红楼梦导读第三回.doc

1、2016 级高一夏令营语文活动内容 编制：张风 审核：徐天祥 使用时间：2015-7-29红楼梦导读第三回第三回托内兄如海荐西宾 接外孙贾母惜孤女一、故事梗概这一回是在全书中地位很重要的，故事线索就是：黛玉进贾府！ 因为黛玉的母亲贾敏去世了，贾母就来信告诉林如海，让黛玉去贾府生活，林父想到既然对女儿好，就同意了，这时贾雨村因为是黛玉的老师，黛玉一走他未免没有了事情可做，就央告林父替为推荐，引见给贾政，林父欣然答应。 于是黛玉师徒二人就告别林父去往贾府。雨村受到到贾政引见去了应天府任职！ 重点就在黛玉进贾府的这个过程，通过这么一个线索，讲贾家的重要人物一一展现在读者的面前，首先出场就是贾母一个慈

2、祥的老太太，然后王夫人、刑夫人、李纨。然后开始三春出场：迎春、探春、惜春。然后一句“我来迟了”引出了王熙凤，并讲她刻画的淋漓尽致。最后出场的就是最重要的一个人物：贾宝玉。这也是宝黛初次见面。 在这个过程中，书中同时描述了贾府的繁华、高贵，从仆人的装扮，家居的装饰、布置，以及人与人之间的规矩，处处体现出了贾府的尊贵。 最后以一封书信的方式，引出了本书的另一位女主角的到来,那就是薛宝钗！ 所以说这回是十分重要的，因为大部分的重要人物都是在这一回出场的！第一，作者通过黛玉的角度来介绍贾府的陈设，让读者明白贾府是怎样的环境。 第二，林黛玉常听得母亲说过，他外祖母家与别家不同”。这“不同”就是通过林黛玉

3、的一双慧眼一层层铺陈开来。 总结 林黛玉进贾府向我们第一次展现了贾府。贾府的环境，有着丰富的文化内涵。 透过院落建筑的“硬件” 和服饰仪节的“ 软件”，我们清楚地认识到了贾府的特点。 像贾母在贾府至高无上一样，贾府透示给黛玉的是骨子里的至尊至贵。它是封建大家庭的一个样板，是封建上层统治者的生活写照。二、问题探讨：（ 一 ） 、 课 文 中 的 环 境 描 写 有 哪 些 作 用 ？明 确 ： 展 示 日 常 生 活 情 景 ， 显 示 贵 族 生 活 的 豪 华 奢 侈 。 地 位 身 份 的 象 征 ， 人 物 关 系 的 显 现 。 为 人 物 活 动 ， 情 节 展 开 提 供 场 景

4、。 这 是 一 个 常 规 的 认 识 ， 在 小 说 中 ， 情 节 、 人物 、 环 境 本 来 就 是 三 位 一 体 ， 密 不 可 分 的 。 在 本 课 中 ， 贾 府 的 环 境 是 通 过 林 黛 玉 的 眼睛 展 示 出 来 的 ， 随 着 林 黛 玉 一 路 行 来 而 一 路 写 来 。 小 说 以 后 人 物 的 活 动 和 故 事 情 节 发展 ， 也 离 不 开 这 些 环 境 。 人 物 个 性 品 质 和 生 活 情 趣 的 写 照 。 在 贾 母 处 ， 挂 着 各 色 鹦 鹉 、 画 眉 等 鸟 雀 ， 说明 老 祖 宗 地 位 尊 贵 ， 又 不 管 事

5、， 于 是 一 味 找 乐 的 情 趣 。 贾 政 的 小 正 房 内 ， 摆 放 着 半 旧2016 级高一夏令营语文活动内容 编制：张风 审核：徐天祥 使用时间：2015-7-29家 具 陈 设 、 书 籍 等 显 示 他 刻 板 、 保 守 却 又 迂 腐 、 假 正 经 的 个 性 品 格 。 贾 赦 小 院 中 ， 树木 山 石 随 处 可 见 ， 还 有 一 群 盛 妆 丽 服 姬 妾 出 入 其 间 ， 说 明 此 人 是 好 色 之 徒 。（二） 、结合作品说明“宝黛初会”时宝玉有一个摔玉的举动，他为什么摔玉？这表明他怎样的性格特征？_（三） 、林黛玉进贾府初见宝玉，两人都觉得似曾相识，为什么会这样？_（四） 、简述王熙凤初次出场时的过程。_（五） 、人物关系的梳理 贾 府 人 物 关 系 一 览 表宁 国 公 代代代代代代贾 敷贾 敬 贾 珍 贾 蓉贾 惜 春（ 秦 可 卿 ）荣 国 公 代代代代代代（ 贾 母 ） 贾 赦（ 邢 夫 人 ） 贾 琏（ 王 熙凤 ） 巧 姐贾 迎 春贾 政（ 王 夫 人 ） 贾 珠（ 李 纨 ） 贾 兰贾 元 春贾 宝 玉贾 探 春贾 敏（ 林 如 海 ） 林 黛 玉