，含二氧化锰 10%，加热后冷却，试管中剩余固体含二氧化锰为12.5%，求氯酸钾分解的质量分数是多少？高温 通电 点燃 稀 H2SO4 CuO 稀 H2SO4 Zn
