1、,7 一匹出色的马,课文写得是什么时候，哪些人到什 么地方去干什么呢？,课文写得是在一个春天的傍晚“我”、爸爸、妈妈和妹妹到郊外去散步。,重难点点拨,田野里的景色美丽吗？你从哪些句子可以看出来？,河水碧绿碧绿的，微风吹过，泛起层层波纹。河岸上垂下来的柳叶，拂过妈妈和爸爸的头发，我和妹妹看着都笑了。路的一边是田野，葱葱绿绿的，非常可爱，像一片柔软的绿毯。,一个春天的傍晚，妈妈牵着妹妹，爸爸牵着我，一起到郊外去散步。我们沿着一条小河走。河水碧绿碧绿的，微风吹过，泛起层层波纹。河岸上垂下来的柳叶，拂过妈妈和爸爸的头发，我和妹妹看着都笑了。,ADD YOUR TITTLE HERE,河水碧绿碧绿的，微
2、风吹过，泛起层层波纹。,路的一边是田野，葱葱绿绿的，非常可爱，像一片柔软的绿毯。,葱葱绿绿的田野，像一片柔软的绿毯。,天上的云朵， 。,关键词：洁白柔软 变化无穷 棉花糖,照样子，说一说,春天的郊外，景色异常美丽。我们一边看，一边走，路已经走了不少，却还恋恋不舍，不想回去。,重难点点拨,爸爸把一根柳条说成是一匹出色的马，让妹妹骑着它回家。,妈妈拒绝抱抱妹妹的要求,妈妈摇摇头，回答说：“不行啊，我也很累，抱不动你了。”,爸爸不作声，他松开我的手，从路旁一株柳树下，拾起一根又长又细的枝条，把它递给了妹妹，说：“这是一匹出色的马，你走不动了，就骑着它回家吧。”,妹妹说累了，妈妈和爸爸分别是怎样做的呢
3、？,当我们往回走的时候，妹妹求妈妈抱她：“我很累，走不动了，抱抱我。”妈妈摇摇头，回答说：“不行啊，我也很累，抱不动你了。”,妹妹转过头求爸爸。爸爸不做声，他松开我的手，从路旁一株柳树下，拾起一根又长又细的枝条，把它递给了妹妹，说：“这是一匹出色的马，你走不动了，就骑着它回家吧。”,当我们往回走的时候，妹妹求妈妈抱她：“我很累，走不动了，抱抱我。”,比一比,思考：读读句子，想一想为什么妹妹会有这样的变化呢？,妹妹为什么会“蹦蹦跳跳地奔向前去”？,因为爸爸的话符合孩子们的心理，让妹妹自己骑着它回家迎合了小孩子好奇心很强的特点。,教育智慧。,妹妹转过头求爸爸。爸爸不做声，他松开我的手，从路旁一株柳
4、树下，拾起一根又长又细的枝条，把它递给了妹妹，说：“这是一匹出色的马，你走不动了，就骑着它回家吧。”,妹妹高兴地跨上“马”，蹦蹦跳跳地奔向前去。等我们回到家时，她已经在门口迎接我们，笑着说：“我早回来啦！”,这是一匹 做的马，妹妹跨上这匹马， 地回家了。,柳枝,蹦蹦跳跳,高高兴兴,3,等我们回到家时，她已经在门口迎接我们，笑着说：“我早回来啦！”,妹妹早早的回到家门口，这真是一匹出色的“马”啊！,怎样理解爸爸说的话呢？,爸爸把一根柳条比作一匹出色的马，符合孩子们的心理，让妹妹自己骑着它回家迎合了小孩子好奇心很强的特点，同时暗示妹妹要学会自己克服困难。这句话蕴含了父亲的教育智慧。,重难点点拨,这是一匹出色的马，你走不动了，就骑着它回家吧。,通过朗读，我们感受到了郊外的美景和妹妹的天真可爱，懂得了教育孩子需要教育智慧的道理。,课堂小结,
