1、考试点考研教学更多精彩视频http:/ 12015考研政治新大纲讲义米鹏1、考试目标全国考生政治平均分58分，考名校热门专业政治必须突破 80分。2、考试教材2015米鹏考研政治考试点速记（或命题核心点）2015米鹏考研政治基础强化2000题2015米鹏考研政治形势与政策点题专辑2015米鹏考研政治大串讲专辑2015米鹏考研政治最后20天预测20题更多独家辅导资料权威信息关注新浪微博、博客：米鹏考研俱乐部3、试题结构题型：单项选择题 16 分多项选择题 34 分分析题 50 分4. 学科范围马克思主义基本原理概论 约 24 分毛泽东思想与中国特色社会主义理论体系概论 约 30 分中国近现代史纲
2、要 约 14 分思想道德修养与法律基础 约 16 分形势与政策 约 16 分5. 复习方法具体如何复习，这是因人而异的，没有统一的标准，关键找到最适合自己的复习方法，怎样好理解，考试点考研教学更多精彩视频http:/ 2怎样记得高效，怎样印象深刻就怎样来。我的建议是三轮复习法。第一轮（9 月 15 日-10 月 20 日)每天按一章的进度来推进，除形势与政策外四门课按新大纲共计三十八章，第一遍只看考点理论，不必太过拘泥细节，着重构建知识框架，达到合上书本自己能熟练复述考点精华的境界。第二轮（10 月 21 日-11 月 25 日)展开第二遍复习，仍然是每天一章。首先温习回顾第一遍复习的内容，同
3、时配套作每一章的练习题（可以使用我编写的基础强化 2000 题）对知识点加以巩固。对每一道题都彻底落实，尤其要分析错题的错误实质。第三轮（11 月 25 日12 月 27 日）展开第三遍复习，这一遍复习要达到目无全书只见考题的境界。利用我主编的命题核心点或考试点速记一书，只看着书上考点的每个考查角度提的问题，然后在纸上自己先写出问题的答案，然后对照教材查漏补缺。12 月 1 号在听完我的形势与政策课之后再去复习这门课，只用三天时间将我讲的 12 个专题复习好，就可以拿下形势与政策 16 分。同时根据我对最后各科分析题的预测，整理分析题专题，并且做整套模拟试卷，进行水平测试。如是三遍复习，将繁重
4、的复习任务分成一天天去完成，分割成一章一章的内容去瓦解，就可以轻松愉快的完成政治课复习了。马克思主义基本原理命题结构单选题：T1-T4 多选题：T17-T21 分析题：T34体系框架第一章 马克思主义是关于无产阶级和人类解放的科学 总论第二章 世界的物质性及其规律 分论:(1)马哲:A.唯物论B.辩证法第三章 认识世界和改造世界 C.认识论第四章 人类社会及其发展规律 D.历史观第五章 资本主义的形成及其本质 (2)政经:A.剩余价值学说第六章 资本主义发展的历史进程 B.垄断资本主义理论第七章 社会主义及其发展 (3)科社:A.社会主义理论第八章 共产主义是人类最崇高的社会理想 B.共产主义
5、学说分析题特点分析题考查锁定马克思主义哲学原理：以小见大，启示生活2014.34 结合山东某地采用循环经济的理念，将秸秆“吃干榨尽”，对秸秆利用进行了有益探索的材料（1）从唯物辩证法的角度分析“巧用大循环，处理不再难”中“巧”在何处？（2）当你在生活中遇到难题和矛盾时，上述事例对你有何启示？2013.34 结合小学老师雷夫爱斯基斯教育孩子以及某大学一研究生凭借着设计“醒目药瓶”，摘得了2011年度“国际红点奖”概念设计类奖，创造美好新生活的材料考试点考研教学更多精彩视频http:/ 3(1) 分析“用孩子的眼睛看世界”和“设计前把自己想象成老人”两事例所体现的认识主体的能动作用。(2) “用自
6、己的设计改变生活，让生活更美好”对我们从事实践活动有何意义？2012.34 结合丹麦考古学家从“碎花瓶理论”中可以帮助人们恢复文物、陨石等不知其原貌的物体以及电影剪辑师艾伦从一次剪辑失误中受到启发创作了电影剪辑的经典并引发一场电影剪辑艺术的革新的材料(1) 从打碎花瓶这一现象中所概括出的“碎花瓶理论”为什么能帮助人们恢复文物、陨石等不知原貌的物体？(2)如何理解“这个世界上没有真正的错误，只有被忽略的智慧”？(3)上述两例对我们增强创新意识有何启示？分析题预测 一 矛盾学说原理1矛盾同一性和斗争性辩证关系的原理（求同存异、和谐相处）（1）概念：同一性和斗争性是矛盾的两种基本属性。同一性是指矛盾
7、双方相互联系、相互吸引、相互转化的性质和趋势。斗争性是指矛盾双方相互分离、相互排斥的性质和趋势。（2)关系：一方面，同一性不能脱离斗争性而存在，没有斗争性就没有同一性。因为矛盾的同一是以差别和对立为前提的，是包含差别和对立的同一。另一方面，斗争性要受同一性的制约，同一性规定和制约着斗争的形式、规模和范围。（3）运用：这就要求我们全面地把握事物矛盾的对立和统一两个方面，能够把同一的事物区别开来和把对立的事物联系起来，做到同中求异和异中求同，只有这样才能实现事物的和谐共处。2矛盾及其同一性和斗争性在推动事物发展中的作用（利用吸收、转化共赢）在矛盾推动事物发展中，矛盾的同一性和斗争性各有其作用。（1
8、）同一性对于事物发展的作用主要是：第一，由于矛盾双方相互依存，矛盾双方互为存在的条件，矛盾双方可以利用对方的发展使自己获得发展；第二，由于矛盾双方相互包含，矛盾双方可以相互吸取有利于自身的因素而得到发展；第三，由于矛盾双方彼此相通，矛盾双方可以向着自己的对立面转化而得到发展，并规定着事物发展的方向。（2）斗争性对于事物发展的作用主要表现在：第一，斗争推动矛盾双方力量对比发生变化，造成事物的量变；第二，斗争促使矛盾双方地位或性质转化，实现事物的质变。矛盾的同一性和斗争性不能孤立地起作用，它们对事物发展的作用只有在两者的结合中才能实现，矛盾推动事物发展是同一性和斗争性共同作用的结果。了解同一性和斗
9、争性在事物发展中的作用，对于我们自觉地利用矛盾的这两种力量推动事物互利共赢共同发展，具有重要意义。3矛盾的普遍性和特殊性的辩证关系（理论联系实际，具体问题具体分析）（1)概念：矛盾的普遍性是指矛盾存在于一切事物的发展过程中，每一事物的发展过程中存在着自始至终的矛盾运动，即所谓矛盾无处不在、无时不有。承认矛盾的普遍性是一切科学认识的首要前提。矛盾的特殊性是指具体事物在其运动中的矛盾及每一矛盾的各个方面都有其特点。分析矛盾特殊性的意义就在于，它既是科学地认识事物的基础，又是正确地解决矛盾的关键。（2）联系：第一，一般（普遍性）存在于个别（特殊性）之中，只能通过个别而存在；第二，任何个别都是一般，都
10、具有一般的本质或属性。第三，一般和个别的区分是相对的，在一定条件下可以相互转化。（3）运用：全面地把握矛盾普遍性和特殊性的辩证关系，不仅是理解和解决具体矛盾的出发点，而且是理论联系实际的方法论基础。矛盾普遍性和特殊性相统一的原理，是坚持马克思主义普遍真理与各考试点考研教学更多精彩视频http:/ 4国具体实践相结合的哲学基础，也是建设中国特色社会主义的哲学基础。4主要矛盾和非主要矛盾、矛盾的主要方面和非主要方面（全面与重点相结合）（1）概念：构成事物的多种矛盾以及每一矛盾的各个方面在事物发展中的地位和作用是不同的，有主要矛盾和非主要矛盾、矛盾的主要方面和非主要方面。这种矛盾力量的不平衡性，也是
11、矛盾特殊性的重要表现。（2）关系：对于多个矛盾处理而言，第一，主要矛盾是在一个矛盾体系中居于支配地位、对事物的发展过程起决定作用的矛盾；第二，非主要矛盾则是在一个矛盾体系中处于从属地位、对事物的发展过程不起决定性作用的矛盾。主要矛盾规定和影响非主要矛盾，解决好主要矛盾，非主要矛盾也就比较容易解决；非主要矛盾对主要矛盾也有影响，非主要矛盾处理得好，有利于主要矛盾的解决。第三，主要矛盾和非主要矛盾在一定条件下，其地位可以相互转化。对于一个矛盾两个方面的关系而言，第一，不论主要矛盾或者非主要矛盾，其对立的双方中总有一方处于支配地位，起着主导作用，成为矛盾的主要方面；第二，与此相应的便是处于被支配地位
12、、不起主导作用的矛盾的非主要方面。一般说来，矛盾的主要方面决定了事物的性质。非主要方面对矛盾总体的变化、发展也有不可忽视的影响作用。第三，矛盾的主要方面和非主要方面也会互相转化。（3）运用：矛盾力量的不平衡性，要求我们把唯物辩证法的两点论和重点论结合起来。即我们在工作中抓住重点，带动全盘；看问题时要看主流，同时注意支流；在克服一种主要倾向时，也要注意可能掩盖着的另一种倾向，防止思想上的片面性。二 认识过程原理1.认识过程的反复性和无限性（认识过程为什么会犯错误）人们对于一个复杂事物的认识往往要经过由感性认识到理性认识、再由理性认识到实践的多次反复才能完成。在此过程中难免会犯错误。这是因为在认识
13、过程中始终存在着主观和客观的矛盾。从客观方面看，事物的各个侧面及其本质的暴露有一个过程；从主观方面看，人的认识能力有一个提高的过程。人的认识受实践范围、立场、观点、方法、思维能力、工作经验和知识水平等等因素的制约。2.真理与谬误、失败与成功的关系（认识过程中怎样对待错误）（1)真理和谬误相比较而存在，相斗争而发展，这也是真理发展的规律。真理和谬误的根本区别就在于主观是否与客观相符合、相一致。相符合、相一致就是真理，反之就是谬误。所以二者有本质区别，不能混淆。(2)真理与谬误又是相互联系的。首先，真理是与谬误、成功与失败是相比较而存在的，其次，真理的发展也是通过与谬误的斗争来实现，成功要靠累积失
14、败的经验教训方可取得。最后，真理和谬误在一定条件下相互转化。真理和谬误的区别和对立并不是绝对的，任何真理都是在一定范围、一定条件下才能够成立，如果超出这个范围，失去了特定条件，它就会变成谬误。同样在人们的认识和实践活动中，正确的认识往往会导致成功的实践，而由于主客观条件的限制，人们的实践活动也会达不到自身所期待的结果，出现谬误从而导致失败。只要人们分析失败的原因，积累丰富的经验教训，提高理性思维能力，化不利条件为有利因素，就能修正谬误，掌握真理，变失败为成功。毛泽东思想与中国特色社会主义理论体系概论命题结构单选题：T5-T9 多选题：T22-T26 分析题：T35；T36（1）考试点考研教学更
15、多精彩视频http:/ 5体系框架第一章 马克思主义中国化的理论成果及精髓 总论:A.历史进程: 提出内涵B.理论成果:毛思想/特色理论C.理论精髓:实事求是第二章 新民主主义革命理论 分论:(1)毛泽东思想:A.新民主主义革命理论第三章 社会主义改造理论 B.社会主义改造理论第四章 社会主义建设道路初步探索的理论成果 C 建设的初步探索第五章 建设中国特色社会主义的总依据 （2）中特体系： A 建设起点:初级阶段第六章 建设中国特色社会主义的总任务 B 建设任务：中国梦第七章 社会主义改革和对外开放 C 建设动力:改革开放第八章 建设中国特色社会主义总布局 D 建设布局：a.经济:富强 b.
16、政治:民主 c.文化:文明 d.社会:和谐 e.生态:良好第九章祖国完全统一的构想 E.建设环境: a.内部环境:一国两制第十章国际战略和外交政策 b.外部环境:和平外交第十一章中国社会主义事业的依靠力量 F.建设主体: a.依靠力量:全国人民第十二章中国社会主义事业的领导核心 b.领导核心:党的领导分析题特点分析题考查重现实热点，集中在五位一体的建设布局上2014.35结合改革在创造着“中国式奇迹”的同时，仍有一些“中国式难题”亟待破解的材料（1）如何看待改革开放进程中的“中国式奇迹”与“中国式难题”？（2）运用社会基本矛盾原理分析为什么“改革开放只有进行时、没有完成时”？2013.35结合
17、浙江省后陈村建立了村务监督委员会的材料(1)后陈村是如何通过制度创新来保障权力在阳光下运行的？(2)全国第一个村务监督委员会的建立对推进基层民主制度建设有何启示？2012.35结合个税起征点调整的材料(1) 此次个税法修改过程如何体现了中国特色社会主义民主？(2) 结合此次个税法的修改，分析当前我国收入分配制度改革的趋向和合理调整收入分配格局的要求。一 经济建设1 深化经济体制改革(1)为什么要深化经济体制改革？经济体制改革是全面深化改革的重点，经济体制改革的核心问题仍然是处理好政府和市场关系。1992 年，党的十四大提出了我国经济体制改革的目标是建立社会主义市场经济体制， 经过 20多年实践
18、，我国社会主义市场经济体制已经初步建立，但仍存在不少问题，主要是市场秩序不规范，以考试点考研教学更多精彩视频http:/ 6不正当手段谋取经济利益的现象广泛存在；生产要素市场发展滞后，要素闲置和大量有效需求得不到满足并存；市场规则不统一，部门保护主义和地方保护主义大量存在；市场竞争不充分，阻碍优胜劣汰和结构调整，等等。这些问题不解决好，完善的社会主义市场经济体制是难以形成的。从党的十四大以来的 20 多年间，对政府和市场关系，我们一直在根据实践拓展和认识深化寻找新的科学定位。党的十八届三中全会认为对这个问题从理论上作出新的表述条件已经成熟，把市场在资源配置中的“基础性作用”修改为“决定性作用”
19、。(2)为什么将市场在资源配置中的“基础性作用”修改为“决定性作用”？现在，我国社会主义市场经济体制已经初步建立，市场化程度大幅度提高，我们对市场规律的认识和驾驭能力不断提高，宏观调控体系更为健全，主客观条件具备，我们应该在完善社会主义市场经济体制上迈出新的步伐。市场决定资源配置是市场经济的一般规律，市场经济本质上就是市场决定资源配置的经济。健全社会主义市场经济体制必须遵循这条规律，着力解决市场体系不完善、政府干预过多和监管不到位问题。作出“使市场在资源配置中起决定性作用”的定位，有利于在全党全社会树立关于政府和市场关系的正确观念，有利于转变经济发展方式，有利于转变政府职能，有利于抑制消极腐败
20、现象。（3）怎样更好地发挥政府在市场经济运行中的作用?我国实行的是社会主义市场经济体制，我们仍然坚持发挥我国社会主义制度的优越性、发挥党和政府的积极作用。市场在资源配置中起决定性作用，并不是起全部作用。发展社会主义市场经济，既要发挥市场作用，也要发挥政府作用，但市场作用和政府作用的职能是不同的。科学的宏观调控，有效的政府治理，是发挥社会主义市场经济体制优势的内在要求。政府的职责和作用主要是保持宏观经济稳定，加强和优化公共服务，保障公平竞争，加强市场监管，维护市场秩序，推动可持续发展，促进共同富裕，弥补市场失灵。2.坚持和完善基本经济制度(1) 怎样认识基本经济制度在我国经济中的地位？坚持和完善
21、公有制为主体、多种所有制经济共同发展的基本经济制度，关系巩固和发展中国特色社会主义制度的重要支柱,这也是社会主义市场经济体制的根基。（2)为什么要毫不动摇巩固和发展公有制经济？十八届三中全会决定强调必须毫不动摇巩固和发展公有制经济，坚持公有制主体地位，发挥国有经济主导作用，不断增强国有经济活力、控制力、影响力。第一，公有制经济是我国社会主义现代化建设的支柱和国家进行宏观调控的主要物质基础，是社会主义经济性质的根本体现。第二，坚持公有制的主体地位，对于发挥社会主义制度的优越性具有关键性作用。第三，我国所有制结构的改革，是以坚持公有制的主体地位为前提的，发展多种所有制经济也是以确保公有制的主体地位
22、为条件的。任何否定公有制主体地位的观点，在理论上是站不住的，在实践上是有害的。（3）怎样毫不动摇的鼓励、支持、引导非公有制经济发展？坚持和完善基本经济制度必须坚持“两个毫不动摇”。在毫不动摇巩固和发展公有制经济的同时，也要毫不动摇的鼓励、支持、引导非公有制经济发展，激发非公有制经济活力和创造力的改革举措。第一，在功能定位上，明确公有制经济和非公有制经济都是社会主义市场经济的重要组成部分，都是我国经济社会发展的重要基础；第二，产权保护上，明确提出公有制经济财产权不可侵犯，非公有制经济财产权同样不可侵犯；第三，在政策待遇上，强调坚持权利平等、机会平等、规则平等，实行统一的市场准入制度；鼓励非公有制
23、企业参与国有企业改革，鼓励发展非公有资本控股的混合所有制企业，鼓励有条件的私营企业建立现代企业制度。这将推动非公有制经济健康发展。(4)当前基本经济制度的重要实现形式是什么？积极发展混合所有制经济，强调国有资本、集体资本、非公有资本等交叉持股、相互融合的混合所有制经济，是基本经济制度的重要实现形式。这一形式有利于国有资本放大功能、保值增值、提高竞争力。这是新形势下坚持公有制主体地位，考试点考研教学更多精彩视频http:/ 7增强国有经济活力、控制力、影响力的一个有效途径和必然选择。有利于各种所有制资本取长补短、相互促进、共同发展。有利于混合所有制经济实行企业员工持股，形成资本所有者和劳动者利益
24、共同体。二 文化建设1.培育与践行社会主义核心价值观（1）培育与践行社会主义核心价值观的必要性党的十八大在社会主义核心价值体系基础上强调要倡导富强、民主、文明、和谐，倡导自由、平等、公正、法治，倡导爱国、敬业、诚信、友善，积极培育和践行社会主义核心价值观。牢牢掌握意识形态工作领导权和主导权，坚持正确导向，提高引导能力，壮大主流思想舆论。培育和践行社会主义核心价值观是坚持和发展中国特色社会主义的内在要求，是凝聚社会共识、实现团结和谐的基本途径，是树立国家良好形象、提升国家文化软实力的迫切需要。（2） 培育与践行社会主义核心价值观的原则第一，社会主义核心价值观必须坚持以马克思主义为指导，体现社会主
25、义的本质。第二，社会主义核心价值观必须立足中国特色社会主义伟大实践，符合广大人民群众的期待。第三，社会主义核心价值观必须扎根中华历史文化土壤，传承中国传统价值的精华。第四，社会主义核心价值观必须广泛借鉴世界文明成果，符合人类最美好的价值追求。第五，社会主义核心价值观必须是国家层面、社会层面、制度层面的价值取向，规定着国家和社会发展的基本方向，体现国家、社会与个体的内在统一。（3） 培育与践行社会主义核心价值观的途径第一，培育和弘扬社会主义核心价值观必须立足中华优秀传统文化。牢固的核心价值观，都有其固有的根本。抛弃传统、丢掉根本，就等于割断了自己的精神命脉。博大精深的中华优秀传统文化是我们在世界
26、文化激荡中站稳脚跟的根基。中华文化源远流长，积淀着中华民族最深层的精神追求，代表着中华民族独特的精神标识，为中华民族生生不息、发展壮大提供了丰厚滋养。第二，要切实把社会主义核心价值观贯穿于社会生活方方面面。要通过教育引导、舆论宣传、文化熏陶、实践养成、制度保障等，使社会主义核心价值观内化为人们的精神追求，外化为人们的自觉行动。第三，要发挥政策导向作用，使经济、政治、文化、社会等方方面面政策都有利于社会主义核心价值观的培育。要用法律来推动核心价值观建设。各种社会管理要承担起倡导社会主义核心价值观的责任，注重在日常管理中体现价值导向，使符合核心价值观的行为得到鼓励、违背核心价值观的行为受到制约。中
27、国近代史纲要命题结构单选题：T10-T12 多选题：T27-T29 分析题：T36体系框架第一章 反对外国侵略的斗争 上编：近代史旧民主主义革命史(1)侵略史1840-1919 (2)抗争史第二章 对国家出路的早期探索 (3)探索史第三章 辛亥革命与君主专制制度的终结第四章 开天辟地的大事变 中编：现代史新民主主义革命史(1)大革命考试点考研教学更多精彩视频http:/ 8第五章 中国革命的新道路 1919-1949 (2)土地革命第六章 中华民族的抗战争 (3)抗日战争第七章 为新中国而奋斗 (4)解放战争第八章 社会主义基本制度在中国的确立 下编：当代史中华人民共和国史(1)三大改造第九章
28、 社会主义建设在探索中曲折发展 1949-现在 (2)初步探索第十章 改革开放与现代化建设新时期 (3)改革开放分析题特点分析题考查锁定周年纪念，最高领导人对历史事件、历史人物的评价2014.36结合邓小平说天安门上的毛泽东画像永远要保留下去以及习近平在学习贯彻党的十八大精神研讨班开班式上发表的不能用改革开放后的历史时期否定改革开放前的历史时期，也不能用改革开放前的历史时期否定改革开放后的历史时期的重要讲话考查(1)1980 年，邓小平为什么强调天安门上的毛主席像“永远要保留下去”？(2)如何理解习近平总书记提出的“两个不能否定”的深刻内涵及其意义？2013.36结合中共中央总书记习近平到国家
29、博物馆参观复兴之路展览时发表的中国梦的讲话考查(1) 为什么“实现中华民族伟大复兴就是中华民族近代以来最伟大的梦想”？(2)为什么说“现在我们比历史上任何时期都更接近中华民族伟大复兴的目标”？2012.36 结合胡锦涛在纪念辛亥革命100周年大会上的讲话提到的中国共产党人是孙中山先生开创的革命事业最坚定的支持者、最亲密的合作者、最忠实的继承者，不断实现和发展了孙中山先生和辛亥革命先驱的伟大抱负考查（1）为什么说“就算汉人为君王,也不得不革命”？（2）为什么说中国共产党是孙中山革命事业最忠实的继承者？附注：盘点 2014 年值得重点关注的五个纪念事件一、邓小平诞辰 110 周年2014 年 8
30、月 22 日将迎来小平同志诞辰 110 周年。邓小平是中国社会主义改革开放和现代化建设的总设计师，小平同志虽然离开我们 17 年了，但是他所开创的改革开放的伟大事业已在中华大地深根发芽、历久弥新，焕发出越来越强大的生机。二、红军长征 80 周年1934 年 10 月，中央主力红军为了摆脱国民党军队的“围剿”，被迫实行战略大转移，退出根据地进行长征。翻雪山、过草地、四渡赤水留下了无数可歌可泣的英雄史诗。中国工农红军长征的胜利，创造了人类历史上的奇迹。毛泽东在评价长征的历史功绩时曾说过：“长征是宣言书、是宣传队、是播种机”。长征精神激励了一代又一代中华儿女。三、国民革命及第一次国共合作 90 周年
31、2014 年恰逢新民主主义革命史上波澜壮阔的国民革命（第一次国共合作）90 周年。1924 年至 1927年，一场以推翻帝国主义在华势力和北洋军阀为目标的革命运动，似滚滚洪流席卷中国大地，人们通常称它为“大革命”或“国民革命”。这时的各种革命力量，远不如统治着中国的帝国主义和封建势力强大。中国共产党认识到结成最广泛的统一战线的必要性，决定采取积极步骤去联合孙中山领导的中国国民党。四、甲午海战 120 周年1894 年 7 月 25 日，日本偷袭在朝鲜牙山口外丰岛的中国海军北洋舰队，“高升”号被日舰击沉，舰上千余官兵英勇还击壮烈殉国。清政府被迫与日本在 8 月 1 日同时宣战，甲午战争正式爆发。
32、120 年前的甲午海战以中国战败、北洋舰队全军覆没告终。中国清朝政府迫于日本军国主义的军事压力，签订了丧考试点考研教学更多精彩视频http:/ 9权辱国的不平等条约马关条约。它给中华民族带来空前严重的民族危机。120 年后的今天，外交部发言人华春莹在 2013 年 12 月 31 日在谈及中日关系的未来时斩钉截铁地回应：“今天的中国已不再是120 年前的中国。”华春莹表示，中方完全有能力、有信心捍卫自己的国家主权、领土完整和民族尊严。对于任何挑衅行为，必将予以坚决应对。五、中华人民共和国第一届全国代表大会召开与首部宪法颁布施行 60 周年1954 年 9 月 20 日，中华人民共和国第一届全国
33、代表大会第一次会议通过了中华人民共和国宪法。这是我国第一部社会主义的宪法。之后，1975 年、1978 年和 1982 年通过三个宪法，现行宪法为 1982年宪法。宪法是国家的根本大法，与每个公民生活息息相关，为保持国家统一、民族团结、经济发展、社会进步和长治久安的法律基础。一 纪念抗日战争胜利1.中国共产党是全民族抗战的中流砥柱中国人民抗日战争的胜利是一百多年来中国人民反抗外敌入侵第一次取得完全胜利的伟大的民族解放战争，也是中华民族走向复兴的历史新起点。代表着中国人民根本利益的中国共产党，秉持民族大义，肩负历史重任，以自己的政治主张、钢铁意志和模范行动，一直战斗在抗日战争最前列，在全民族抗战
34、中发挥了中流砥柱的作用。（1）最早抗战：中国共产党最早高举全民族抗战旗帜，最早组织东北抗日游击战争，以局部抗战揭开世界反法西斯战争的序幕。（2）组织抗战：中国共产党积极倡导、诚心维护抗日民族统一战线，凝聚了中华民族的抗日力量。（3）领导抗战：中国共产党提出全面抗战路线、持久战战略总方针、游击战争的战略战术，为全民族抗战指引了胜利方向。（4)艰苦抗战：中国共产党领导抗日军民在敌后战场与日本侵略者浴血奋战，为抗战胜利作出巨大贡献。(5)胜利抗战：中国共产党领导抗日军民对抗日战争胜利发挥了决定性的作用，写下了壮丽的历史篇章。历史雄辩地证明，抗日战争的胜利，是人民战争的胜利，是中国人民的胜利。中国人民
35、是抗战胜利的决定因素。中国共产党确确实实是全民族抗战的中流砥柱。2.中国人民抗日战争胜利的伟大意义（1）中国人民抗日战争的伟大胜利，彻底粉碎了日本军国主义殖民奴役中国的图谋。中国人民用自己的顽强奋战和巨大牺牲，迫使日本归还甲午战争以后从中国窃取的东北、台湾、澎湖列岛等神圣领土，捍卫了国家主权和领土完整，彻底洗刷了近代以来抗击外来侵略屡战屡败的民族耻辱。（2）中国人民抗日战争的伟大胜利，重新确立了中国在世界上的大国地位。中国人民抗日战争，从一开始就具有拯救人类文明、保卫世界和平的重大意义，是世界反法西斯战争的重要组成部分。（3）中国人民抗日战争的伟大胜利，开辟了中华民族伟大复兴的光明前景。经历抗
36、日战争锤炼的中国人民，更加坚定了对民族独立、自由、解放的追求。中国人民抗日战争的伟大胜利，为中华民族由近代以来陷入深重危机走向伟大复兴确立了历史转折点。这一伟大胜利，将永载中华民族史册，永载人类和平史册。3.中国人民抗日战争胜利的原因（1）中国当年能够战胜不可一世的日本军国主义、夺取胜利主要是因为以爱国主义为核心的伟大民族精神是中国人民抗日战争胜利的决定因素，在中国人民抗日战争的壮阔进程中，形成了伟大的抗战精神，中国人民向世界展示了天下兴亡、匹夫有责的爱国情怀，视死如归、宁死不屈的民族气节，不畏强暴、血战到底的英雄气概，百折不挠、坚忍不拔的必胜信念。伟大的抗战精神，是中国人民弥足珍贵的精神财富
37、，永远是激励中国人民克服一切艰难险阻、为实现中华民族伟大复兴而奋斗的强大精神动力。（2）中国共产党的中流砥柱作用是中国人民抗日战争胜利的关键，（3）全民族抗战是中国人民抗日战争胜利的重要法宝。中国人民抗日战争胜利是全民族抗战的胜利，是全体中华儿女的荣光。（4）在中国人民抗日战争的进程中，苏联、美国、英国等反法西斯盟国为中国人民提供了宝贵的考试点考研教学更多精彩视频http:/ 10人力物力支持。4.中国人民抗日战争积累的丰富经验（1）全国各族人民的大团结是中国人民战胜一切艰难困苦、实现奋斗目标的力量源泉。（2）以爱国主义为核心的伟大民族精神是中国人民团结奋进的精神动力。（3）提高综合国力是中华
38、民族自立于世界民族之林的基本保证。一个国家只有首先自强，才能在世界上自立。（4）中国人民热爱和平，反对侵略战争，同时又决不惧怕战争。中国人民进行反侵略战争，是为了捍卫中华民族生存和发展的权利，是对世界反法西斯战争和人类和平进步事业的重大贡献。（5）只有坚持中国共产党的领导，中华民族才能捍卫自己的生存和发展的权利，才能创造美好的未来。5.中国人民抗日战争胜利的重要启示中国人民抗日战争胜利 69 年来，中国发生了翻天覆地的变化。实现我们的奋斗目标，逐步实现全体人民共同富裕，实现中华民族伟大复兴的中国梦，必须准备进行具有许多新的历史特点的伟大斗争。在前进的征程上，必须坚定不移走中国特色社会主义道路，
39、必须坚定不移把发展作为党执政兴国的第一要务，必须坚定不移全面深化改革，必须坚定不移走和平发展道路。二 纪念邓小平诞辰 110 周年1.高度评价邓小平同志和邓小平理论的历史地位和历史功绩（1）邓小平同志是全党全军全国各族人民公认的享有崇高威望的卓越领导人，伟大的马克思主义者，伟大的无产阶级革命家、政治家、军事家、外交家，久经考验的共产主义战士，中国社会主义改革开放和现代化建设的总设计师，中国特色社会主义道路的开创者，邓小平理论的主要创立者。（2）新民主主义革命时期，邓小平同志为党领导的民族独立和人民解放事业建立了卓越功勋，是中华人民共和国的开国元勋。（3）在社会主义革命和建设时期，邓小平同志为胜
40、利完成社会主义革命、探索我国社会主义建设道路作出了杰出贡献。（4）在改革开放新时期，邓小平同志成为党的第二代中央领导集体的核心，为开创中国特色社会主义作出了历史性贡献。邓小平同志留给我们的最重要的思想和政治遗产，就是他带领党和人民开创的中国特色社会主义，就是他创立的邓小平理论。2、邓小平同志的崇高精神风范与最鲜明的思想和实践特点（1）我们纪念邓小平同志，就要学习他对共产主义远大理想和中国特色社会主义信念无比坚定的崇高品格。信念坚定，是邓小平同志一生最鲜明的政治品格，也永远是中国共产党人应该挺起的精神脊梁。（2）我们纪念邓小平同志，就要学习他对人民无比热爱的伟大情怀。热爱人民，是邓小平同志一生最
41、深厚的情感寄托，也永远是中国共产党人应该坚守的力量源泉。（3）我们纪念邓小平同志，就要学习他始终坚持实事求是的理论品质。实事求是，是邓小平同志一生最重要的思想特点，也永远是中国共产党人应该遵循的思想方法。（4）我们纪念邓小平同志，就要学习他不断开拓创新的政治勇气。开拓创新，是邓小平同志一生最鲜明的领导风范，也永远是中国共产党人应该具有的历史担当。（5）我们纪念邓小平同志，就要学习他高瞻远瞩的战略思维。战略思维，是邓小平同志一生最恢宏的革命气度，也永远是中国共产党人应该树立的思维方式。（6）我们纪念邓小平同志，就要学习他坦荡无私的博大胸襟。坦荡无私，是邓小平同志一生最光辉的人格魅力，也永远是中国
42、共产党人应该锤炼的品质修养。（7）邓小平同志最鲜明的思想和实践特点，就是从实际出发、从世界大势出发、从国情出发，始终坚持我们党一贯倡导的实事求是、群众路线、独立自主。3、邓小平为开创中国特色社会主义作出的历史性贡献（1）邓小平同志以他的远见卓识、丰富政治经验、高超领导艺术，强调实事求是是毛泽东思想的精髓，旗帜鲜明反对“两个凡是”的错误观点，支持和领导开展真理标准问题的讨论，推动进行各方面的拨考试点考研教学更多精彩视频http:/ 11乱反正。在邓小平同志指导下，1978 年 12 月召开的党的十一届三中全会，重新确立了解放思想、实事求是的思想路线，停止使用“以阶级斗争为纲”的错误提法，确定把全
43、党工作的着重点转移到社会主义现代化建设上来，作出实行改革开放的重大决策，实现了党的历史上具有深远意义的伟大转折。（2）邓小平同志指导我们党系统总结建国以来的历史经验，解决了科学评价毛泽东同志的历史地位和毛泽东思想的科学体系、根据新的实际和发展要求确立中国社会主义现代化建设的正确道路这样两个相互联系的重大历史课题，彻底否定了“文化大革命”的错误实践和理论，坚决顶住否定毛泽东同志和毛泽东思想的错误思潮，为党和国家发展确定了正确方向。（3）邓小平同志紧紧抓住“什么是社会主义、怎样建设社会主义”这个基本问题，响亮提出“走自己的道路，建设有中国特色的社会主义”的伟大号召，领导我们党在新中国成立以来革命和
44、建设实践的基础上，成功走出了一条中国特色社会主义新道路。（4）邓小平同志强调必须坚持以经济建设为中心，坚持四项基本原则，坚持改革开放，领导我们党制定了党在社会主义初级阶段的基本路线。（5）邓小平同志指导我们党正确认识我国所处的发展阶段和根本任务，制定了现代化建设“三步走”发展战略。（6）邓小平同志突出强调“改革是中国的第二次革命”，领导我们党有步骤地展开各方面体制改革，勇敢打开对外开放的大门。（7）邓小平同志强调，要把是否有利于发展社会主义社会的生产力、是否有利于增强社会主义国家的综合国力、是否有利于提高人民的生活水平作为判断一切工作是非得失的标准。（8）邓小平同志反复强调“两手抓、两手都要硬
45、”，必须抓好社会主义精神文明建设和民主法制建设，实现社会全面进步。（9）邓小平同志创造性提出“一国两制”科学构想，指导我们实现香港、澳门平稳过渡和顺利回归，推动海峡两岸关系打开新局面。（10）邓小平同志明确提出和平与发展是当代世界的两大问题，领导我们党及时调整各方面政策，为改革开放和社会主义现代化建设创造了难得历史机遇和良好外部环境。（11）邓小平同志强调加强党的领导必须改善党的领导，必须聚精会神抓党的建设，使党的建设充满新的生机活力。4.解决中国问题的正确之道（1）新民主主义革命的胜利成果决不能丢失，社会主义革命和建设的成就决不能否定，改革开放和社会主义现代化建设的方向决不能动摇。这是党和人
46、民在当今世界安身立命、风雨前行的资格。中国近代以来的全部历史告诉我们，中国的事情必须按照中国的特点、中国的实际来办，这是解决中国所有问题的正确之道。全党要坚定中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信，在实现“两个一百年”奋斗目标、实现中华民族伟大复兴的中国梦的征程上奋勇前进。（2）邓小平同志为我们擘画的社会主义现代化蓝图正在一步步变成美好现实，我们伟大的祖国正在一天天走向繁荣富强，中华民族正在一步步走向伟大复兴。我们相信，在 20 世纪赢得了伟大历史性胜利的中国共产党和中国人民，必将在 21 世纪赢得更伟大的历史性胜利。思想道德修养与法律基础命题结构单选题：T13、T14 多选题：T30、
47、T31 分析题：T37体系框架第一章 追求远大理想 坚定崇高信念 (1)思想:A.理想信念考试点考研教学更多精彩视频http:/ 12第二章 继承爱国传统 弘扬民族精神 B.爱国主义第三章 领悟人生真谛 创造人生价值 C.人生价值第四章 加强道德修养 锤炼道德品质 (2)道德:A.个人品德第五章 遵守社会公德 维护公共秩序 B.社会公德第六章 培育职业精神 树立家庭美德 C.职业道德/家庭美德第七章 增强法律意识 弘扬法治精神 (3)法律:A.法律意识第八章 了解法律制度 自觉遵守法律 B.法律体系分析题特点分析题考查的特点：与大学生生活密切结合，体现学科内知识结合2014.37结合海南贫困山
48、区鹦哥岭来了大学生为材料(1)为什么说鹦哥岭的大学生选择的是“一种有远见的生活方式”？(2)怎样看待“理想很丰满，现实很骨感”这种说法？2013.37结合某图书馆向所有读者免费开放。乞丐拾荒者、和衣衫破旧的民工小心翼翼进来了，有读者对此表示不满，但馆长回答说：我无权拒绝他们入内阅读，但你有权选择离开。(1)从法律角度如何理解“我无权拒绝他们入内阅读，但你有权选择离开”？(2)图书馆向乞丐和拾荒者免费开放对我们处理人际关系有何启示？2012.37结合信义兄弟的事迹考查(1)基于“信义兄弟”这个事例，怎样理解诚信及其道德力量？(2)在法律关系中，为什么也要坚守诚信？分析题预测一、整顿网络秩序1.网络秩序出现的问题近年来，随着信息技术的迅猛发展，互联网开始构筑起一种全新的工作、学习和生活方式，成为重要的信息平台与交流工具。网络具有方便快捷、信息量大、覆盖面广
