1、安徽省第一届校园读书创作活动教师参赛作品我的读书经历一 “余幼时即嗜学,家贫,无从致书以观,每假借于藏书之家,手自笔录,计日以还。 ”读宋濂的这段文字,深有感触。陪伴我小学、初中阶段的都是些什么书呢?肮脏破烂的小人书:小兵张嘎 、 洪湖赤卫队 ,小说金光大道 、 林海雪原 ;还有极其稀罕、视为珍宝的有看大幅明星彩照的大众电影 。班里出现了一本新书,大家会吵闹、争抢,不时会有同学因此而伤了和气。书到了手,课上偷着看,上学放学路上边走边看,在家耽误了老师布置的作业和父母交代的家务活,浪费了煤油、电。因沉迷于阅读,没少挨老师、家长的责骂。这些书对于我们的人生成长有着怎样的影响呢?只是到了现在,书中的
2、许多人物,许多台词,甚至很多小细节我们都耳熟能详,这些书已经成为我们生命的一部分。初中时,有一对教师夫妻来自城里,周日,他们会回城内。因我家住在学校附近,他们就委托我晚上替他们看护学校的家。内卧室的门是锁着的,我睡在外屋。第一晚睡在那里,老师的教学用书让我大开眼界。一个又一个星期天,我读完了外屋的能看的所有书籍,这时心就不由自主地被牵向了内屋。我见过里面有一个书架,是有很多藏书的。望着那把并不太大的铁锁,我心中潜藏着的那条“伊甸园的蛇”不断诱惑着我。我一次又一次举起手中的铁锤,但惧怕一次又一次地阻止了我:星期一我怎么面对老师!终于有一天,我没有能够控制了自己。面对着书架上的书,我就像“饥饿的人
3、扑在面包上”一样,一整晚,第二天一整天,我都沉浸在书的世界里,恨不得把这些书全部读完,牢记心间。那个“第一次” ,我至今记得那样清楚完整,那份对老师信任的“辜负”至今让我愧疚、自责,觉得这是自己做过的“见不得人”的事。在老师的那个书房,我第一次读到了鲁迅的作品:朝花夕拾、 呐喊 、 彷徨 ,读到了郭沫若的女神大师们的作品,当时我读过什么印象,我已记不清楚了,只记得这是与我以前读过的书都是不一样的,它为我打开了另一个广阔的空间。二初中毕业,十七岁的我升到了城里的师范,这里有更为广阔的世界。这里有图书馆,有个每晚对外开放的有着许多时尚报刊杂志的阅览室。在阅览室里,我读到了张贤亮的绿化树 ,路遥的平
4、凡的世界 ,蒋子龙的乔厂长上任记 ,认识了许许多多知名或不知名的作家,他们开阔了我一个乡下孩子的视野。作家这一神圣的职业让我羡慕、神往。一度,我丢下了学业,整天沉迷于写作。伟大的理想召唤着我,让我那么的自傲、清高。在师范,我读到了一本书,它颠覆了我对世界、对人生的许多认识。至今,我依然坚定地认为,这是对我人生影响最大的一本书。这本书就是二十世纪上半叶,美国著名的喜剧演员查理卓别林的卓别林自传 。那一段时间,我完全沉浸在这本书中,做下了大半个本子的读书笔记。我也不清楚,到现在也未想明白,它是怎么就一下子吸引了我。也许正是这本书,唤醒了我骨子里天生就具有的某种品质。世界并不像身边的人告诉我的那样。
5、早先大人们给我的神圣感,世界给我的神圣感一下子被它击得粉碎。查理卓别林的独立精神教会了我怎么样去看待我们生活的这个世界,怎么样去看待这个世界里生活过和生活着的人和事。三走上了工作岗位,对读书的喜爱并未因工作、家庭的拖累而减弱。不讲究美容,不讲究穿戴,不讲究吃喝。身边的人经常问我,这样的人生有什么意义。我告诉他们,能够做自己喜欢的事,这就是人生最大的快乐。我家的书柜上摆满了二十多年来我购买的图书,虽然有些书因为时间关系,摆上以后我就没翻过,但当时买它的时候,我的念想确实非常的强烈。摆在柜中,放在案头,心中就有一种踏实,一种喜悦。多年以来,我也自费订阅过多种报刊杂志:读书 、 东方文化 、 北京文
6、学 、 南方周末,它们像是我的安徽省第一届校园读书创作活动教师参赛作品闺蜜,和我一起思考人生百态,陪我一起度过寂寞人生。名著是工作以后我人生最宝贵的精神食粮。我购买并借阅了大量的古今中外的名著,恶补以前因贫穷而导致的精神上的营业不良。名著是一盏明灯,照亮了我乡村教书生活的单调寂寞的世界;名著又是一位位抚慰我心灵的精神导师,让我认识到生活不仅仅是眼前的苟且。当我通过名著,一次次和大师们面对,倾心交谈时,我的心灵是那么的充实,那么的放松,那么的自由。名著让我的心灵能够诗意的栖居! 有一段时间,我是那么的痴迷唐诗宋词,汉赋元曲。祖国五千年优秀的传统文化令人折服,叹为观止。我陶醉于古人的丰富的情感和精
7、神世界里,惊叹于先人高贵的灵魂、伟大的智慧。这一位作家把我引向另一位作家,这一部作品把我引向另一部作品。一位位作家,一部部作品就是一座座富庶的金矿,总是让我有着意外的发现,有着意外的体验、惊喜。一段时间,我是那么的痴迷上个世纪二三十年代那些民国作家。张爱玲、萧红、林语堂、周作人、沈从文、钱钟书。他们作品的关注点和文风,都让我耳目一新。相较于以前读过的作品,感觉这一时期作家的作品更具生活特色。我爱不释手,百读不厌。一段时间,俄罗斯文学那么强烈的震撼着我。俄罗斯,一个伟大的民族,他们艺术家的艺术作品的深度、高度是其他民族不可企及的。我震撼于其文学作品的大气磅礴,我震撼于其作品对人性的深刻反省、挖掘
8、。我读伟大的列夫托尔斯泰,读同样伟大的陀思妥耶夫斯基、肖洛霍夫也读前苏联时期遭到封杀的阿尔巴特街的儿女 、 日瓦戈医生等。这样伟大的作品,读来让人荡气回肠、百转千回,让我不能自拔、茶饭不思。伟大的民族孕育了伟大的作品,伟大的作品又浸润着民族的灵魂,滋养了伟大的民族精神。四问渠哪得清如许,为有源头活水来。读书,充实了我的生活,丰富了我的人生阅历,肯定也改变了我的人生,有益于我的工作,虽然至今我仍是一名乡村小学教师。身边的同事还能坚持广泛读书的寥若晨星。有一种偏颇的说法:无论是什么学历的教师,走上工作岗位十年后,小学教师便只有小学文化,初中教师便只有初中文化,高中教师便只有高中文化。它道出了不读书
9、,不学习的严重后果。 教学是一门艺术,是一项富有创造性的劳动。一路走来,虽然我在教学上没有什么惊天动地的成绩,但读书让我充分地体验到了这份职业的乐趣,让我的教学变得得心应手、从容自如。坚持读书,至少使我的教学课堂生动有趣,使我的教学富有个性化,不是那种那千篇一律的“人云亦云” 。我的许多学生,也因为我而爱上了读书,改变了自己的人生。五清文学家张潮在幽梦影中论及读书“少年读书如隙中窥月,中年读书如庭中望月,老年读书如台上玩月。 ”人生的每一个阶段,都有着不同的读书心态、不同的读书体验。如今,读书已成为我生活的一部分,成为我生命的一部分。“有竹人不俗,无兰室自馨” ,因读书我觉得自己至少变成了一个不俗的人!除了读书,我还能做什么呢!