1、第一单元 四则运算,含括号的混合运算的顺序,一、复习旧知，导入新课,说说下面各题的运算顺序。,（1）7230,（2）175254,（3）4046,（4）48182,先说出各题的运算顺序，再计算。,42+6(12-4),42+612-4,上面两题的计算结果一样吗？为什么？,+,-,( ),加,减,乘,除,括号,加法、减法、乘法、除法统称 四则运算。,四则运算的运算顺序： 先乘除，后加减， 有括号的先算括号里面的。,检测题,填空。 1、在四则混合运算中，只有加减法或只有乘除法的运算顺序是（ ） 2、在四则混合运算中，既有加减法又有乘除法，运算顺序是（ ） 3、算式中带有括号的，应先算（ ），再算（
2、 ）,从左往右依次计算,先算乘除后算加减,小括号,中括号,75+36020-5,75+360（20-5）,（75+360）（20-5）,72-463,（72-4）63,（72-4）（63）,说一说下列式子中的计算顺序。,比一比，算一算。,8050-355,80（50-35）5,80（50-355）,8050+355,80（5035）5,80（50355）,二、经历过程，感受作用,航模小组男生有12人，女生有4人,美术小组是航模组的2倍,你能提出什么数学问题吗？,二、经历过程，感受作用,学校航模小组男生有12人，女生有4人，美术小组是航模组的2倍。美术小组有多少人？,二、经历过程，感受作用,学校
3、航模小组男生有12人，女生有4人，美术小组是航模组的2倍。美术小组有多少人？,二、经历过程，感受作用,学校航模小组男生有12人，女生有4人，美术小组是航模组的2倍。美术小组有多少人？,二、经历过程，感受作用,学校航模小组男生有12人，女生有4人，美术小组是航模组的2倍。美术小组有多少人？,3,2,三、深入研究，完善发现,航模小组男生有12人，女生有4人,美术小组是航模组的2倍,合唱组有64人,三、深入研究，完善发现,学校航模小组男生有12人，女生有4人，美术小组是航模组的2倍。合唱组有64人，合唱组的人数是美术组的几倍？,三、深入研究，完善发现,学校航模小组男生有12人，女生有4人，美术小组是
4、航模组的2倍。合唱组有64人，合唱组的人数是美术组的几倍？,64（12+4）2,64（12+4）2）,64（12+4）2,中括号“ ”,三、深入研究，完善发现,学校航模小组男生有12人，女生有4人，美术小组是航模组的2倍。合唱组有64人，合唱组的人数是美术组的几倍？,64（12+4）2,三、深入研究，完善发现,学校航模小组男生有12人，女生有4人，美术小组是航模组的2倍。合唱组有64人，合唱组的人数是美术组的几倍？,64（12+4）2,64162,6432,2,答：合唱组的人数是美术组的2倍？,三、深入研究，完善发现,四、巩固练习，不断深化,1. 基础练习。,先说一说下面各题的运算顺序，再计算
5、。,（1）360（70-416）,（2）158-（27+54）9,四、巩固练习，不断深化,1. 基础练习。,先说一说下面各题的运算顺序，再计算。,（1）360（70-416）,（2）158-（27+54）9, 360（70-64）, 3606, 60,四、巩固练习，不断深化,1.基础练习。,先说一说下面各题的运算顺序，再计算。,（1）360（70416）,（2）158（27+54）9, 360（7064）, 3606, 60, 158（819 ）, 1589, 149,四、巩固练习，不断深化,2.综合练习。,下面各题，看谁做的都对。,72-463 600075-60-10 （72-4）63 6000（75-60）-10 （72-4）（63） 600075-(60-10),四、巩固练习，不断深化,3.发散练习。,根据运算顺序添上小括号或中括号。,（1）32 800 400 25 先减再乘最后除。,（2）32 800 400 25 先除再减最后乘。,（3）32 800 400 25 先减再除最后乘。,（ ）, ,（ ）, ,（ ）,五、拓展知识，评价总结,五、拓展知识，评价总结,专家一声令下，三个小球在规定的时间内，依次跳出瓶口，他们成功了！,
