1、好品行与学习习惯的养成现代教育家叶圣陶先生说：“教育是什么，往简单方面说，只需一句话，就是要养成良好的习惯。 ” 中华民族是一个优秀的民族，历来注重良好卫生习惯的养成。学生形成良好的卫生习惯，不仅是进一步学习与发展的需要，是素质教育全面发展的重要内容，更是未来建设者的一项基本素质。良好品行习惯是基础教育的重要环节，是改进德育的重要方面。品行习惯养成如何是德育教育成果中看得见、摸得着的，品行好坏关系到学生终身发展，学生良好品行教育、养成是德育的中心环节，它可以为学生成才打下坚实的基础，同时它是全面贯彻党的教育方针的需要，是全面推进素质教育培养跨世纪人才的需要，是提高全民族素质的需要，是实现伟大的
2、中国梦的需要。学生养成了良好的行为习惯后是非常愉快的，养成的过程却是一个艰难的过程，需要克服许多困难，经过许多磨练。特别是对已形成不良习惯的学生，要矫正就更需要有坚强的意志，不断地克制坏习惯才能形成好习惯，做到课堂训练与课外训练相结合，如课堂文明用语与课外文明用语、课堂表现与课外表现，如学生正确的立姿、写字姿势、举手姿势、读书姿势等. 在训练中把激发兴趣与严格训练相结合,明确要求与具体指导相结合,让学生掌握每一课的知识点,落实情感、态度、价值观、行为与习惯、知识与技能的教学目标。训练要从每个细小之处着手，从站、立、行走开始，随时都要给予指导。另外，从日常生活中入手，如学生接、发东西、说话等不太有礼貌，就及时教如何说，如何做，教受如何保持卫生，擦桌子、扫地等。学生缺乏生活经验，如果没有具体地指导是很难形成良好习惯的，所以培良好的习惯必须具体指导，边指导边训练，最终形成良好行为习惯。培养良好的品行习惯是一个艰巨的细致的过程，不能寄希望于一朝一夕就可以一蹴而就，必须持之以恒，不断强化，才能养成良好的日常生活习惯，才可能帮助学生提高学习成绩。谢谢大家！
