1、二 年 级 语 文 下 册 第 一 单 元 检 测班级 姓名 一、读拼音写词语，并完成后面的练习。ji dng n jng xio x d di sh ji ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) h hun wi xio zhng y zh s yo tu( ) ( ) ( ) ( ) ( )二、选择正确的字打（ 西 牺 ）牲 （ 渡 度 ）船 （ 冒 帽 ）雨 热（ 列 烈 ） （ 第 弟 ）弟 呼（ 换 唤 ）三、在括号里填上合适的词。（ ）的野花 （ ）的天空 （ ）地呼唤（ ）的嗓音 （ ）的春光 （ ）地躺着四、把句子补充完整1、 渐渐 。2、弯弯的月亮像 。3、杨柳绿千里， 。春
2、风一拂 ，南燕双归 。4、春天开的花真不少，我知道迎春花、 、 是春天开的。我还知道济南市的市花是 。五、回忆课文内容，把句子补充完整。1我们几个孩子，（ ）掉棉袄，（ ）出家门，奔向田野，去（）春天。我们发现（ ）是春天的眉毛，（ ）是春天的眼睛，（ ）是春天的音符，（ ）是春天的琴声。2草一诗中，“ ， 。”这两句表现了野草旺盛的生命力。这首诗是（ ）代诗人（ ）在（ ）岁时写的。3、宿新市徐公店一诗中描写儿童捕蝶嬉戏的情景的诗句是 ，。4、小鹿虽然没有亲眼见到玫瑰花，但是他从朋友的口中知道他栽的玫瑰是（ ）的，它们很（ ），还散发着（ ），她（ ）笑了，因为她种的玫瑰花给朋友们带来了（
3、）。 六、阅读短文，完成练习。春天又来了寒冷的北风吹走了冬天，温暖的春风带来了春天。我喜欢春天，因为它不像冬天那么寒冷，也不像夏天那么炎热。春天到了，柳树伸展柔软的枝条，随风飘荡，像在空中跳舞。桃花张开了粉红的笑脸，与我们打招呼。一场春雨过后，春笋像小孩一样拼命向上长。外面的世界那样美，屋内也不逊色啊。我先卷起窗帘，然后打开窗，阳光从窗外照射近来，暖暖的，不时还有一阵清风拂来，听着窗外小鸟的欢叫声，心情也变得十分舒畅。坐在窗前，感受着春天的气息，觉得春天不仅景美、物美，而且人也美。1、写近义词。 温暖（ ） 拂（ ）2、在第一自然段中找出一对反义词 （ ）（ ）3、根据短文的内容填空。（1）第 2 自然段写了 、 、 这几样景物。（2）“我”喜欢春天的原因是 。七、写话。把你在春天的发现写下来吧
