1、11、语文基础我最牢1我能用“”给带点字选择正确的读音真假（ji ji） 镇定（zhn zhng）促进（c ch） 酿造 (ling ning )竹笋 (sn shn ) 弹奏（tn dn ）樱桃（yng yn） 淹没（n yn）内外 (ni li ) 乒乓（png png png png ） 慈祥（ c ch ） 溅起水花（jin zhn）酿蜜（ning ling） 刹那（sh ch）干燥（zo zho） 剩下（shng shn）努力（l n） 震动 （zhn zhng）灌溉（ki gi ） 竹笋 （sn shn）2我会看拼音写词语bo y gn xi p shn x shng chung
2、zo b dio jng xng h hun yng gn ji zh nn shu wn nunk q y ln jing li gun kn 2jin ch m fng li sh bng mngbo y k zhu tin y fng m chung zo ch jio yo hung ln chu n do d 3我会给形近字组词枪（ ） 蜜（ ） 洒（ ） cho（ ）轮（ ） 密（ ） 晒 （ ） zho（ ） 峰（ ） 买（ ） 创（ ） yu （ ）蜂（ ） 卖（ ） 抢 （ ） l （ ）借（ ） 喝（ ） 准（ ） dn（ ）错（ ） 渴（ ） 难（ ） tn （ ）轮（
3、） 愿（ ） 题（ ） 晒（ ）枪（ ） 感（ ） 提（ ） 洒（ ）泣（ ） 喝（ ） 管（ ） 祝（ ）粒（ ） 渴（ ） 官（ ） 视（ ）乐弹朝34我会照样子填空，并组词。（ 洼 ）（ 洼 地） （ 抱 ）（ 拥 抱）圭 （ ）（ ） 包 （ ）（ ） （ ）（ ） （ ）（ ）（ 请 ）（ 请 客 ） （ 芬 ）（ 芬 芳 ）青 （ ）（ ） 分 （ ）（ ）（ ）（ ） （ ）（ ）（ 抱 ）（ 拥 抱 ） （ 论 ）（ 议 论 ）包 （ ）（ ） 仑 （ ）（ ）（ ）（ ） （ ）（ ）（ 朗 ）（ 朗 读 ） （ 住 ）（ 住 房 ）良 （ ）（ ） 主 （ ）（ ）（ ）（
4、 ） （ ）（ ）（ 抱 ）（ 拥 抱 ） （ 跳 ）（ 跳 高 ）（ ）（ ） （ ）（ ）5我会查字典。“绝”的音序是（ ），查（ ）部。“绝”的意思有：A.绝对 B。穷尽，完了 C.最，特别。在“绝不能 ”一词中选（ ）；在“绝招”一词中选（ ）；在“弹尽粮绝”一词中选（ ）。直接选字母多音字组词：朝 没zho（ ）cho（ ）mi（ ）m （ ）包 兆4“深”的音序是（ ），查（ ）部。“深”的意思有：A.时间长 B.颜色浓 C.程度高。在“深红”中选（ ）；在“试题很深”一词中选（ ）；在“夜很深”中选（ ）。直接选字母“闻”的音序是（ ），查（ ）部。“闻”的意思有：A.用鼻子辨别
5、气味 B.有名气 C.消息。 在“新闻联播”中选（ ）；在“味道难闻”一词中选（ ）； 在“闻名中外”中选（ ）。直接选字母“理”的音序是（ ），查（ ）部。“理”的意思有：A. 道理 B.理睬 C. 修整。 在“把头发理一理”中选（ ）；在“同学们都不理他”一词中选（ ）； 在“不讲理”中选（ ）。直接选字母“慢”的音序是（ ），查（ ）部。 “慢”的意思有：A. 对人没有礼貌 B.速度低 在“慢车”中选（ ）；在“傲慢” 一词中选（ ）。直接选字母6我会照样子写词语。、（快乐）地跑着 （洗）衣服 蜜蜂 蜂蜜 （ ）地喊起来 （ ）汽车 （ ）（ ）来自寓言的成语 、 兴奋地（ ） （种）庄
6、稼 事故 故事 不停地（ ） （ ）蘑菇 （ ）（ ）干干净净 有关笑的词语 ： 一 丝（不苟） 温（ ）知（ ） （ ）观天垂头（丧气） 一望（ ） （ ）会神聚精（会神） （ ）入（ ）出 （ ）积（ ）累5事故 故事 干干净净 兴奋地说 _地跑 开汽车 连一连做 泡泡 着急地 说吹 作业 高兴地 笑7.A、我会照样子把句子补充完整。笋芽儿高声地嚷：“我要出去，我要出去！”小松鼠 地叫：“ _ ”可爱的小白兔在树林里捉迷藏，玩儿得可高兴了。小猴子在 荡秋千， 笋芽儿高声地嚷：“我要出去，我要出去！”妈妈 地问：“ _ ”暴雨像瀑布似的从天上倾泻下来。像 似的 。B、我会按不同的分法将下面的
7、生字分为两类。钟 从 岁 吹 按声母不同分为 按韵母不同分为 C、我会选择恰当的词语或拼音填空。（4 分）突然 果然到了晚上，天空（ ）下起了大雨。早晨妈妈说来接我，放学时，我看见妈妈（ ）在门口。l yu “六一” 儿童节的时候，我们听着欢快的乐（ ）曲表演节6目，感到很快乐（ ）。温暖 温柔 春天到了，天气越来越（ ）。我的老师性格（ ），我和同学都很爱她。棵 颗 我们怀着一( )热爱大自然的心，在山上种下一（ ）小树。D、我会按要求写句子。杨时站在 ， 地等候老师醒来。（补充完整）一望无际（用词写句子）我们要注意 ，不到有 的地方玩。（填上反义词）花园里，开着一朵（ ）的铃兰花，还有一朵
8、（ ）的野蔷薇。 （ 填上恰当词语）用上下面的词写句子。像 似的 我喜欢（ ）的春天，不喜欢（ ）的冬天。（填上反义词）的天空上，飘着一朵 的白云。8我会写留言条，还会把格式写正确。放学后，龙龙要跟同学一起去购买毕业晚会的用品，六点左右才能回家。请帮助龙龙给妈妈写张留言条。7周末，小红要跟同学一起去公园看花，12 点以前就能回来，妈妈还没有回家。请你帮助小红给妈妈写张留言条。时间是 6 月 30 日。“六一”节，东东要跟同学一起去少年宫表演节目，下午 5点左右才能回来，妈妈还没有回家。请你帮助东东给妈妈写张留言条。时间是 5 月 30 日。周末，小阳来叫飞儿跟他一起去公园玩，说下午 6 点回家
9、。飞儿妈妈出去了，请你帮助飞儿给妈妈写张留言条。时间是 6 月 29 日。小英来叫贝贝一起去书店看书，说下午 6 点回家。贝贝妈妈不在家，请你帮贝贝给妈妈写张留言条。时间是 7 月 5 日。82、积累运用我最多1我会按课文内容填空。路人（ ）（ ）遥（ ）（ ），怕得（ ）（ ）不（ ）（ ）。（小儿垂钓）（2 分）不知细叶谁裁出， 。咏柳（2 分）我国古代的四大发明有：造纸术、印刷术_、_华罗庚是我国著名的 家，诺贝尔是瑞典著名的 家。小荷才露_，_ 蜻蜓_（小池）迟日江山丽， 。绝句小鸟在前面带路， 。（快乐的节日）路人 遥 ,怕得 不 。 夜书所见谁裁出， 似剪刀。 咏柳西 沙 群 岛
10、一 带 ， 海 水 ,瑰 丽 。 可 爱 的 西 沙 群 岛 我们像小鸟一样，等身上的羽毛长得丰满，就_地向着天空飞翔，飞向我们的_。快乐的节日_，树阴照水爱晴柔。 小池毛主席给刘胡兰的题词是：_春天在哪里？春天在 里：春天的太阳那么 ，那么 。 春天在哪里裁出， 似剪刀。咏柳9假如我有一支马良的神笔，我要给 的朋友西西，画一双 。 （假如）坐井观天和 都是寓言故事。我知道的古人小时候的故事有： 、 、 、 补充成语：( )衣（ ）食 垂头（ ） 日（ ）（ ）淋2我会根据采集到的内容连线。东岳 华山 前人栽树 更进一步西岳 泰山 百尺竿头 后人乘凉 诺贝尔 砸缸 迟日江山丽 更进一步司马光
11、数学家 百尺竿头 春风花草香华罗庚 化学家 寓言 坐井观天四大发明之一 杨时 路人借问遥招手 坐井观天程门立雪 指南针 蜂蝶纷纷过墙去 怕得鱼惊不应人听诊器 雷奈克 寓言 却疑春色在邻家3、读读想想我最行各种各样的鱼多得数不清。有的全身布满彩色的条纹；有的头上长着一簇红缨，好看极了；有的周身像插着好些扇子，游动的时候飘飘摇摇；有的眼睛圆溜溜的，身上长满刺儿，鼓起气来像皮球一样圆。1我会用“ ”划出文中描写鱼多的句子。这句话告诉我们，10西沙群岛的鱼不仅_ 多，而且_多。（数量、颜色、品种 ，从这三个词中选两个合适的词填在前面的线上）（3 分）2.我会照样子写词语。（4 分）圆溜溜： _ _飘飘
12、摇摇：_ _3.我能用“ 有的有的有的”也写一句话。（3 分）有一天，小鹿终于下定决心，开始造桥了。他从太阳升起一直忙到月亮出来，累得浑身汗淋淋的。獐子见了，劝他说：“别干了，这要花整整一年的时间呢！”小鹿抹抹汗说：“不，不到一年了，只剩下三百六十四天了！”“可是，我看不出三百六十四天河三百六十五天有多大的区别呀？”獐子不解地问。“区别大着呢！从今天开始，我要坚持做减法了，减去一天，就向成功靠近一步！”小鹿很坚定地回答。1我会在短文中找出下面词语的反义词，并写在后面。（2 分）结束 落下 2.在短文里，“一直“的意思是：（在正确答案后画上“”，2 分）（1）小鹿造桥的时间很长，从早到晚没有休息
13、。 （ ）（2）小鹿喜欢造桥，不喜欢休息。 （ ）3.我会仿写句子。（2 分）小鹿累得浑身汗淋淋的。_累得_。4.小鹿坚持做减法是什么意思呢？我会在正确的答案后画上“”，错误的答案后画上“”。（2 分）11（1）小鹿每天都认真造桥，造一天桥，就离成功近了一步。（ ）（2）小鹿把时间一天一天地数着，数完 365天，桥就好了。（ ）小英在大家的（注意 注视） 下，一摇一晃地走上讲台。就在小英刚刚站定的那一刻，不知是在谁的带动下，教室里（骤然 果然） 响起了掌声。那掌声（热情 热烈）、持久，小英（感激 感动）得流下了眼泪。掌声渐渐平息，小英也镇定了情绪，开始讲述她小时候的故事。故事十分感人，她的普通
14、话也说得很好。故事讲完了，教室里又响起了经久不息的掌声。小英向大家深深地鞠了一躬，然后，在同学们的掌声中微笑着走下讲台。1我会按课文在括号里恰当的词语下面画上“ ”。（2 分）2. 请 用 “ ”勾 画 出 小 英 得 到 第 二 次 掌 声 的 原 因 的 句 子 。 （ 分 ）3请选择字母填空： 赞扬； 鼓励 （分）小英得到的两次掌声不同，第一次是同学们对她的 ，第二次是同学们对她的 。4这段话写了 在 的鼓励下讲故事获得 的事情。（3 分）5什么时候你得到了别人的掌声？用一句话写下来。（2 分）_ 波斯猫问青蛙：“你一天到晚蹦来蹦去，还呱呱地唱歌，一定是找到了什么快乐吧？”青蛙说：“捉害
15、虫、保卫庄稼是我最大的快乐！”“哼，吃虫子有什么快乐！主人家的炸鱼还不够香吗？可我吃着，却一点儿也不觉得快乐！“波斯猫非常失望 边走边叹气 “唉 到哪儿才能找到快乐呢 ”1.我会在短文中找出下面词语的反义词。（2 分）破坏 2.用 “”划出波斯猫认为青蛙快乐的句子。（2 分）123.请在最后一个自然段的 里填上恰当的标点符号。 （2 分）4. 我 会 在 正 确 的 答 案 后 画 上 “ ”,错 误 的 答 案 后 画 上 “”。 （ 2分 ）（1）青蛙快乐是因为它捉害虫、保卫庄稼。 （ ）（2）波斯猫不快乐是因为它喜欢劳动。 （ ）萨沙朝野蔷薇花走去。大雨已经打掉了蔷薇花的两片花瓣，花儿无
16、力地低垂着头，显得更加娇嫩纤弱。萨沙掀起雨衣，轻轻地罩在粉红色的蔷薇花上，问道：“妈妈 我现在还是最弱小的吗 ”“哦 现在你是强者了 ”妈妈微笑着回答。1.短文主要写了 用 保护 的故事。（3 分）2.找近义词也是理解词语的一种好方法。我会给下面的词语找个意思相近的词语。（2 分）纤弱（ ） 保护（ ）3.请在缺少标点的 里填上恰当的标点符号。（2 分）4.妈妈为什么说萨沙现在是个强者了？（2 分）答：因为 ，所以 。四、看图写话（15 分）提示：斑马、梅花鹿和青蛙在森林服装店都买到了好看的衣服。请选择一个动物买衣物的故事，写一写。森林服装店星期六的早上，梅花鹿小姐睡醒了，一推开13窗户，花香
17、就扑鼻而来，鸟儿也唱着动听的歌迎接她。梅花鹿小姐的心情舒畅极了，她决定去买件新衣服把自己打扮得更漂亮。听说狐狸太太刚开了一家森里服装店，就去那儿买吧。 梅花鹿小姐来到了森里服装店，问：“狐狸太太，我想买件瘦小的、棕黄色带小花的翻领衣服，不知道你这有没有？”狐狸太太一听，赶紧迎上去，说：“有，有，有，我这的衣服款式新，颜色也漂亮，你肯定能挑到满意的。”说完，狐狸太太就带着梅花鹿小姐在服装店里仔细挑选衣服。挑过来，选过去，梅花鹿小姐终于选到了一件喜欢的衣服，她一试，这件衣服很合适，穿在身上让梅花鹿小姐显得更苗条了。梅花鹿小姐兴奋地说：“这件衣服太漂亮了，我可以穿着它参加舞会了。” 这时，斑马先生和
18、青蛙先生也结伴来森林服装店买衣服，他俩都买到了称心如意的衣服。森林服装店的生意越来越兴隆了。提示：这是在什么地方？有谁？它们在干什么？它们会说些什么？想些什么呢？请写几句话。美术课美术课上，老师教大家用树叶来拼成小金鱼。小松鼠、小白兔正在专心地学做树叶贴画，而小猪却在那里用纸折了一只小鸟玩起来。小猪不光在折千纸鹤，没有用树叶来拼小金鱼。而且还打扰小兔和小松鼠他们用树叶拼成小金鱼。小松鼠用树叶把小金鱼拼好了，这时老师来了，他看见小松鼠拼地小金鱼漂亮极了，就说：“小松鼠，你真棒！”老师再看看小猪的作品，小猪的作品只有一片子，老师亲切的对小猪说：“小猪你以后不能再这样了，老师相信你以后不会再范这样的
19、错误，对吗?”小猪红着脸低着头说：“老师我知道了。”提示：小兔和小刺猬要过河，结果发生什么故事了呢？请仔细看图，展开想象，编一个生动的故事吧！ 14小白兔和小刺猬过河一个天气晴朗、阳光灿烂的日子，小白兔和刺猬约好了去树林里采果子。 它们走着走着，一条小河挡住了去路，河水哗哗地流着，它们过不了桥，怎么办呢？小白兔和小刺猬急得团团转。这时，小白兔看见了大象伯伯和长颈鹿姐姐在河的两边玩耍，它灵机一动，说：“有办法啦！”小白兔大声地喊：“大象伯伯、长颈鹿姐姐，你们能不能帮助我们过河呀?”大象伯伯和长颈鹿姐姐低头商量了一下，只见大象扬起鼻子搭在长颈鹿的脑袋上就连成了一座桥。这时天空中飞来几只小鸟，看到大
20、象和长颈鹿搭起的这一座爱心桥，小鸟叽叽喳喳地好像在说：“真棒！” 小白兔和小刺猬开心极了，连声说：“谢谢你们，以后我们也要像你们学习，做个乐于助人的小动物。”于是，它们开开心心地过了桥，到树林里去采果子了。小白兔和小刺猬过河今天天气晴朗，小兔子想到河对岸去看望奶奶，小刺猬想到河对岸去采果子。它们来到河边，呀，怎么没有桥呀！这时，从小兔子的身后走了一头大象，从小刺猬的身后走来一头长颈鹿。它们看到小兔和小刺猬正为过桥发愁呢，就过去帮忙。大象说：“长颈鹿，你把你的头吸在我的鼻子上，搭成桥让小兔子和小刺猬过河吧。”长颈鹿说：“这个主意很好，就这样办吧。”就这样，一座又高又大的动物桥诞生了，小兔和小刺猬
21、轻松地过了桥。小兔子和小刺猬说：“谢谢你们 ”，大象和长颈鹿说：“不用谢”！提 示 ： 这 是 什 么 季 节 ？ 在 什 么 地方 ？有 谁 ？ 他 们 在 干 什 么 ？ 他 们 会 说 些什 么 ？ 想 些 什 么 呢 ？ 请 按 一 定 顺 序， 写 一 写 。15放风筝春姑娘迈着轻盈的步子，慢慢走来。拂去了寒冷，带来了温暖。微微的春风吹拂着柳条。星期天,我和哥哥拿着自己的风筝，来到公园里放风筝。我对哥哥说：“哥哥，我们来场比赛，看谁把风筝放得最高最远，怎么样？”哥哥说：“好啊！我的蜻蜓一定比你的金鱼非得高。” 听了哥哥的话，不服气的我迫不及待地放起了我的金鱼风筝，我牵着风筝的绳子，迎
22、着微风一路小跑，风筝便越飞越高，最后变成了天空中的一个“小黑点“ 。哥哥见了也急不可待地把自己的蜻蜓风筝放上了天空。两只风筝在天空中忽上忽下地飞舞着，像和小鸟在一起嬉戏、玩耍，又像和白云一起捉迷藏。我们玩得真开心啊！提 示 ： 这 是 什 么 季 节 ？ 在 什 么 地方 ？有 谁 ？ 它 们 在 干 什 么 ？ 请 按 一 定 顺序 ， 写 一 写 。动 物 农 场春天来了，万物复苏。小草醒了，从地下钻了出来。花儿在春姑娘的温暖中，陆陆续续的开放了。柳树发芽了，随风摆动，好像庆祝春天的来到。大地一片生机勃勃。这时，小动物们也醒了，它们揉揉眼睛，一看，春天已经来到。激动的小动物们纷纷来到了屋外，相互打招呼、问好。小狐狸和小马儿在草地上跑来跑去，欢喜的不得了。小猪、小奶牛和小鸭们也在草地上唱啊跳啊，表达着自己愉悦的心情。齐聚一堂的小动物们，用着各自的方式表达自己的喜悦，庆祝春天的来到。
