1、- 1 -琼中中学高二物理导学案编号:11 班级： 姓名： 使用时间： 课 题1.1 电荷及其守恒定律 编写人 张俊清 审核人 郭传平学习目标1知道两种电荷及其相互作用，知道摩擦起电.2知道静电感应现象3知道电荷守恒定律4知道电量的概念知道什么是元电荷学 案 内 容教师备课(学生笔记）课前自主学习1.自然界中只存在两种电荷： 电荷和 电荷.电荷间的作用规律是：同种电荷相互 ，异种电荷相互 .物体所带电荷的多少叫 .2.静电感应：把带电体移近导体时，由于 ，导体中的自由电荷就_,使靠近带电体的一端_远离带电体的一端带上_这种现象叫静电感应.利用静电感应使金属带电叫 起电.3.电荷既不能创生，也不
2、能消灭，它只能从一个物体 到另一物体，或者从物体的一部分 到另一部分；在转移过程中，电荷的 保持不变。4.元电荷： ，所有带电体的电荷量是 .5. 用毛皮摩擦橡胶棒时，橡胶棒带 电荷，毛皮带 电荷.当橡胶棒带有 2.710-9库仑的电量时，有 个电子从 移到 上. 6关于元电荷的理解，下列说法正确的是( )A元电荷就是电子B元电荷是表示跟电子所带电量数值相等的电量C元电荷就是原子- 2 -D物体所带的电量只能是元电荷的整数倍课堂合作探究1电荷及起电方式使物体带电的方式有 、 、 三种，可用验电器来检验物体是否带电。例 1.关于摩擦起电现象,下列说法中正确的是( )A.摩擦起电是用摩擦的方法将其
3、他物质变成了电荷B.摩擦起电是通过摩擦将一个物体中的电子转移到另一个物体C.通过摩擦起电的两个原来不带电的物体,一定带有等量异种电荷D.通过摩擦起电的两个原来不带电的物体,可能带有同种电荷例 2.如图 1-3 所示,将带正电的球 C 移近不带电的枕形金属导体时,枕形导体上电荷的移动情况是( )A.枕形导体中的正电荷向 B 端移动,负电荷不移动 B.枕形导体中电子向 A 端移动,正电荷不移动C.枕形导体中的正、负电荷同时分别向 B 端和 A 端移动D.枕形导体中的正、负电荷同时分别向 A 端和 B 端移动例 3.将带有负电的绝缘棒移近两个不带电的导体球,两个导体球开始时相互接触且对地绝缘,下列方
4、法中能使两球都带电的是( ) A.先把两球分开,再移走绝缘棒 B.先移走绝缘棒,再把两球分开 C.使绝缘棒与甲球瞬时接触,再移走绝缘棒 D.先使乙球瞬时接地,再移走绝缘棒 二电荷守恒定律例 4.有三个相同的金属小球 A、B、C,其中小球 A 带有 2.010-5C 的正电荷,小球 B、C 不带电,现在让小球 C 先与球 A 接触后取走,再让小球 B与球 A 接触后分开,最后让小球 B 与小球 C 接触后分开,最终三球的带电量分别为 qA= C,qB= C,qC= C.三电荷量与元电荷A C B 图 1-3- 3 -电子的电量为 库仑，它与质子的电量 。例 5.带电微粒所带的电荷量的值不可能的是
5、下列的（ ） A.2.410-19C B.6.410 -19C C.1.610 -19C D.410-17C- 4 -当堂检测1、把两个完全相同的金属球 A 和 B 接触一下，再分开一段距离，发现两球之间互相排斥，则 A、B 两球原来的带电情况可能是（ ） A.带等量异种电荷 B.带等量同种电荷 C.带不等量异种电荷 D.一个带电，另一个不带电2.如图 1-4 所示，原来不带电的绝缘金属导体 MN，在其两端下面都悬挂着金属验电箔；若使带负电的绝缘金属球 A 靠近导体的 M 端，可能看到的现象是（ ）A.只有 M 端验电箔张开 B.只有 N 端验电箔张开 C.两端的验电箔都张开 D.两端的验电箔
6、都不张开 3.绝缘细线上端固定，下端悬挂一轻质小球 a,a 的表面镀有铝膜.在 a的近旁有一绝缘金属球 b,开始时 a、 b 都不带电，如图 1-5 所示.现使b 带电，则 ( )A.ab 之间不发生相互作用 B.b 将吸引 a,吸在一起不分开 C.b 立即把 a 排斥开 D.b 先吸引 a,接触后又把 a 排斥开4.如图所示，放在绝缘支架上带正电的导体球 A，靠近放在绝缘支架上不带电的导体 B，导体 B 用导线经开关接地，现把 S 先合上再断开，再移走 A，则导体 B( )A.不带电 B.带正电C.带负电 D.不能确定5.如图是伏打起电盘示意图，其起电原理是( )A.摩擦起电 B.感应起电C.接触起电 D.以上三种方式都不是图 1-5图 1-4- 5 -5.关于元电荷下列说法中正确的是（ ）A.元电荷实质上是指电子和质子本身B.所有带电体的电荷量一定等于元电荷的整数倍C.元电荷的值通常取作 e=1.60 10-19CD.电荷量 e 的数值最早是由美国科学家密立根用实验测得的教（学）后反思
