1、 中考 资源 网 中考资源网期待您的投稿！ - 1 - 江苏省江阴市要塞 片2018 届九年级 语文上 学期期中 试题 一、积 累与 运用 （25 分） 1. 根据 课文 默写 ，并 写出 相应的 作者 或篇 名（10 分） 窈窕 淑女 ， 。 （ 关雎 ） 域民不 以封疆 之界,_ ，威 天 下不以兵 革之利 。（ 得 道多助， 失道 寡助 ） ，落 英缤 纷。（ 陶渊 明 ） 鸢飞 戾天 者， 望峰 息心 ； ，窥 谷忘 反。（ 吴均 与 朱元 思书 ） ，春 风不度 玉门 关。 （ 凉州 词 ） 晓战 随金 鼓， 。 （李 白 塞 下曲六 首 ） ，大雪 满弓 刀。 （卢 纶 塞下曲 ）
2、 蒌蒿 满地 芦芽 短， 。 （苏 轼 惠 崇） 2. 根据 拼音 写汉 字（3 分） 分道 扬 bi o( ) 浮 想联pin( ) 恣 su ( ) 3. 下列 句子 中词 语使 用不 正确的 一项 是（3 分 ）（ ） A. 对那 些只 懂 得 爱慕 虚荣 ，攀比 炫富 而不 努力 学习 的同学 ，他 一向 是鄙夷 的。 B. 超出 体育 竞技 范围 的女 排精神 具有 丰富 的内 涵， 是我们 中华 民族 文化 的瑰宝 。 C. 夜色 里的 蠡园 ，在 彩灯 的映照 下， 呈现 出一 派 浮 光掠影 、流 光溢 彩的 景象 。 D调 查显 示， 人类 对微 信 的依赖 与日 俱增 ，刷
3、 朋友 圈已成 为人 们日 常生 活的 一部分 。 4. 下 面文 段中 加点 字解 释 有错误 的一 项是 （3 分） （ ） 将 尉醉 ， 广 故数 言欲 亡 ， 忿 恚尉 ， 令 辱之 ， 以 激怒其 众。 尉果 笞 广 。 尉 剑挺， 广起 ， 夺 而杀尉 。 陈 胜佐 之， 并 杀 两尉。 召令 徒属 曰： “公 等遇雨 ， 皆 已失 期， 失期 当斩。 借第 令 毋 斩，而 戍死 者固 十六 七。 且壮士 不死 即已 ，死 即举 大名耳 ，王 侯将 相 宁 有种 乎！” A亡 ：死 亡 B 笞 ： 用竹板 打 C 并 ：一 道，共 同 D 宁 ：难 道 5. 下 面对 名著 内容
4、表述 不 正确 的 一项 是(3 分）( ) A. 水 浒 中头 脑简 单、 粗 野率 直的 李逵 听说 宋江被 藏在 枯井 中不 知生 死， 便 脱得 赤条 条，手 拿两 把板 斧下 井解 救。 B. 在飞 岛国生 活时 ， 格列佛用 自身 的经历 印证 了两句格 言： 一是人 类最 易满足； 二是 需要是 发明 之母 。 C. 白骨 精是 唐僧 师徒 西天取 经途 中所 遇到 的一 个妖怪 ， 她 曾先 后 变 成年 轻女子 、 老 妇人 和老公 公来 哄骗 唐僧 师徒 ，但都 未能 逃过 孙悟 空的 火眼金 睛。 D. 江奈 生 斯威 夫特， 英国小 说家 ， 他 的 格 列佛 游记 描
5、写 了格 列佛 先后 游历小 人国 、 中考 资源 网 中考资源网期待您的投稿！ - 2 - 大人国 、飞 岛国 、慧 骃国 的故事 ，深 刻剖 析了 当时 的英国 社会 现实 。 6. 阅 读下 面的 文字 ，回 答 问题。 （3 分） 我 举起 拖舰 队来 的缆 绳的一 端， 高声 呼喊 ： “ 最强大 的利 立浦 特皇 帝万 岁！ ” 这位 伟大 的君王 迎我 上岸 ， 对 我竭 尽赞颂 ， 当 场就 封了 他们 那里最 高的 荣誉 称号 “那 达克” 给我 。 皇 帝的野 心很 大， 他要 再找 机会把 敌人 的船 舰都 拉回 他的港 口， 甚至 想把 不来 夫斯库 整个 帝国 灭掉，
6、 划作 一个 行省 ， 派 上一位 总督 去统 治。 他想 彻底消 灭大 端派 的流 亡者 ， 强迫 那个 国家 的人民 也都 打破 蛋的 小端 ，那样 他就 可以 做全 世界 独一无 二的 君主 。 但 是， 我尽 力设 法让 他打消 这种 念头 ， 从 政策 到正义 ， 我 向他 列举 了许 多论据 。 我 坦白 地表示 ， 我 不愿 做人 家的 工具， 使一 个自 由、 勇敢 的民族 沦为 奴隶 。 这 件事 在国务 会议 上辩 论的时 候， 大臣 中最 聪明 的一部 分人 都赞 同我 的意 见。 由 于我 的这 一公 开而 大胆的 声明 完全 违背了 皇帝 的计 划与 政策 ， 他因
7、此永 远也 不会 宽恕 我。 他 在国 务会 议上 以一 种很策 略的 方式 提到了 这事 。 据说 ， 最 聪 明的几 位大 臣至 少是 以沉 默 的方 式表 示了 他们 是赞 成我的 意见 。 可 是另一 些人 是我 的死 敌， 忍不住 就要 说话 ， 旁 敲侧 击地中 伤我 。 从 此， 皇帝 与一小 撮对 我不 怀好意 的大 臣之 间就 开始 达成一 项阴 谋 ； 不到 两个 月， 阴谋 暴露 ， 却 差点 儿 以我的 彻底 消灭 而告终 。 最 大的功 绩在 君王眼 里又能算 什么 ，你一 拂逆 他 ，不 使其野 心得到 满足 ，再大的 功劳 也等于 零 。 （ 节选自 乔纳 森 斯
8、 威夫 特 格列佛 游记 ） 利 立浦 特 、 不 来夫 斯库 属于格 列佛 所游 历的 四国 中的哪 一国 ？他 们多 年的 战争源 于什 么 矛盾冲 突？ 从选 段来 看， 利立浦 特的 君王 是怎 样的 人？ 二、阅 读与 赏析 （ 共45 分） (一)张 顺张 贵传 （14 分） 张顺， 民兵 部将 也。 襄阳 受围五 年， 宋将 出重 赏募 死士， 得三 千。 求将 ，得 顺与张 贵 ， 俗呼顺 曰 “ 矮张” ， 贵曰 “竹园 张” 。 俱 智勇， 素 为诸将 所服 ， 使 之为都 统 。 出令 曰： “此 行有死 而已 ，汝 辈或 非本 心，宜 亟去 ，毋 败 吾 事。 ”人人
9、感奋 。 汉水方 生， 发舟 百艘 ， 稍 进团山 下。 越二 日， 进高 头港口 ， 结 方陈 ， 各 船置 火枪、 火炮 、 炽炭 、 巨 斧 、 劲 弩。 夜漏 下三刻 ， 起矴 出江 ， 以红 灯为识 。 贵先 登 ， 顺 殿之 ， 乘 风破 浪 ， 径 犯重围 。 黎 明抵 襄城 下。 城中久 绝援 ， 闻 救至 ， 踊 跃气百 倍。 及收 军， 独失 顺。 越 数日 ， 有 浮尸溯 流而 上， 被 介 胄， 执弓矢 ， 直 抵浮 梁， 视 之 顺也， 身中 四枪 六箭， 怒 气勃勃 如生 。 诸 军惊以 为神 ，结 冢敛 葬， 立庙祀 之。 中考 资源 网 中考资源网期待您的投稿
10、！ - 3 - 张贵既 抵襄 ，襄 帅吕 文焕 力留共 守。 贵 恃 其骁 勇， 欲还郢 。 刻日既 定， 乃 别文 焕东 下 ， 点视 所部军 ， 洎登 舟， 帐前一 人亡 去， 乃 有过 被 挞者。 贵 惊 曰：“ 吾事 泄矣 ，亟 行， 彼或未 及知 。 ” 至勾 林滩， 渐近 龙尾 洲， 遥望 军船旗 帜纷 披 ， 贵军喜 跃， 举流 星火 示 之 ， 军船 见火 即前 迎， 及势 近欲合 ， 则 来舟 皆北 兵也 。 元兵 得逃 卒之 报， 据 龙尾 洲以 待之 。 贵 战已困 ， 出 于不 意， 杀伤 殆尽， 身被 数十 枪， 力不 支见执 ， 卒 不屈 ， 死之。 （节选 自宋
11、史 卷四 百 五十， 略有 改 动） 7. 下列 句中的 “以 ”与“ 据龙尾 洲以待 之”中 的“ 以”意 义和用 法相同 的一 项是（3 分） （ ） A. 固以 怪之 矣 B. 以 中 有足乐 者 C. 杀之 以 应 陈涉 D. 固 国不 以 山 溪之险 8. 下列 对文 章内 容理 解有 错误的 一项 是（3 分 ）（ ） A. 在 解救 襄阳 受围 的战 斗 中，张 贵做 先锋 ，张 顺殿 后，最 终他 们迅 速突 围。 B. 襄 阳城 中已 经很 久没 有 救援了 ，士 兵们 听闻 援军 到，士 气顿 时高 涨百 倍。 C. 张 贵抵 达襄 阳后 ，主 帅 吕文焕 极力 挽留 他共
12、 同守 护襄阳 ，但 张贵 拒绝 了。 D元 军得 到了 叛逃 士兵 的 消息， 在龙 尾洲 附近 设了 埋伏， 张贵 当场 战死 。 9. 解释 下列 加 点 的词 语。 （4 分） 毋 败 吾事 败： 被 介胄 被： 贵 恃 其骁 勇 恃： 举流 星 火 示 之 示： 10. 翻 译下 列句 子。 （4 分） 俱智 勇， 素为 诸将 所服 ，后使 之为 都统 。 答：_ 吾事 泄矣 ，亟 行， 彼或 未及知 。 答：_ （二） 春寒 陈与 义 二月巴 陵日 日风 ，春 寒未 了怯园 公。 海棠不 惜胭 脂色 ，独 立蒙 蒙细雨 中。 【注】 此诗 作于 南宋 高宗 建 炎三年 二月 ， 当
13、 时南 宋朝 廷 正处于 风雨 飘摇 之际 。 作 者 几经逃 难， 避乱于 岳州 （今 湖南 岳阳 ），借 居于 郡守 后园 的君 子亭， 自称 “园 公” 。 11. （1） 本诗 第二 句中 的 “怯” 字用 得好 ，请 简要 赏析。 （2 分） （2） 三、 四两 句写 出了 海 棠的什 么特 点？ 体现 了诗 人怎样 的性 格特 征？ （2 分） 中考 资源 网 中考资源网期待您的投稿！ - 4 - （三） （10 分） 翻开 历代 典籍 ， 有 一句 话的出 镜率 相当 高： 是非 只为多 开口 ， 烦 恼皆 因强 出头。 这句 话， 关 汉卿 说过 ， 冯 梦龙 说过， 增 广
14、贤 文 里 也载 过， 至 今老 百姓 的嘴 边还 在念叨 。 然 而， 是非的 诞生 真的 是因 为多 开口吗 ？我 看未 必， 在社 会竞争 日益 激烈 的当 下， 多开口 也就 意味 着多抢 占一 些表 现自 我的 机会， 延展 自己 的事 业舞 台。 是非 的产 生恐 怕不 在“ 多”， 而在 “乱 ”。 多并 不意 味着 话语 质量 不优， 滔滔 不绝 处， 说不 定常有 警句 出现 ，而 一旦 思维紊 乱 ， 舌头打 结， 说错 了， 说偏 了，含 糊了 ，吞 吐了 ，势 必影响 别人 对一 件事 的认 知度， 严重 时 ， 会对一 个人 的整 体形 象拉 分，甚 至会 带来 灭顶
15、 之灾 。 建安 文学 的代 表人 物杨 修， 只因 把不 该说的 说了 ， 不 该 言 明的 言明了 ， 让 曹操的 神秘 感荡然 无存 ， 把 曹操 精心 设计的 “包 袱” 全给 揭开 了， 最 终自 己的 生命 也走 到了尽 处。 无独 有偶 。 晋 武帝 司马炎 刚刚 登基的 时候 ， 曾央人 用蓍 草占卜 ， 想知 道自己 的君 主之位 能传 宗 多 少代。 哪知 道， 蓍 草颤 颤 ， 最终 仅得 到 “一” ， 这 时候， 下面 一个 自作 聪明 的臣子 上来 献媚 说， 君 上不 必忧 虑， 做好 一代明 君已 属难 事， 不必 考虑后 代， 晋武 帝一 听， 立马把 这个
16、臣子 斩首。 民间 有句 话说 得好 ： “ 饭 可以乱 吃， 话不 可以 乱说 。 ” 乱说 话， 终究 会招 来言 语 之祸。 乱是一 粒野 草的 种子 ， 野 火烧不 尽， 春风 吹又 生， 一 旦生根 发芽 ， 危 及的 将是 你信念 的庄 稼 。 孔夫子 也这 样讲： “ 乱之 所生也 ， 则言 语以 为阶， 君不密 则失 臣， 臣 不密 则 失身， 机 事不 密 则害成 。” 足见 ，乱 说话 所带来 的危 害不 仅累 及自 己，还 会伤 及周 遭。 可见 ， 言 语之 说， 犹 如履 冰， 切 记慎 之又 慎。 尤 其是 位高权 重的 人， 更不 能想 到即说 ， 不经思 忖，
17、那样 更会 招致 “天下 大乱 ”。 古人 云： “城上 不呼 。” 为什 么不 让你大 喊大 叫 ， 实因你 位居 高处 ，声 音穿 得远， 你一 嗓子 喊出 去， 别人不 知何 故， 很可 能引 起城下 骚乱 。 有时 候 ， 酒 桌上的 一通 醉话 ， 很 可能 会被席 间的 人当真 ， 他日 前来向 你讨 要你酒 桌 上 的诺言 ， 你瞠 目结 舌， 无 言以对 ， 场面 相当 尴尬； 有时候， 随意 交谈 时的 一 个疏忽， 很可 能 会伤及 别人 的自 尊， 招致 一个朋 友丢 失， 悔之 不及 ；有时 候， 你只 顾着 自己 “一吐 为快 ” ， 却不知 道别 人要 为你 “一
18、箭穿心 。 ” 所 以， 海 明威 说： “我 们花 了两 年学 会 说话， 却要 花上 六十年 来学 会闭 嘴。 ”这 就是在 喻示 我们 ，谨 言慎 行，才 能得 到幸 运之 神的 垂青。 乱是 “舌” 边一 道 “弯 钩” “。 警 示我 们千 万别 被被鲁 莽的 机车 倾轧 了舌 头。 待 人接 物，知 无不 言， 言无 不尽 ，不知 者切 莫乱 说， 乱说 万事成 蹉跎 。 12 简 要分 析文 章第 段 的作用 。（3 分） 答： _ _ 中考 资源 网 中考资源网期待您的投稿！ - 5 - _ 13 文 章第 段 主要 运用 了哪两 种论 证方 法？ 其作 用是什 么？ （3 分
19、） 答： _ _ _ 14. 说 说文 章第 、 、 段的论 证思 路。 （4 分） 答： _ _ _ （四） 超 重（17 分） 肖复 兴 那 天到 机场 送人 ， 飞 往法兰 克福 、 伦 敦、 罗马 和巴黎 的航 班， 密集 得像 雨点似 地挤 在一 起。大 概正 赶上 暑假 结束 ，大学 开学 在即 ，到 处可 以看到 推着 装有 大行 李箱 推车的 学生 们 ， 送行的 父母 特别 多。 候机 厅里， 家庭 的气 息一 下子 很浓， 像是 客厅 ， 相 似的 面孔不 停地 在眼 前晃动 。 不 时有 孩子 进到 里面 去办理 登机 手续 ，家 长只 能够站 在候 机厅 里等 ，儿 行
20、千里 母担 忧 ， 他们都 伸长 了脖 子， 把望 眼欲穿 的心 情赋 予人 头攒 动的前 方。 不时 便又 看见 有孩子 匆匆 地从 里面走 出来 ， 给 家长 一个 渴望中 的喜 悦。 不过 ， 我 发现， 匆匆 出来 的孩 子大 多并不 是为 了和 送行的 父母 再一 次告 别， 也很少 见到 有依 依不 舍的 场面 ， 那 样的 场面 ， 似 乎 只留给 了情 人之 间的拥 抱和 牵手 。 站 在我 身边 的是 一位 面容姣 好的 中年 妇女 ， 凉 鞋露出 的脚 趾涂 着鲜 艳的 豆蔻， 这样 风韵 犹存的 女人 ， 在 我们 的电 视剧里 一般 还要 在男 人怀 里撒娇 呢。 现在
21、 ， 她 像是 只温顺 的猫 ， 眼 神有些 茫然 。 不 一会 儿， 我看见 一个 大小 伙子 推着 行李车 ， 气 冲冲 地向 她走 来， 没 好气 地对 她嚷嚷 道：“ 都是你 ，让 我带， 带!都超 重啦! ”只 听见她 问：“ 超了多 少?” 语气小 心 ，好 像过错 都在 自己 的小 媳妇 。 “10 公斤! ” 只 有儿 子对 母亲才 会有 这样 肆无 忌惮 。 听 口音 ， 是 南方人 。 于 是， 我看 见母 亲开 始弯腰 蹲了 下来 ， 把 捆箱 子的行 李带 解开 ， 打 开箱 子， 那 是一 大一 小赭黄 色的 两个 名牌 箱。 儿子也 蹲下 来 ， 和母 亲一 起翻箱
22、 子里 面的 东西 ， 首 先翻出 的是 两 袋 洗衣粉 ， 儿 子气 哼哼 地嘟 囔着： “这 也带! ” 然 后又 翻出一 袋糖 ， 儿 子又 气哼 哼地嘟 囔一 句： 中考 资源 网 中考资源网期待您的投稿！ - 6 - “这也 带! ” 接 着把 好几 铁 盒的茶 叶都 翻了 出来 ： “ 什么都 带! ” 母 亲什 么话 都 没说， 看儿 子 天女散 花般 把好 多东 西都 翻了出 来 ， 面 前像是 摆起 了地摊 。 最后 ， 儿 子把 许 多衣服 和一 个枕 头也扔 了出 来， 紧接 着下 手往箱 底伸 了， 只听 见母 亲叫了 声： “被 子呀 ，你 也不带 了! ” 我 有些
23、看 不过去 ，走 了两步， 冲那 个一直 气哼 哼嘴噘得 能挂 个瓶子 的儿 子说：“10 公 斤差不 多了， 你东西 都不 带，到 了那儿 怎么办?”儿 子不再 扔东西 了， 母 亲站 了起来 ，一脸 忧郁， 本来化 得很 好的 妆 ， 因出 汗而坍 塌显 出些 许 的斑纹 。 “先 去试试 再说 。 ” 我接 着对 那 个儿子 说， 他开 始收 拾箱 子， 母 亲则 把茶 叶都 从铁 盒里掏 出来 ， 又 塞进 箱里 。 儿子 推着 行李 车走了 ， 我 问那 位母 亲孩 子去哪 里， 她告 诉我 去英 国读书 。 她 脚下 的那 些东 西都散 落着 ， 稀 泥似地 摊了 一地 。 这 里
24、 ， 我 身旁另 一 侧 ， 又 有一 个女 孩推着 车走 到她的 父母 身边 ， 表 情几 乎和那 个男 孩 一 样气哼 哼的， 把车使 劲推 到她父 亲的脚 前，说 了句 ：“严 重超重! ”父 亲和刚 才这位 母亲一 样， 立 刻蹲 下身 子， 替女 儿打开 行李 箱， 我一 看， 箱子里 几乎 全是 吃的 东西 ， 而且 全是 麻辣 食品， 不用 说， 来 自四 川 。 左翻 翻， 右 翻翻， 父亲 权衡着 取出 什么 好， 女儿 站在那 里， 用手 扇着风 ，摸着 脸上的 汗， 说着： “这都 是我想 带的 呀!”这 让父亲 为难 了，倒 是母亲 在旁边 发话了; “把那 些腊 肠都
25、拿 出来吧 ，那玩 意占分 量。 ”父亲 拿出了 好几袋 腊肠 ，又拿 出好几 管牙膏 、 一 大罐 营养 品和 几件棉 衣， 再盖 箱子 的时 候， 鼓 囊 囊 的箱 子瘪 下去 一大块 。 女 儿风 摆柳枝 般推 着车 走了 ，我 悄悄地 问母 亲这 是去 哪儿 ，她说 是去 法国 读书 。 有 的独 生子 女, 理所 当 然地觉 得可 以把 一切 不满 和埋怨 都发 泄给 父母 。 养儿 方知父 母恩, 他们还 没到 明白 父母 心的 年龄。 超重 的难 道仅 仅是 物品吗? 他 们可 以埋 怨父 母的 娇惯和 期待 超重,却 永远 不 该埋怨 父母 对自 己的 情感 超重。 15. 请
26、 从人 物描 写的 角度 具体品 析笫 段 划线 的句 子。 （4 分） 16 文 章写 了两 个送 儿女 的场景 ，在 选材 上是 否有 重复累 赘之 感？ 为什 么？ （4 分） 17. 小 说以 “超 重” 为题 ， 请探究 其含 义及 好处 。(5 分) _ _ _ 中考 资源 网 中考资源网期待您的投稿！ - 7 - _ 18. 文 章说 ： “ 有的 独生 子女， 理所 当然 地觉 得可 以把一 切不 满和 埋怨 都发 泄给父 母” 谈谈 你对这 句话 的看 法。 （4 分） 三、作 文（60 分） 19 请 以“ 那一 刻， 我被 唤醒” 写一 篇文 章， 不少 于 600 字。
27、 （一） 双向 细目 表 能级：A-识记 B-理解 C-分析 和综 合 D-运用 E- 评价（ 鉴赏 ） 序号 内容 能级 题型 取材 分 值 预计 得分 A B C D E 积 累 与 运 用 1 名句默 写 主观 教材 10 9 2 字音 客观 教材 3 2.5 3 词语 其他试 卷 3 2 4 课内文 言文 其他试卷 3 3 5 名著客 观题 其他试 卷 3 1.5 6 名著主 观题 名著 3 1.8 中考 资源 网 中考资源网期待您的投稿！ - 8 - 文言 文 7 文言虚 词 客观 其他试 卷 3 2 8 内容理 解 3 2 9 文言实 词 主观 4 3 10 翻译句 子 4 2
28、诗歌 11 诗歌鉴 赏 主观 4 2 议论 文 12 开头作 用 主观 3 2.5 13 论证方 法 3 2 14 论证思 路 4 2 记叙 文 15 句子赏 析 4 3 16 理解文 意 4 2 17 标题作 用 5 3 18 理解主 旨 4 2 写作 19 命题作 文 主观 60 45 （二） 答案 一、积 累与 运用 （25 分） 1. （10 分 ） 君子 好逑 固 国不 以山溪 之险 芳草 鲜美 桃花 源记 经纶 世务 者 羌笛 何须 怨杨 柳 王之 涣 宵眠 抱玉 鞍 欲将 轻骑 逐 正是 河豚 欲上 时 2. （3 分） 镳 翩 睢 3. （3 分）C 4. （3 分）A 5.(
29、2 分) A 6.(2 分)小 人国 。 鸡蛋 从 大端开 始打 还是 从小 端开 始打 。 这 位君 王是 个贪 婪 、 狠 毒 、 忘 恩负 义的人 。 二、阅 读与 赏析 （ 共45 分） 7. （3 分）C 8. （3 分）D 9. （4 分） 败 坏 通“披 ”穿 依靠 给 看 10. （4 分） （ 他 们） 都智 勇双 全， 一直受 到将 士们 的信 服， （宋朝 将领 ）让 他们 做都 统。（2 分） 我们 的事 情泄 密了 ，赶 快行动 ，他 们或 许还 没有 知道（ 这件 事的 底细 ）。 （2 分） (二)（4 分） 11. “ 怯”字 既描 绘出漂 泊异乡的 诗人 在春
30、寒 未尽 时节，对 料峭 春寒难 以忍 受的畏惧 。也 写出了 对朝 廷处 于风 雨飘 摇之际 的担 忧。 中考 资源 网 中考资源网期待您的投稿！ - 9 - 写出 了海 棠 “ 不惜 ” 损毁 胭脂 容色 ， 不 畏春 寒独立 于细 雨之 中的 孤高 绝俗的 特点 。 体 现了诗 人在 朝廷 处于 风雨 飘摇之 际， 勇于 在这 样艰 难的世 事中 傲然 挺立 的性 格特征 。 （三） （10 分） 12（3 分） 对历 史典 籍和 老百姓 口中 常说 的 “ 是非 只为多 开口 ” 进 行议 论， 提出自 己的 不 同看法 （1 分 ）；引 出下 文“是 非的产 生恐怕 不在 多 ，而
31、在 乱 ”这 一中心 论点（2 分）。 13 （3 分） 举例论 证（1 分 ）、 道理 论证（1 分 ），具 体有 力 地 论证 了我 们要谨 言慎 行。 （1 分） 14 （4 分 ）首 先提 出了 乱说话 会带 来灭 顶之 灾（1 分） ，接 着分 别以 杨修 和“自 作聪 明” 的臣子 之死 为例 来证 明该 论点 （1 分） ， 最 后又 采用 比喻论 证和 道理 论证 进一 步证明 乱说 话 带来的 危害 不仅 累及 自己 而且还 伤及 周遭 （2 分） 。 （四） （17 分） 15. 答 ： 这 个句 子运 用了 神态描 写、 外貌 描写 ， “ 忧郁” 写出 了母 亲因 儿子
32、 带的东 西少 而担 忧的心 理；“斑 纹” 一词表 现了母 亲一贯 为儿子 操劳 ，美丽 的容颜 己不再 年轻 ，这个 句子生 动形象 的写 出了 殷殷 的母 爱 16 没有 重复 累赘 之感 （1 分） 文章 选取 了两 个场 景 ： 一 个是 母亲 送儿 子 ； 一 个是父 母送 女 儿。 两个 场景 中主 要人 物 的表现 不一 样 ： 儿 子是 被 迫 “ 超重 ” 的 ， 女 儿是 自愿 “超 重 ” 的 （1 分） 但 两者 反映 的本 质是 一样的 ， 都 是表 现当 下父 母对子 女的 浓浓 爱意 和孩 子对长 辈的 爱的 不理解(缺 乏感 受) （1 分） 可以 突出 表明
33、 独生 子女 不理解 父母 是一 种普 遍现 象， 使 小说 揭 示的主 题更 具普 遍意 义（1 分） 17 表 层含 义是 指所 带的 行李超 重； 深层 含义 是指 父母的 期待 超重 、 情 感超 重。 （2 分） 是 小说的 线索 ， 通 过它 将机 场上的 母子 、 父 女的 活动 联系起 来， 构成 情节 。 （1 分） 揭 示了 小 说的主 旨 。 它 反映了 有些 父母对 独生 子女 的过 度爱 重， 这种 爱与 子女对 父母 的冷漠 、 埋怨 形 成鲜明 对比 ，对 父母 和子 女有双 重警 示意 义。(2 分) 18 独 生子 女处 于独 特的 生活环 境中 ，他 们时
34、刻以 自我为 中心 ，缺 乏对 他人 的理解 和关 怀 ， 生活中 难免 把父 母的 爱当 做牢骚 ，难 免对 父母 发泄 内心的 不满 。这 是群 体性 的现象 （2 分） 父母不 仅给 了我 们生 命， 而且养 育 ， 教 育了我 们 。 巨大的 物质 与精 神付 出是 晚辈永 远还 不清 的， 要 与会 感恩， 学会 沟 通； 当 然， 独 生子 女的 这 一做法 值得 社会 重视 ， 社 会、 家 庭、 学 校 都有责 任对 其积 极引 导， 让他们 在关 注自 我的 同时 学会尊 重和 感恩 （2 分） （只是 示例 ） 19. 作 文切 入分45 分。 中考 资源 网 中考资源网期待您的投稿！ - 10 -
