1、1湖南省师范大学附属中学 2013-2014 学年高二生物上学期第三次月考试题新人教版一、选择题1.下列关于人体内环境稳态的叙述，正确的是A.稳态就是指内环境的各种理化性质及其成分处于不变的状态B.血浆渗透压与蛋白质含量有关，与无机离子含量无关C.血浆中的水可以来自于消化道、组织液、淋巴D.人体散失水分过多会导致下丘脑中的神经中枢产生渴觉2.下图表示人体中部分体液的关系图，则下列叙述正确的是A.过程 2、3 受阻时，会引起组织水肿B.乙表示细胞内液C.T 细胞、B 细胞可以存在于丙液中D.丁液中 O2浓度比甲液中高23下列属于人体内环境的组成成分的是血浆、组织液和淋巴 血红蛋白、O 2和葡萄糖
2、葡萄糖、CO 2和胰岛素 激素、递质小泡和氨基酸A B C D4.下图为下丘脑某神经细胞的部分膜结构示意图，下列叙述正确的是A.若此图为突触后膜局部结构，则兴奋经过此处时的信号转换是：电信号化学信号电信号B.此细胞可以分泌促进水重吸收的激素，且该激素一经靶细胞接受并起作用后就被灭活了C.该细胞可参与形成体温调节中枢、呼吸中枢等重要的生命活动中枢D.动作电位的形成与膜上、等载体有关，A 面为正电位，B 面为负电位35.下列有关健康成年人脑功能的描述，正确的是A.控制排尿反射的高级神经中枢位于大脑皮层B.大脑皮层言语区的 V 区受损患者不能写字C.温度感受器都位于下丘脑D.下丘脑不参与血糖平衡的调
3、节6.将枪乌贼巨大轴突置于体内组织液的模拟环境中，下列分析错误的是A.增大模拟环境中的 K 浓度，静息电位的绝对值变小B.增大模拟环境中的 Na 浓度，达到动作电位峰值所需时间变短C.减小模拟环境中的 Na 浓度，动作电位的峰值变小D.若静息时细胞膜对 K 通透性变大，静息电位的绝对值不变7右图是某反射弧的模式图（a、b、c、d、e 表示反射弧的组成部分，、表示突触的组成部分） ，有关说法正确的是4AII 处发生的信号变化是电信号化学信号Be 表示感受器C切断 d、刺激 b，效应器仍有反应，说明完成了反射Dc 可以表示望梅止渴的神经中枢8成年大鼠血液中甲状腺激素浓度升高时，可能出现A体温升高、
4、耗氧量减少B体温下降、耗氧量增加C神经系统兴奋性提高、耗氧量增加D神经系统兴奋性提高、体温下降9.激素在血液中的含量是相对稳定的，激素分泌的多少是受机体调节的。下列关于激素分泌的调节的叙述正确的是A.垂体能分泌促激素，是调节内分泌活动的枢纽B.垂体是在大脑的直接影响下分泌促激素的C.下丘脑能直接控制各种内分泌腺，所以是调节内分泌活动的枢纽D.通过反馈作用使血液中的激素含量维持在正常的相对稳定的水平510.如图表示某人的体温变化曲线，导致 ab 段和 bc 段体温变化的事件最有可能是A.发热和寒颤B.提高环境温度和寒颤C.寒颤和出汗减少D.剧烈运动和出汗增加K11.下图是血糖调节的部分过程图解。
5、甲、乙表示器官，a、b 表示相应激素。下列说法中正确的是A.器官甲、乙的名称分别是胰岛、肾上腺B.激素 a 能够促进过程，抑制过程6C.激素 b 是唯一能够升高血糖的激素D.激素 b 的作用结果反过来会影响激素 b 的分泌12.切除健康狗的胰脏，2 天后狗出现糖尿病的一切症状。随后连续给其注射一定量溶于某种溶剂的胰岛素，发现其血糖含量恢复正常。由此推测：胰岛素能降低血糖的含量。为了证明这一推论，你认为下列最适宜作为对照组的是A.既不切除健康狗的胰脏，又不注射胰岛素B.用溶解于另一种溶剂的胰岛素溶液进行注射C.切除健康狗体内的胰脏 2 天后，只注射等量用于该实验的溶剂D.将健康狗体内摘除的胰脏制
6、成提取液，注射给切除胰脏的狗13在下列调控机制中，不能使胰岛 B 细胞兴奋的是A血液中的血糖浓度过高 B有关神经兴奋C垂体分泌的某种激素减少 D血液中胰高血糖素升高714.T 细胞具有短期保护(效应 T 细胞)和长期保护(记忆 T 细胞)的分工：短期保护的 T 细胞带有“战士”的蛋白分子标记；长期保护的 T 细胞则有“记忆细胞”的蛋白分子标记。下列叙述中，正确的是A.T 细胞在胸腺中成熟，受抗原刺激后可以产生效应 T 细胞B.T 细胞分化产生的效应 T 细胞能与侵入细胞内的抗原结合，将其杀死C.记忆 T 细胞再次受到相同抗原刺激后，能够迅速产生大量的抗体D.记忆 T 细胞能够呈递抗原并激活靶细
7、胞内的溶酶体酶15.科学家依据基因工程的原理最新研制的某种疫苗是用病原微生物编码抗原的基因制成的，这个基因编码的产物能诱导机体产生免疫反应。该疫苗A.引起人体特异性免疫的原因是 DNA 分子上具有抗原B.引起免疫反应后相应淋巴细胞增多，细胞周期将变长C.能与浆细胞产生的相应抗体发生特异性结合D.这个基因编码的产物属于抗原816.若高致病性禽流感病毒 H5N1 侵入人体后可发生如图免疫反应(A、B 为有关的物质)，下列各种分析正确的是A.禽流感病毒 H5N1 侵入机体后，能刺激 T 细胞增殖和分化成效应 T 细胞，效应 T 细胞能产生抗体与病毒结合B.A 物质为抗体，最终将禽流感病毒 H5N1
8、清除C.T 细胞成熟于骨髓，它可分化成记忆细胞和效应 T 细胞D.效应 T 细胞与靶细胞密切接触依赖 B 物质，B 物质的化学本质是糖蛋白17.2011 年 3 月 11 日，日本东海岸发生了强烈的地震和海啸，并使福岛第一核电站发生了严重的核泄漏，导致海洋和大气受到了核辐射的污染，引起了周边国家的恐慌及全世界的高度关注。据一项新的研究发现，海带的提取物海带多糖可以抑制免疫细胞凋亡，因而具有一定的抗辐射作用。下列有关叙述中，正确的是9A.海带多糖是一种抗体，直接参与人体内的体液免疫过程B.海带多糖是一种淋巴因子，可以促进 B 细胞增殖、分化形成浆细胞C.免疫细胞的凋亡与遗传机制无关，主要靠免疫系
9、统调节D.对某些采用放疗的癌症患者，可利用海带多糖进行辅助治疗18.实验表明，乙烯能抑制根系生长；低浓度的生长素可以促进根系生长，稍高浓度的生长素则抑制根系生长。有关解释合理的是A.生长素与乙烯相互转化B.生长素可诱导乙烯的合成C.生长素与乙烯的化学本质相同D.生长素对乙烯进行负反馈调节19如图所示，甲、乙分别用不透光的锡箔纸套在燕麦胚芽鞘的不同部位，丙、丁、戊则分别用不透水的云母片插入胚芽鞘的不同部位，从不同方向照光，培养一段时间后，胚芽鞘的生长情况是A甲不生长也不弯曲、乙直立生长、丙向左生长、丁直立生长、戊向右生长10B甲直立生长、乙向右生长、丙向左生长、丁不生长也不弯曲、戊向左生长C甲向左生长、乙向右生长、丙直立生长、丁向右生长、戊向左生长D甲直立生长、乙向右生长、丙直立生长、丁不生长也不弯曲、戊向右生长20.将某植物的胚芽鞘(图一)放在单侧光下照射一段时间，然后取胚芽鞘尖端以下部位制成临时装片(图二)，以下结论中正确的是A.生长素通过促进细胞的分裂和伸长来促进植物的生长B.由于 b 侧细胞较长，所以单侧光来自 b 侧C.如果图一植物横放，a 侧位于远地侧D.图一和图二可以说明感光部位在尖端，弯曲部位在胚芽鞘尖端以下部位
